老師們，同學(xué)們：

金秋時節(jié)，鷹擊長空，秋風(fēng)送爽，我們激情滿懷，歡聚在這里，隆重舉行江蘇省白蒲高級中學(xué)2012—2013學(xué)年度開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表黨總支和行政向900多名新同學(xué)和18位新老師表示熱烈的歡迎，向辛勤耕耘的全體教職員工和奮發(fā)向上的全體同學(xué)致以親切的問候和美好的祝愿！

過去的一年，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，全校上下戮力同心，以生本德育、活動課堂為抓手，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力打造和諧幸福校園，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。南通市德育研修活動、南通市高效課堂暨“活動單導(dǎo)學(xué)”研討會、南通市四星級校長杯乒乓球比賽紛紛駐足我校，近百所學(xué)校來?？疾鞂W(xué)習(xí)，《中國教育報》大幅報道我校課堂教學(xué)改革的最新成果，社會美譽(yù)度不斷攀升。
2012年高考本二上線1102人，實(shí)現(xiàn)了本科連續(xù)三年超千人的壯舉。學(xué)校第十三次榮獲如皋市高中教育教學(xué)綜合評估一等獎。同學(xué)們從校門口的金榜上也可以看到，我們不僅有本科上線的數(shù)量，更有質(zhì)量，錄取復(fù)旦大學(xué)3人、同濟(jì)大學(xué)2人、上海交大2人、南京大學(xué)3人，還有哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、山東大學(xué)等全國一流大學(xué)，南京航空航天大學(xué)今年暑期專門由一名副校長帶頭來我校為錄取南航的18名新生發(fā)放錄取通知書，這是南航歷史上第一次到縣中以外的學(xué)校發(fā)放錄取通知書，南京大學(xué)負(fù)責(zé)南通地區(qū)招生的副校長發(fā)出這樣的感慨：到別的市縣只要跑一下縣中就行了，但到我們?nèi)绺?，除了如中還有白蒲，是的，去年我校達(dá)南大分?jǐn)?shù)線的有21人，今年也有16人。我們唯一遺憾的是沒有人進(jìn)北大、清華（最高分是407分，與北大、清華分別差1分、2分），當(dāng)然有生源的因素（如中壟斷了前800名，今年高一錄取時我校僅有四位同學(xué)達(dá)到如中的分?jǐn)?shù)線），但最后的高考我們分別有兩位同學(xué)進(jìn)入了如皋的文科、理科的前10名，同時我也堅信，只要我們一起去努力，在座的同學(xué)中一定會有人為我們圓這個夢想！

老師們、同學(xué)們：新的一學(xué)年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，希望與困難并存。馬克思認(rèn)為，機(jī)遇不過是“歷史環(huán)境”造就的“歷史機(jī)會”，挑戰(zhàn)往往是“歷史環(huán)境”摧生的“現(xiàn)實(shí)問題”。立足新起點(diǎn)，再創(chuàng)新輝煌，我們必須以理性抓住“歷史機(jī)遇”，以智慧破解“現(xiàn)實(shí)問題”，在自主規(guī)劃、自動調(diào)適、自覺行動的道路上，追尋自我發(fā)展的廣闊時空。

新學(xué)年伊始，我代表校行政向你們提三點(diǎn)希望：

一．自主規(guī)劃：堅守人生努力的方向

哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力，學(xué)歷，環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標(biāo)、60%的人目標(biāo)模糊、10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)、3%的人有清晰且長期的目標(biāo)。25年的跟蹤研究結(jié)果是：那些占3%者25年來一直朝著同一方向不懈地努力，后來幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士。那些占10%有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會的中上層。那些占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在生活的中下層面。剩下27%的是那些25年都沒有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。生活過的不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟(jì)，并且常常抱怨別人，抱怨社會，抱怨世界。以上研究告訴人們：成功的道路是目標(biāo)鋪就出來的。當(dāng)人們的行動有了明確目標(biāo)的時候，并能把自己與目標(biāo)不斷加以對照，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度和目標(biāo)之間的距離，人們行動的動機(jī)就會得到維持和加強(qiáng)，就會自覺地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。即：偉大的目標(biāo)構(gòu)成偉大的心靈，偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動力，偉大的目標(biāo)形成偉大的人生?？梢?，我們無論身處人生的那一階段，都要學(xué)會自主規(guī)劃，梳理目標(biāo)意識，增強(qiáng)方向感。誠然，目標(biāo)不要太高，要學(xué)會量體裁衣，計劃不要只是掛墻上。第一次月考，你的目標(biāo)是什么？第二次，第三次呢?只要每次都前進(jìn)一步，就說明自己已向目標(biāo)邁進(jìn)一步，但切忌驕傲自滿，不僅要和自己作比較，還要不斷地與身邊人作比較，有比較才知道自己處在什么現(xiàn)狀。規(guī)劃不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)，而且還要關(guān)注身心健康、為人處事的品質(zhì)。

二．自動調(diào)適：健全成才應(yīng)有的素養(yǎng)

進(jìn)入新的學(xué)年，各年級同學(xué)的情況跟以往相比都發(fā)生了惟妙惟肖的變化。高一的新同學(xué)要充分認(rèn)識到一點(diǎn)，有的人認(rèn)為高一是基礎(chǔ)年級，稍微放松一下無可厚非，到高二高三再努力也不遲。其實(shí)，高中階段的60%的內(nèi)容都集中在高一，更何況九門功課齊頭并進(jìn)，一科都不能忽視，再加上初中的慢節(jié)奏很容易滋生我們學(xué)習(xí)中的拖拉習(xí)慣，每年我們都要對高考的成績做分析，有兩點(diǎn)尤其值得我們重視：一是住在外面的同學(xué)整體均分要比住在校內(nèi)的同學(xué)低8到10分（2011屆是8.9分，2012屆是9.15分）；二是每班的后十名中有三分之二的同學(xué)是在高一時掉下來的。高二的同學(xué)盡管分了科，但高考科目與必修課目兩者均不能忽視，明年三月份的學(xué)業(yè)水平測試需要我們從現(xiàn)在開始就要重視必修課的學(xué)習(xí)，而后年的高考又要我們重視語、數(shù)、外三門和兩門選修課的學(xué)習(xí)。高三同學(xué)雖說還要一年才高考，但實(shí)際時間也只有九個月。在這九個月里，你們將要迎接五大戰(zhàn)役的考驗（本學(xué)期的期中、期末考試，下學(xué)期的南通市一模、二模以及最后的高考），一輪復(fù)習(xí)又是重中之重，從某種意義意義上講，一輪復(fù)習(xí)決定了你高考的成敗。因此，各年級都有各自的特點(diǎn)，這就要求同學(xué)們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和方法，及時調(diào)適自己，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，要特別關(guān)注課堂四十五分鐘的學(xué)習(xí)效率，特別關(guān)注自主學(xué)習(xí)時間內(nèi)的及時復(fù)習(xí)與整理。

我們學(xué)習(xí)，不僅要“學(xué)會”，更要“會學(xué)”。著名數(shù)學(xué)家華羅庚把學(xué)習(xí)比喻為“由薄到厚，再由厚到薄”，“由薄到厚”是指知識的攝取和積累的過程，是加法；“由厚到薄”是指知識的提煉和升華的過程，是減法。要勤于積累、融會貫通、用心梳理、落地生根。簡單點(diǎn)講，就是大家學(xué)習(xí)時遇到問題要會思考、敢提問、能追問、善合作、懂反思，這便是“會學(xué)”。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，“學(xué)”了還要“習(xí)”，所謂“習(xí)”，就是反饋訓(xùn)練、回爐煅燒、變式演練、反思建構(gòu)，把學(xué)習(xí)與思考、整理結(jié)合起來。

三．自覺行動：積淀未來發(fā)展的根基

美國心理學(xué)大師威廉*詹姆斯這樣說過：“人的思想是萬物之因。你播種一種思想，就收獲一種行為；你播種一種行為，就收獲一種習(xí)慣；你播種一種習(xí)慣，就收獲一種性格；你播種一種性格，就收獲一種命運(yùn)?！币淖冏约旱拿\(yùn)，必須從思想源頭抓起，從自覺養(yǎng)成的習(xí)慣著力，在精心“播種”上下功夫，通過植入“奮斗”的種子，輔之以勤勞澆灌，開出“奮斗之花”，收獲“奮斗之果”，從而真正的改變自己的命運(yùn)。為此，我們希望同學(xué)們應(yīng)當(dāng)努力做到以下幾點(diǎn)：

第一．關(guān)注細(xì)節(jié)，重在落實(shí)

“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”。我們要化難為易，化大為小，易事、小事的不斷累積，一定能攻克難關(guān)，成就一番事業(yè)。比如說每天的早讀，讀什么？怎么讀？要達(dá)到怎樣的要求？每位同學(xué)都要好好去謀劃并落實(shí)到位。（今天早晨，我巡視高二、高三的早讀，發(fā)現(xiàn)整體讀書的氛圍還不夠。整體上，高三好于高二，高三理科好于文科。有些人雖然在讀，但關(guān)注度不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到忘我的境界。）

第二．抓好開頭，養(yǎng)成習(xí)慣

良好的習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。高一的同學(xué)高中生活剛剛開始；高二同學(xué)的小高考的壓力；高三的同學(xué)一輪復(fù)習(xí)的開始都要求必須從頭抓好。比如說，每天的整理與反思，不論學(xué)習(xí)的任務(wù)有多重，我們每天都要及時進(jìn)行整理和反思（高考尖子生的建議），要讓整理與反思成為自己的習(xí)慣。記得上一屆高三有一個班上的后門上有一個提示語：教室是我們讀書的地方！我們都做到了沒有？（昨天晚上6:00-6:40，我巡視高三，18班最好，但也有些班級，有的在大聲講話，有的在吹空調(diào)，還有的在吃東西，在外面走動。）這是我們的教室嗎？教室是我們讀書學(xué)習(xí)的地方，我們每一位同學(xué)都要用心去呵護(hù)它，如果你不能靜下心來不妨到操場上走上兩圈，一來可以調(diào)適自己的心情，二來又能鍛煉身體。記?。褐灰哌M(jìn)教室，就要進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)！

第三．培育韌勁，自勵自強(qiáng)

開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬不能放松。所謂“窮且益堅，不墜青云之志”，學(xué)習(xí)上，我們可能常會遇到一些挫折和不利，但只要在正確歸因的前提下發(fā)奮努力，就一定能在跌倒的地方重新站立起來。在生活中，我們更要如此。今年，我們有不少同學(xué)要住到校外去，原因不外乎要洗衣服、吃飯要排隊、住宿條件不太好之類，包括一些家庭條件一般的同學(xué)也要求家里花四五千元在外面租房子。殊不知，父母除了支付房租、生活費(fèi)外，不少家長還辭掉工作來陪讀，一年下來，總花費(fèi)要兩三萬元。這幾年，每年都有家長為從家里趕來做飯，而遭遇車禍去世。英國將軍富勒有句話“苦難磨練了一些人，也毀滅了一些人”。你們目前遇到的根本談不上什么苦難，頂多就是一點(diǎn)困難，但是，我們同學(xué)卻要父母付出幾萬元甚至是生命的代價去滿足你的懶惰，請問你于心何忍？困境是最值得寶貴的磨練人的機(jī)會，只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能成為真正的強(qiáng)者。面對困難，我希望大家成為受磨練的人，不希望你們是那些被毀滅的人。

第四．合作互助，勇于擔(dān)當(dāng)

努力做到見賢思齊，在進(jìn)取團(tuán)隊中學(xué)會進(jìn)取，在思考團(tuán)隊中學(xué)會思考，在互助團(tuán)隊中學(xué)會互助。建議大家要利用一切機(jī)會鍛煉自己，努力為他人服務(wù)，主動尋找機(jī)會承擔(dān)一些社會工作，如班干部、課代表、志愿者等。這不僅不耽誤學(xué)習(xí)，反而會鍛煉自己的責(zé)任意識、提升自己的能力。在家里，也要為逐漸去承擔(dān)一些責(zé)任，有時我們雖然能為家庭做的事情不多，但我們少給家庭增加負(fù)擔(dān)總是可以的。梁啟超講：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。社會總是會尊重那些懂的擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?

各位老師、各位同學(xué)，回顧我校的昨天，成績喜人，展望蒲中的明天，前景燦爛！輝煌凝眾志，重任催奮進(jìn)。新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，我們每一位蒲中人，都應(yīng)該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而努力奮斗！

謝謝！