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河南鄭州五中— —鄭州五中舉行教學評一致性課堂教學專家報告會
為促進“教學評一致性”教學評價專題研究活動深入細致地開展，日前，應鄭州市第五中學邀請，江蘇吳江教育科研專家、吳江汾湖高新區(qū)實驗小學校長張菊榮蒞臨鄭州五中，在該校學術報告廳，作“教學評一致性”課堂教學專題報告會。在校長李玉國主持下，鄭州五中全體一線教師，以及以校長龐非為領隊的鄭州十二中各學科教研組長和部分教師代表、以教學校長王春香為領隊的新疆哈密市高級中學教育考察團一行12人應邀參加了會議。
“教學評一致性”教學專題研究，是鄭州五中本學期開展的主要課題，為促進該課題深入研究，江蘇吳江教育科研專家、吳江汾湖高新區(qū)實驗小學校長張菊榮應邀作學術報告，他以豐富的教學研究理論和典型的教學案例，詳細介紹了“教學評一致性”課堂實踐活動，破解了活動中的難題。
報告會上，圍繞一致性地思考目標、評價與教學主題，專家張菊榮，從“學生在學習”、“學生向著目標學習”、“大部分學生達成目標、一部分學生創(chuàng)造了目標之外的精彩”三方面，界定了如何成就一節(jié)好課的標準，并以成就好課的核心問題為中心，從教育目的、培養(yǎng)目標、課程標準、學習目標四方面，說明了如何使學習目標具體化，指出當下課堂教學中學習目標存在的最大問題，同時向各位老師推介了成就好課的關鍵技術——評價任務和成就好課的現(xiàn)場活動——教學活動等四方面大問題。通過交流，使與會教師更進一步了解了基于標準教學的本職。