溫州市第二中學(xué)的前身是由晚清樸學(xué)大師孫詒讓于1897年創(chuàng)辦的“永嘉蠶學(xué)館”，至今已有116年歷史，是“浙江省百年名?！敝弧０儆嗄陙?，學(xué)校培育出四萬多名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了中國學(xué)部委員、現(xiàn)代作家鄭振鐸，中國科學(xué)院院士谷超豪、戴金星、孫大業(yè)，高級將領(lǐng)吳昭文、吳特、徐國棟、徐宗昌，數(shù)學(xué)家徐桂芳，核專家章寶驥，作家琦君、葉永烈，畫家孟慶江等大批飲譽海內(nèi)外的校友。

近年來，學(xué)校梳理辦學(xué)歷史，明晰并確立了學(xué)校精神和辦學(xué)思想，致力于人性教育上的“品德須修，人格獨立”，倡導(dǎo)治學(xué)上的“學(xué)術(shù)是競，學(xué)以致用”，突顯辦學(xué)特色上的“文理兼融，體藝見長”，弘揚為師的“關(guān)懷后生、純粹人生”以及辦學(xué)地理位置上的“依山講誦、仁綠交 融”。學(xué)校的育人方向是：堅持人格教育，文理兼顧，藝文見長，為造就“理智遠慮、匡國為民”的高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)。

校園坐落于溫州海壇山麓，占地面積34畝，在校學(xué)生1165人，專任教師131人，其中省市骨干教師20余人。校園依山建筑，碧草如茵，環(huán)境幽美，設(shè)施先進，既有傳統(tǒng)園林特色，又有現(xiàn)代氣息，處處彰顯“依山講誦，仁綠交融”的生態(tài)文化特征。作為百年名校，近年來校領(lǐng)導(dǎo)勤奮務(wù)實，師生團結(jié)拼搏，學(xué)校以嚴格的教育管 理和日趨上升的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會好評和信賴。

學(xué)校圍繞“素質(zhì)教育”這一主線，在校園生態(tài)、人格教育、課程改革、體藝項目、個性發(fā)展等方面做出了不懈努力，形成了“一品牌”（藝文）、三亮點（多元走班、生態(tài)文化、小班化教育）、六特色（田徑、乒乓球、排球、合唱、民樂、信息學(xué)）的鮮明辦學(xué)特色。

藝文品牌。作為一所百年名校，溫州二中一直有著優(yōu)良的“藝文”傳統(tǒng)。近年，學(xué)校傳承藝文歷史，繼續(xù)鞏固“藝文”這一歷史品牌；打造以“藝文”為主題的校 園文化環(huán)境，建設(shè)了“二中賦”“校歌墻”“紹瑀池”“木節(jié)亭”“筱泉”等藝文景觀；學(xué)校規(guī)劃、開發(fā)系列體現(xiàn)學(xué)?！八囄摹碧厣x修課程；主攻與“藝文”品牌 相關(guān)聯(lián)的班級文化和藝文活動等基礎(chǔ)性工作，舉辦“讀書會”“藝文講壇”、“藝文節(jié)”“微電影節(jié)”系列活動，并舉行學(xué)生“個人剪紙展”、“個人攝影展”、 “個人演唱會”等系列藝文活動。

生態(tài)文化。學(xué)校一直高度重視校園生態(tài)文化建設(shè)，學(xué)校足球場及校內(nèi)大小魚池形成一個滲灌系統(tǒng)，山水澆灌，草渣養(yǎng)魚，魚肥補草，整個校園形成綠色生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。學(xué)校積極倡導(dǎo)綠色理念，傳播綠色文化，建設(shè)有風(fēng)力發(fā)電機、太陽能路燈等節(jié)能項目。同時，學(xué)校以綠色校園為依托，扶持“綠蔭地帶”等學(xué)生社團開展環(huán)?；顒樱七M學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展教育，促進學(xué)校生態(tài)建設(shè)。學(xué)校先后獲得了“浙江省綠色學(xué)校”“全國綠化模范單位”“浙江省生態(tài)文化基地”等稱號，也是溫州地區(qū)唯一獲得“全國綠化模范單位”“浙江省生態(tài)文化基地”的學(xué)校。

繼往開來舒畫卷,承前啟后展宏圖。走過110多年如歌歲月的溫州市第二中學(xué)，將以滿腔的熱情和勇于創(chuàng)新的精神，傳承百年名校的深厚積淀，弘揚嶄新時代的滿腔熱忱，乘浩浩長風(fēng)，破滔滔巨浪，云帆垂天，直濟滄海！