7月4日中午，鎮(zhèn)中學(xué)子講堂期末關(guān)門(mén)大作由思勉文史社推出的《愷撒之死》在第二報(bào)告廳成功落幕，思勉文史社社長(zhǎng)高二（2）班張子健同學(xué)以其精彩的講演博得了全場(chǎng)同學(xué)的掌聲，為這一學(xué)期的學(xué)子講堂活動(dòng)劃下了一個(gè)完滿的句號(hào)。

　　講座過(guò)程中，張子健同學(xué)旁征博引，以凱撒之死為例引出了對(duì)共和末年羅馬其時(shí)的社會(huì)狀況與風(fēng)土人情的詳細(xì)介紹與評(píng)說(shuō)，使各位同學(xué)大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了史學(xué)知識(shí)，引發(fā)了諸多思考。講座中，張子健同學(xué)強(qiáng)調(diào)：任何社會(huì)制度都應(yīng)該與當(dāng)時(shí)的社會(huì)生產(chǎn)力相適應(yīng)，以達(dá)到效率與公平的平衡?！案杏X(jué)今天的內(nèi)容不僅有一定的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也很有趣味，比如說(shuō)從凱撒個(gè)人生活來(lái)剖析他被辭的原因，是我從來(lái)沒(méi)有在史書(shū)中看到過(guò)的新角度?！币晃粚?duì)羅馬史有所了解的同學(xué)說(shuō)。不少第一次接觸到學(xué)子講堂這種活動(dòng)形式的新高一同學(xué)也表示很喜歡這種活動(dòng)形式，希望能多多開(kāi)展。

　　鎮(zhèn)中學(xué)子講堂作為鎮(zhèn)海中學(xué)學(xué)生思想與智慧匯聚的平臺(tái)，本著與各位同學(xué)共同“描畫(huà)知識(shí)地圖，探索學(xué)術(shù)之美”的宗旨，堅(jiān)持由學(xué)生主持講演，使授課人與聽(tīng)眾更為貼近，更容易用聽(tīng)眾感到有趣的方式傳授知識(shí)，更有利于聽(tīng)眾對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以很好地鍛煉授課人的授課能力，成為其一次難得的珍貴的經(jīng)歷，有利于其成長(zhǎng)。

　　據(jù)悉，本次學(xué)子講堂是思勉文史社第一次嘗試講解世界史，而非其向來(lái)擅長(zhǎng)的國(guó)學(xué)知識(shí)。思勉文史社社長(zhǎng)張子健同學(xué)表示：“作為文史社團(tuán)，在態(tài)度上對(duì)于中國(guó)史與世界史應(yīng)平等對(duì)待，但同時(shí)也應(yīng)該正視世界史研究人才較少的既成事實(shí)。今后，思勉文史社將會(huì)繼續(xù)以研究國(guó)學(xué)為主，做好宣傳國(guó)學(xué)知識(shí)，讓鎮(zhèn)中學(xué)子愛(ài)上國(guó)學(xué)的工作?！?