路橋中學(xué)座落于路橋城區(qū)西南珊山腳下，為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、省級(jí)文明單位、省級(jí)綠色學(xué)校。創(chuàng)辦至今，已走過65個(gè)春秋。學(xué)校從設(shè)備簡(jiǎn)陋的初級(jí)中學(xué)發(fā)展成為一定規(guī)模的高級(jí)中學(xué)，從一般中學(xué)發(fā)展成為頗具影響的重點(diǎn)中學(xué)。路橋中學(xué)具有光榮的傳統(tǒng)和優(yōu)良的校風(fēng)，素以刻苦聞名，以高質(zhì)量贏得聲譽(yù)，六十多年來為社會(huì)培養(yǎng)了3萬多名合格的初、高中畢業(yè)生。畢業(yè)生中有4位省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，20多位廳師級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，100多位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)百位教授、專家，100多位恢復(fù)高考后取得或正在攻讀的博士、博士后。

（一）歷史沿革

路橋中學(xué)創(chuàng)辦于1944年春，系地方士紳徐聘耕、劉治雄等所籌建，時(shí)稱“黃巖縣私立路橋初級(jí)中學(xué)”。1949年5月底，黃巖解放，學(xué)校由人民政府接管，同年秋，設(shè)立高中部，易名為“黃巖縣路橋中學(xué)”。1956年夏，學(xué)校轉(zhuǎn)為公立，改稱“黃巖縣第二中學(xué)”。后幾經(jīng)嬗變，復(fù)稱“路橋中學(xué)”。1981年，學(xué)校被列為省重點(diǎn)中學(xué)。1994年底，臺(tái)州撤地建市，路橋建區(qū)，更名為“臺(tái)州市路橋中學(xué)”。1996年初、高中脫鉤，遂成為一所高級(jí)中學(xué)。1997年11月，學(xué)校被確認(rèn)為省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。2001年8月，學(xué)校投資2億多元實(shí)現(xiàn)整體搬遷。

（二）規(guī)模設(shè)施

解放以來，特別是改革開放三十年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模發(fā)生了翻天覆地的變化。1944年初創(chuàng)時(shí)，校園占地20畝，校舍平房36間，建筑面積1000多平方米。至1949年，備有校具2250件，圖書1540部，理化儀器94件，標(biāo)本146件。初中每級(jí)段2個(gè)班，每年在校學(xué)生近300人。如今，校園占地面積226畝，建筑面積108823㎡,綠化面積50872㎡。擁有60個(gè)標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室，3個(gè)多媒體階梯教室，40個(gè)選修教室，36個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)語音教室，5個(gè)音美教室、8個(gè)勞技教室，1個(gè)體藝館，1個(gè)游泳池，1個(gè)400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)，18個(gè)籃排球場(chǎng)，各項(xiàng)設(shè)施均達(dá)到省I類標(biāo)準(zhǔn)。圖書館面積達(dá)8000多平方米，藏書近14萬冊(cè)，電子閱覽室電腦120臺(tái)。建有專門的科技樓，師生用計(jì)算機(jī)600多臺(tái)，并全部實(shí)現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)。現(xiàn)有高中52個(gè)班，學(xué)生約2504人.教職工236人,其中有169位教工曾被評(píng)為各級(jí)各類先進(jìn)或在省市區(qū)教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，占教職工總數(shù)的75.8%。

（三）學(xué)校管理

學(xué)校管理長(zhǎng)期堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的原則。體制上實(shí)行三級(jí)管理。確立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后，逐步形成以校長(zhǎng)辦公會(huì)議為決策機(jī)構(gòu)，校務(wù)會(huì)議為咨詢機(jī)構(gòu)，教代會(huì)為監(jiān)督機(jī)構(gòu)的模式。為推動(dòng)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，歷任領(lǐng)導(dǎo)都十分重視制度的建立。1984年開始試行教職工聘任制，建立崗位責(zé)任制。1992年實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制。1995年后陸續(xù)建立雙向聘任制、校務(wù)公開制、質(zhì)量評(píng)估制等。2006年，學(xué)校召開七屆一次教代會(huì)，討論通過了《路橋中學(xué)師德群體創(chuàng)優(yōu)考核細(xì)則及實(shí)施辦法》、《路橋中學(xué)晉升一級(jí)教師評(píng)審辦法》。2007年，學(xué)校召開八屆一次教代會(huì)，審議通過了《路橋中學(xué)教職工結(jié)構(gòu)工資暫行辦法（草案）》、《路橋中學(xué)教職工學(xué)期考核暫行辦法》和《高考獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》。經(jīng)過不同時(shí)期的修改、補(bǔ)充、完善，至今有各方面規(guī)章制度80多種。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“中心抓質(zhì)量，重點(diǎn)抓落實(shí)”，總結(jié)反思，尋找問題，研究對(duì)策，提高效率。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，力求科學(xué)、規(guī)范、高效。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)效率。進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，努力打造“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、科學(xué)、民主、高效”的管理文化，“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、進(jìn)取、合作、負(fù)責(zé)”的教師文化，“勤奮、善思、誠(chéng)實(shí)、樂群、向上”的學(xué)生文化，以此來豐富和發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，增強(qiáng)綜合持久的競(jìng)爭(zhēng)力。

在上級(jí)部門、社會(huì)各屆的大力支持和全體教工的共同努力下，學(xué)校獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了優(yōu)異的成績(jī)。1980年至今，學(xué)校及部門共26次受到省級(jí)及以上表彰。

（四）師資隊(duì)伍

學(xué)校有一支年富力強(qiáng)、整體專業(yè)水平較高、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。專任教師217人，其中高級(jí)教師78人，中級(jí)教師81人，中高級(jí)教師占教師總數(shù)的73.3%。省市級(jí)名師名校長(zhǎng)8人，省市級(jí)教壇新秀10人，省市級(jí)優(yōu)秀教師10人、市教學(xué)能手15人。由學(xué)校選派參加學(xué)歷進(jìn)修的教師中，已有7人取得了碩士學(xué)位，引進(jìn)研究生5人。

為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校充分利用校內(nèi)資源，通過師徒結(jié)對(duì)、名師課堂教學(xué)展示、教學(xué)藝術(shù)沙龍等形式，積極開展各種形式的校本培訓(xùn)。加強(qiáng)教師新課程理論的學(xué)習(xí)與交流，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，形成合作型學(xué)習(xí)共同體。近兩年，我校有47位教工被評(píng)為省市區(qū)各類先進(jìn)，7位教師被評(píng)為市、區(qū)名師，10位教師被評(píng)為區(qū)第四屆教壇新秀，10位教師被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人，2位教師被列為市第二批“211人才工程”培養(yǎng)人員，16位教師被推薦為臺(tái)州市校長(zhǎng)及骨干教師發(fā)展共同體成員。在市、區(qū)第五屆中小學(xué)教學(xué)大比武中，獲獎(jiǎng)31人次；在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，獲獎(jiǎng)29人次。70%以上教師參與了課題研究，省市區(qū)結(jié)題課題44項(xiàng)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?40余篇。

（五）優(yōu)良傳統(tǒng)

學(xué)校有著光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)。創(chuàng)辦不久，地下黨椒南工委書記郟國(guó)森和進(jìn)步人士盧英遜、蘇滋祿、解若冰等相繼進(jìn)入路中任教。在他們的秘密領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生配合抗戰(zhàn)后的國(guó)內(nèi)形勢(shì)，積極開展“反內(nèi)戰(zhàn)、反饑餓、反法西斯教育”運(yùn)動(dòng)。學(xué)生中有“怒濤社”、“新生代社”、“女聲社”等組織。路橋解放前夕，進(jìn)步師生組織宣傳隊(duì)，經(jīng)常上街向群眾宣傳共產(chǎn)黨的偉大，解放軍的功績(jī)等，為路橋以及黃巖的解放作出了一定的貢獻(xiàn)。在此期間，一批進(jìn)步學(xué)生經(jīng)中共地下黨的介紹，參加了浙南游擊隊(duì)。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，學(xué)校積極開展抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)活動(dòng)。20名左右學(xué)生參加中國(guó)人民志愿軍，其中龔亨和等犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上。

解放初期，學(xué)校為解決困難，組織師生開展工讀活動(dòng)，自給自救。1954年，學(xué)校開始綜合技術(shù)教育，首設(shè)工場(chǎng)。1958年前后，學(xué)校大搞勤工儉學(xué)，陸續(xù)辦起電化廠、機(jī)械廠、制藥廠、磚瓦廠、教具廠、造紙廠、小農(nóng)場(chǎng)等10多個(gè)廠（場(chǎng)）。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了“刻苦、求實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng)。1990年3月，學(xué)校被浙江省委、省人民政府命名為“文明單位”，后幾經(jīng)復(fù)評(píng)，至今保持這一稱號(hào)。

（六）教學(xué)工作

路橋中學(xué)素以刻苦而高質(zhì)量著稱。教學(xué)上重視因材施教，全面提高。50年代，學(xué)校提出“文科教師要會(huì)文懂理，理科教師要會(huì)理懂文”以及確保學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”的要求，經(jīng)常組織文、理科教師相互觀摩，組織相關(guān)學(xué)科教師一起進(jìn)修、研討；對(duì)學(xué)生分快、中、慢進(jìn)行復(fù)式教學(xué)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校又陸續(xù)提出了“精講精練，多思多問”、“打好基礎(chǔ)，發(fā)展特長(zhǎng)，減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量”、“育人為本，質(zhì)量第一，爭(zhēng)創(chuàng)特色，全面發(fā)展”等辦學(xué)理念，并逐步建立質(zhì)量評(píng)估制，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。1959年高考取得優(yōu)異成績(jī)，全體考生數(shù)學(xué)平均成績(jī)居全省第三，各科總平均成績(jī)居全省第七（在溫州地區(qū)均第一，當(dāng)時(shí)黃巖屬溫州地區(qū)）。由于招生區(qū)域變動(dòng)，學(xué)校招生范圍縮小而規(guī)模擴(kuò)大，生源質(zhì)量大幅度下降。面對(duì)不利局面，學(xué)校提出了“中心抓質(zhì)量，重點(diǎn)抓落實(shí)”的工作思路，制定教學(xué)管理、提高質(zhì)量的措施，即致力于兩個(gè)提高：提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高課堂整體教學(xué)效率；狠抓兩支隊(duì)伍：備課組長(zhǎng)隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)；開好兩個(gè)會(huì)：備課組教學(xué)分析會(huì)和班主任教導(dǎo)會(huì)，把提高質(zhì)量的措施落實(shí)到每個(gè)教師、每個(gè)學(xué)生。與此同時(shí)，學(xué)校提出了“以活動(dòng)促發(fā)展”，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，形成學(xué)校教育、教學(xué)新特色，進(jìn)一步提高了教育質(zhì)量。2006年高考，上重點(diǎn)線212人，蔣仙麗、林添同學(xué)理科成績(jī)分別名列臺(tái)州市第1、第4名，兩人均被清華大學(xué)錄取。2007年高考，呂淼同學(xué)文科成績(jī)名列臺(tái)州市應(yīng)屆生第一名。在2006、2007年（第七、第八屆）“我愛祖國(guó)海疆”全國(guó)青少年航海模型競(jìng)賽中，我校學(xué)生分別在7個(gè)比賽項(xiàng)目獲一等獎(jiǎng)，共11人獲“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。