集體“慶生”，為的是向生命致敬

當(dāng)“祝你生日快樂”的歌聲響起，每一個當(dāng)事人都會感到心靈空靜，溫馨幸福。當(dāng)三千多人一起高唱生日祝福歌，集體慶祝生日時，那又會是怎樣的一種感受呢？4月8日，清明節(jié)后的第一天，記者在坪山高級中學(xué)體育館見證這一盛況。300多位四月份出生的學(xué)生在全校師生的祝福聲中放飛系著“生日心愿”的氣球，一時間，歌聲宏亮、心愿氣球冉冉升空，這個場面感動了現(xiàn)場的每一個人。

高三年級王勛同學(xué)，生日正值4月8日當(dāng)日。站在主席臺上，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贈送的校長簽名的“生日賀卡”和班級同學(xué)的贈送的生日禮物，他告訴記者，這是他16次生日中感受最深一次，從來沒有感受到如此之大的情感沖擊。

記者在現(xiàn)場隨機(jī)采訪了一些同學(xué)，他們告訴記者，雖然不是自己的生日，但是現(xiàn)場深深感動了他，覺得自己的生命得到了尊重。

生命節(jié)，走出“小我”融入“大我”

在大家的祝福聲中，高三年級鄭澤婷同學(xué)許下愿望：希望父母健康幸福，希望全體校友、同學(xué)、老師幸?？鞓?。他還告訴記者，這是他第一次在許愿中，全部在為他人祝福。

參加本次“生命節(jié)”活動的高二年級一名學(xué)生家長告訴記者，學(xué)校發(fā)起這樣的形式為學(xué)生慶祝生日，對孩子成長意義重大，因?yàn)檫@告訴孩子，生命不僅僅需要自己去規(guī)劃、珍惜，而且，個人的生命也是社會的一個組成部分，個人生命有義務(wù)、有使命為社會傳遞正能量，“讓世界因我的生命存在而不同”。

坪山高中的亓培育老師對參與此次活動前后學(xué)生行為進(jìn)行了對比研究，發(fā)現(xiàn)收到祝福、接到學(xué)校、同學(xué)贈送禮物，看到學(xué)校電子屏滾動播出的自己祝福標(biāo)語的同學(xué)，對學(xué)校的認(rèn)可度更高，更愿意正向看待學(xué)校，更樂于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，和學(xué)生相處的過程中表現(xiàn)地更加友好和寬容。

為生命而教育

為何要將為學(xué)生集體“慶生”的活動定義為“生命節(jié)”，該項(xiàng)活動策劃者、坪山高級中學(xué)溫安武副校長告訴記者，“坪高生命節(jié)”的創(chuàng)立，是基于生命哲學(xué)的思考，人本教育的理想，生命幸福的追求，生本教育的實(shí)踐，其根本目的在于喚醒師生敬畏且珍惜靈動的生命，激勵師生豐富并成就美好的人生。之所以舉行并命名為“生命節(jié)”，寓意“向生命致敬的節(jié)日”，讓每一參與感到到自己生命不易，生命可貴、敬畏生命、珍惜生命，讓生命更精彩，這是學(xué)校建設(shè)“生命哲學(xué)基礎(chǔ)上的陽光教育”的辦學(xué)理念的實(shí)踐，是學(xué)?！吧緦W(xué)堂”在活動中的彰顯。據(jù)悉，每個月第一個周一升旗儀式的時候，都會當(dāng)月出生的學(xué)生集體“慶生”，并贈送生日蛋糕，制作生日電子賀卡，班級同學(xué)的祝福語和照片在學(xué)校電子屏滾動播出。學(xué)校德育處介紹，今后學(xué)校還會組織其他一列活動，讓生命節(jié)過的更有意義，更有教育價值。

“生命常青，教育常新。為生命而教育，呵護(hù)生命的天性和自然，讓生命永葆人性的純潔和真實(shí)；為生命而教育，讓生命感受生活的多彩，品味創(chuàng)意的美妙；為生命而教育，讓生命體驗(yàn)成長的快樂，享受尊重的幸福。”