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本學期,田校長深入小學部課堂教學進行課改調(diào)研,并于3月30日,在六樓階梯教室給一年二班上了兩節(jié)語文示范課,全體語、數(shù)、英教師到場觀摩聆聽,受益匪淺。
這是一堂真正把學習的主動權(quán)還給學生、把學習的時間交給學生的“生本”課堂。課堂上,田校長全力關(guān)注學生,發(fā)現(xiàn)學生學習過程中的問題,明確學習任務后,走進學生中間,看每個孩子在做什么,聽他們在說什么,想他們?yōu)槭裁催@樣說,無論怎樣,總是微笑激勵,當孩子回答不盡人意時,總能“順蔓摸瓜”找出原委,給以點撥。不僅教給了學生語文知識,更授與了學生的讀書方法,不僅讓孩子進行了有效的讀寫聽說能力訓練,更讓孩子在感受文本內(nèi)容的同時受到了思想教育,真是一堂樸實無華、點石成金的高效課。
這堂課,實實在在促進了我們小學部的課堂教學改革,為打造高效課堂樹立了典范。