萊蕪一中始建于1952年，1962年確立為省重點(diǎn)中學(xué)，1993年被命名為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，1988年至今一直保持著“省級(jí)文明單位”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，曾先后榮獲“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”、“全國(guó)五講四美先進(jìn)集體”、“山東省基礎(chǔ)教育工作先進(jìn)集體”、 “山東省教學(xué)示范?！?、“山東省依法治校示范校”、“山東省師德建設(shè)先進(jìn)集體”等國(guó)家級(jí)、省市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)五十余項(xiàng)。建校半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)出合格的高初中畢業(yè)生近4萬(wàn)人，為高等院校和國(guó)家建設(shè)輸送了大批優(yōu)秀人才，培養(yǎng)出山東省理科狀元楊振峰、文科狀元李燕，被譽(yù)為魯中教育的一顆明珠。

目前，學(xué)校有103個(gè)高中教學(xué)班，在校生5440人，教職工517人，專(zhuān)任教師467人，任課教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，擁有碩士研究生以上學(xué)歷的有34人。

2005年，萊蕪一中整體遷入新校。新校占地602.36畝，建筑面積13萬(wàn)平方米，累計(jì)投資2.8億元，共建樓宇22棟，設(shè)計(jì)規(guī)模120個(gè)教學(xué)班。建有1.5萬(wàn)平方米的實(shí)驗(yàn)科技大樓，120個(gè)多媒體電子教室，辦公、教學(xué)多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化；兩棟藝術(shù)教學(xué)樓，功能完備，設(shè)施齊全；圖書(shū)樓建筑面積6000平方米，藏書(shū)25萬(wàn)余冊(cè)；6個(gè)多功能報(bào)告廳為學(xué)生展示自我搭建了舞臺(tái)；8棟帶陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間、暖氣的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓，投資60余萬(wàn)元的300平方米的太陽(yáng)能學(xué)生浴室，2棟可同時(shí)容納一萬(wàn)人就餐的現(xiàn)代化餐廳，內(nèi)設(shè)超市、衛(wèi)生室的現(xiàn)代化綜合服務(wù)樓，為學(xué)生生活提供了優(yōu)越條件?，F(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)塑膠場(chǎng)地一個(gè)、籃球場(chǎng)地8塊、排球場(chǎng)地4塊，即將投入使用的一座帶看臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑足球場(chǎng)、12個(gè)籃球場(chǎng)、40個(gè)乒乓球場(chǎng)和6個(gè)排球場(chǎng)，為學(xué)校體育教育和各種活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了可靠保障。

萊蕪一中歷經(jīng)五十多年的辦學(xué)歷程，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、啟智求真、傳承文明、育人為本”的優(yōu)良教風(fēng)和“自主勤奮、會(huì)學(xué)好問(wèn)、合作探究、求異求真”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鑄就了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)民主，寬嚴(yán)相濟(jì)，追求卓越，大氣謙和”的一中精神，使今天的萊蕪一中匯聚了“深厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件”這三大優(yōu)勢(shì)課程資源。

2005年遷入新校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育引領(lǐng)、機(jī)制保障、質(zhì)量為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“教師第一，學(xué)生為本”的辦學(xué)原則，提出并落實(shí)了“良好的習(xí)慣+扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)+開(kāi)闊的視野”的萊蕪一中學(xué)生培養(yǎng)模式。

近年來(lái)，學(xué)校突出落實(shí)科學(xué)管理：實(shí)行了年級(jí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每個(gè)年級(jí)下設(shè)三個(gè)級(jí)部，另加一個(gè)藝術(shù)部，形成了資源共享、合作競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)部管理體制。學(xué)校實(shí)行了崗位目標(biāo)管理機(jī)制，建立健全了精細(xì)化管理制度，構(gòu)建起了科學(xué)的教職工年度考核評(píng)價(jià)、年度聘任和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘機(jī)制。學(xué)校實(shí)施以“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”教育活動(dòng)為核心的素質(zhì)教育校本課程，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力；開(kāi)展“構(gòu)建啟發(fā)式課堂”教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；落實(shí)特長(zhǎng)教育，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力。學(xué)校不斷加強(qiáng)課程研究和實(shí)踐，建立了以學(xué)分認(rèn)定、基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平考試和身體素質(zhì)測(cè)評(píng)為核心的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，良好的社會(huì)聲譽(yù)不斷得到提高。

學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在充分傳承歷史文化的前提下，著力打造適應(yīng)新時(shí)代的理念文化、環(huán)境文化、制度文化、人文素養(yǎng)文化，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為課程改革有特色、校園文化有內(nèi)涵、辦學(xué)質(zhì)量有水平的省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名學(xué)校。