湖口中學(xué)創(chuàng)辦于1947年，1980年成為江西省首批重點(diǎn)中學(xué)，轄有新老校區(qū)，2007年8月建成優(yōu)質(zhì)高中新校區(qū)，同年實(shí)現(xiàn)了高中的整體搬遷。新校園面積300余畝，建有行政綜合辦公樓1棟，圖書館1棟，現(xiàn)代教育技術(shù)中心1棟，科技樓1棟，教學(xué)樓3棟（每棟擁有二十七間教室，共81間教室，每間教室裝配現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)施），4個(gè)大型多媒體教室，學(xué)生公寓4棟，建有三層樓的師生食堂一棟（可同時(shí)容納4000人就餐），學(xué)校已建成目前江西省一流水平的標(biāo)準(zhǔn)塑膠足球運(yùn)動(dòng)場及籃球場，整個(gè)校園建筑面積4萬余平方米，可供5000余名師生學(xué)習(xí)生活。為確保師生安全，校園裝有電子監(jiān)控系統(tǒng)。校園坐北朝南，環(huán)境幽靜，校園內(nèi)外有水有山，可謂是讀書的理想場所。學(xué)校實(shí)行“一校兩部”管理模式，現(xiàn)有教職工478人（高級教師136人，中級教師178人，其中全國優(yōu)秀教師2人，全國外語教師園丁獎(jiǎng)2人，全國骨干教師1人，省骨干教師6人，省首屆學(xué)科帶頭人1人，市級學(xué)科帶頭人15人，市骨干教師22人，在職研究生畢業(yè)6人），師資力量雄厚，學(xué)校共有100個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)六千余人。

學(xué)校始終以“講團(tuán)結(jié)、干實(shí)事、謀發(fā)展、創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，積極探索新課程教改和實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“讓學(xué)生的個(gè)性特長得到充分發(fā)展、為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，大力倡導(dǎo)“營造 ‘團(tuán)結(jié)、和諧、奉獻(xiàn)、進(jìn)取’的工作氛圍，共同構(gòu)建尊重人、理解人、信任人的人際關(guān)系，積極弘揚(yáng)個(gè)人與學(xué)校共同以展、個(gè)人與學(xué)校共同承擔(dān)責(zé)任的有難同當(dāng)?shù)膼坌Ｇ閼选比笮@文化，逐漸形成了“高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)、走動(dòng)式管理，給想干事的人一個(gè)機(jī)會(huì)、給能干事的人一個(gè)舞臺(tái)、給干成事的人一個(gè)榮譽(yù)、給不干事的人以危機(jī)，將要求內(nèi)化為習(xí)慣、將習(xí)慣升華為素質(zhì)，將素質(zhì)積淀為文化”的管理模式。  

學(xué)校高度重視德育工作，不斷創(chuàng)新德育工作機(jī)制和方法，開展全方位多層次寬領(lǐng)域的教育。在教師中，積極營造“學(xué)習(xí)、落實(shí)、和諧、有效”的濃厚氛圍，通過教師集體宣誓、集中學(xué)習(xí)、教育個(gè)案、征文比賽、演講比賽、座談會(huì)、教師聯(lián)誼會(huì)等方式，提高廣大教師依法執(zhí)教水平。積極探索教師評價(jià)和考核機(jī)制，通過學(xué)生評教、“課堂教學(xué)情況跟蹤記錄表”及各類考試結(jié)果等辦法對教師業(yè)績予以全面評價(jià)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了廣大教職工的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和生活作風(fēng)。在學(xué)生中，以“感恩教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體（知名學(xué)者講座報(bào)告會(huì)、大型紅歌演唱會(huì)、“安全教育月”、“強(qiáng)化管理周（月）”、“廉政文化進(jìn)校園”簽名征文演講賽、星級學(xué)生和文明寢室評比、成立英語俱樂部、凈心文學(xué)社等學(xué)生組織、抓早早讀、跑操、與學(xué)困生結(jié)對子幫扶等），實(shí)行學(xué)校、社會(huì)、家長、學(xué)生四位于一體的教育，積極培養(yǎng)和提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng)。通過德育工作的實(shí)踐，逐漸形成了我校獨(dú)具特色的“紀(jì)念節(jié)日進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行針對性教育、掌握規(guī)律進(jìn)行超前教育”的德育工作模式、“團(tuán)結(jié)、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)善教、敬業(yè)樂群”的教風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、和諧、大氣、進(jìn)取”的校風(fēng)，并孕育出“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、自我加壓、勇創(chuàng)一流”的湖中精神。

學(xué)校積極推進(jìn)教學(xué)、教研、教改三者結(jié)伴而行的興校方略。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)“三轉(zhuǎn)”（轉(zhuǎn)注入式為啟發(fā)式、轉(zhuǎn)被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與、轉(zhuǎn)單純知識(shí)傳授為智能并重）“五讓”（讓學(xué)生思考、讓學(xué)生觀察、讓學(xué)生總結(jié)、讓學(xué)生動(dòng)手、讓學(xué)生表述）進(jìn)課堂的教學(xué)改革;以“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)）的模式狠抓集體教研備課活動(dòng)，以觀摩公開備課的方式促集體備課的質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力和合作精神，堅(jiān)決做到時(shí)間上有確保，內(nèi)容上有針對性，方法上有創(chuàng)新，結(jié)果上見成效；實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”、“激勵(lì)工程”，重視青年教師的培養(yǎng)，實(shí)行“師徒制”，以老帶新，通過觀摩教學(xué)、公開課教學(xué)比賽等途經(jīng)，使一批年輕有為的新教師脫穎而出；實(shí)行校長推門聽課制度，不打招呼地隨堂檢查聽課、評課；采取“走出去”的辦法選派干部教師赴省內(nèi)外名校參觀考察，借它山之石補(bǔ)己之短;積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文、申報(bào)課題，使教學(xué)更具針對性，富有實(shí)效性；注重特長生的培養(yǎng)，成立特長班（奧賽班、課外興趣小組、體育集訓(xùn)隊(duì)），開展各學(xué)科知識(shí)競賽，以充分發(fā)揮他們的個(gè)性特長。

學(xué)校曾受到團(tuán)中央表彰，曾被評為省青年教師思想政治工作先進(jìn)學(xué)校、省群眾體育先進(jìn)單位、省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省校務(wù)公開先進(jìn)單位。近六年里被評為“中國名?！?、全國創(chuàng)建“平安校園”示范學(xué)校、“和諧中國·首屆全國中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)?！?、全國“課堂教學(xué)先進(jìn)單位”、省“人民群眾滿意學(xué)校”、省“防震減災(zāi)”科普示范學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省第十二屆文明單位，市中小學(xué)校園管理四星學(xué)校、07～09年全市重點(diǎn)中學(xué)高考質(zhì)量評估“優(yōu)勝學(xué)?！钡?9項(xiàng)榮譽(yù)，市德育示范學(xué)校，連續(xù)6年被評為“市文明單位”，學(xué)校體育集訓(xùn)隊(duì)在九江市歷次比賽中均取得好名次。我校系中國科學(xué)院“中學(xué)生心理研究所”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教育部“中華民族傳統(tǒng)美德教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)科研課題“創(chuàng)新寫作教育研究與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中央教科所 “遠(yuǎn)程教育”教學(xué)基地、教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目組基地學(xué)校。有15名教師獲得國家及省級表彰，在九江市青年教師能力比賽中多次獲得較好名次，一大批教師撰寫的教學(xué)論文在國家、省、市獲獎(jiǎng)，有多名學(xué)生在全國、省、市各類競賽獲獎(jiǎng)。六十年來她為國家培養(yǎng)了大批合格人才，為清華、北大等高校輸送近萬名畢業(yè)生，中科院院士、原華中科技大學(xué)校長楊叔子便是其中的杰出代表。近幾年里就有九江市理科狀元江浩，九江市理科第二名夏華、徐超，九江市文科第二名劉暢等同學(xué)從這里走進(jìn)清華、北大的校園。2010年高考我校錄取二本以上人數(shù)在07年213人、08年237人、09年297人的基礎(chǔ)上再創(chuàng)湖中之最，達(dá)到406人之多，將第四次獲得九江市高考質(zhì)量綜合評估（重點(diǎn)中學(xué)）“優(yōu)勝學(xué)校”，這些使學(xué)校知名度和美譽(yù)度再次得到提升。

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制訂了第三個(gè) “三年發(fā)展規(guī)劃”，確立了“提升素質(zhì)、創(chuàng)造品牌、超越歷史、領(lǐng)跑未來”的奮斗目標(biāo)，并積極引領(lǐng)廣大教職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼博、負(fù)重奮進(jìn)、自我加壓、勇創(chuàng)一流”的湖中精神，力促學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展，努力鑄造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，創(chuàng)辦人民滿意的教育。