為進一步提升班主任老師的心理健康教育的能力與水平，山觀高級中學于近日邀請了江陰高中的強彩芳老師來校上心理示范課《接納不完美的自己》，全體班主任老師與部分教師參加了本次學習。
強彩芳老師利用積極心理學的原理，引導學生初步確認自己優(yōu)勢的基礎上，幫助學生找出影響優(yōu)勢發(fā)揮與和諧、積極自我建立真正需要關注的弱點，教會學生如何有效地正面管理自己的弱點，促進自我和諧與積極自我的建立。通過這一節(jié)心理課，增強了學生的自信和自我價值感，使學生了解了弱點管理的意義，弱點的定義以及學會如何正確看待和區(qū)分自身的弱點，有利于促進學生和諧的積極發(fā)展。參加培訓的老師對強彩芳老師的課贊不絕口，尤其是知曉強彩芳老師是一名體育老師后更加佩服不已，紛紛表示從中得到了許多的收獲與啟發(fā)。
我校將繼續(xù)把心理健康教育滲透到學校教育各方面，并將全體班主任老師納入心理健康教育的主要成員，定期對班主任進行心理健康教育培訓，使他們掌握基本心理健康教育技能，從而提高學生心理素質(zhì)，促進學生健康和諧發(fā)展。