為紀(jì)念推行“跨世紀(jì)教育工程改革”20周年，回顧展示20年教育改革探索歷程，研討深化教育改革發(fā)展方向，10月24日，在教育部新聞中心、中國教育學(xué)會(huì)、中國教育報(bào)刊社、上海市教育委員會(huì)和《人民教育》雜志的指導(dǎo)下，建平中學(xué)和《未來教育家》雜志共同主辦了“建平深化教育改革現(xiàn)場(chǎng)觀摩及研討會(huì)”，來自全國各地的教育界領(lǐng)導(dǎo)、專家及同行匯聚一堂，共謀教改發(fā)展。

20年前，時(shí)任《人民教育》雜志社副總編輯的劉堂江實(shí)地考察建平中學(xué)教育改革后，刊登長篇通訊《跨世紀(jì)教育工程》，從此掀開了中國基礎(chǔ)教育改革的序幕。

20年間，建平的三任校長堅(jiān)持“對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的理念鍥而不舍地推動(dòng)教育改革深入發(fā)展。第一任校長馮恩洪完成了“建平文化”的開創(chuàng)工程，前任校長程紅兵以“新文化運(yùn)動(dòng)”促進(jìn)了建平課程文化的內(nèi)涵的深入發(fā)展；現(xiàn)任校長、被稱為教育界的“少壯派”的楊振峰提出了體驗(yàn)成長的綜合實(shí)踐課程以及“基于情景、基于問題、高效互動(dòng)、高階思維”的智慧教學(xué)模式。建平正以強(qiáng)勁有力的姿態(tài)持續(xù)推進(jìn)著學(xué)校教育的改革進(jìn)程。

20年后，當(dāng)教育同行聚首建平，這次意義非凡的“建平行”展現(xiàn)了建平教育改革的成果。“建平深化教育改革現(xiàn)場(chǎng)觀摩及研討會(huì)” 既帶領(lǐng)教育同行走進(jìn)課堂現(xiàn)場(chǎng)觀摩聽課評(píng)課，也組織了反映建平教育改革特色亮點(diǎn)的“師生微論壇”、學(xué)生活動(dòng)展示。當(dāng)天活動(dòng)還安排了專家論壇、校長報(bào)告，為深化推進(jìn)建平教育改革“診斷搭脈”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“教育夢(mèng)，建平行——建平深化教育改革現(xiàn)場(chǎng)觀摩及研討會(huì)”共吸引來自北京、臺(tái)灣、香港等多個(gè)地區(qū)600多位教育同行，滬上多家媒體也競(jìng)相報(bào)道，活動(dòng)取得圓滿成功。