為提升科組長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)素養(yǎng)，培養(yǎng)科組長(zhǎng)們建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組織以及對(duì)教育科研課題研究工作的指導(dǎo)能力，結(jié)合科研處“教科研分層分類系列培訓(xùn)”計(jì)劃， 2014年1月3日（星期五）下午，萬(wàn)妍副主任給各學(xué)科科長(zhǎng)做了《文獻(xiàn)綜述》的專題講座。

講座由陳民副校長(zhǎng)主持，督學(xué)金慶莉老師、科研處許文學(xué)主任、教導(dǎo)處冼宇鳴副主任及各學(xué)科的科組長(zhǎng)共十八人參加了講座。

萬(wàn)妍副主任結(jié)合《國(guó)內(nèi)外中小學(xué)教研組活動(dòng)有效性研究的文獻(xiàn)綜述》、《當(dāng)代西方有效教學(xué)研究的系統(tǒng)考察與啟示》、《我國(guó)教學(xué)理論研究主題的變遷：特點(diǎn)、問(wèn)題與前瞻》等十幾個(gè)案例，從“為什么要做文獻(xiàn)綜述？什么是文獻(xiàn)綜述？做文獻(xiàn)綜述有哪些技巧？怎樣撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述？”等四大方面對(duì)科組長(zhǎng)進(jìn)行了信息量大、可操作性強(qiáng)的專題講座。

講座結(jié)束后，陳民副校長(zhǎng)還進(jìn)一步引導(dǎo)大家對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行了深入討論，老師們結(jié)合自身的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和遇到的問(wèn)題積極發(fā)言、反思交流，研究與分享的氛圍濃厚?？平M長(zhǎng)們都感覺(jué)通過(guò)此講座深受啟發(fā)，特別是對(duì)目前遇到的問(wèn)題有很大的幫助和指導(dǎo)作用。

大家都希望以后學(xué)校能多開(kāi)展這種有針對(duì)性問(wèn)題的專題講座，切實(shí)解決老師們遇到的實(shí)際性問(wèn)題。

此次講座還就科組制度建設(shè)和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展等一些問(wèn)題進(jìn)行了討論。

科長(zhǎng)們正認(rèn)真聽(tīng)取講座

文獻(xiàn)綜述講座資料