化州市林塵中學位于風景秀麗的羅江龍頭灣畔，創(chuàng)辦于1945年10月，前身為五美中學，舊址在林塵圩當鋪（現(xiàn)鎮(zhèn)政府所在地），董事長吳正容、曾伸碧、張東田、蘇甫元先后出任校長。
1950年五美、可揚、麗山中學合并，改稱為可美中學，校址遷至下塘鄉(xiāng)下良王氏宗祠，王次勛出任校長，此時學校已成為一間初具規(guī)模的初級中學。1953年陳寶瑞任校長，1954年改稱化縣第四初級中學，1958年校址遷到林塵中學現(xiàn)址，化州吳川并縣后，改稱化州縣第九中學，1960年改稱為林塵中學。1965年龐志通繼任校長。1967年下半年成立“化州縣林塵中學革命委員會”，凌壽林任主任，周一美任副主任。1968年秋季開始辦高中，初中同時停止招生，1978年恢復初中招生，此后學校成為具有一定規(guī)模的完全中學。期間曾耀英、翁卓英、周一美、蘇國樑、曾榮、蔡華再、張元新、陳富云、黃德傳、梁華勝先后擔任校長。2003年，被評為茂名市一級學校，是一所歷史悠久、遐邇聞名的市屬完全中學。
近年來，學校在各級黨政領導和主管教育部門的關懷下，在社會各界的支持下，學校規(guī)模不斷擴大，學校占地面積87760平方米，建筑面積55846平方米；在校學生3800多人，共51個教學班；有教職工183人，其中專任教師174人，大學本科學歷104人，中學一級以上教師74人，高中教師達標率95%，初中教師達標率100%。這里有青山綠水環(huán)繞左右，更有良師益友列坐其中，是個求學成才的好地方。在這充滿靈氣的土地上，成長著一代又一代的莘莘學子，培育了一批又一批的社會英才，林塵中學已成為橘州大地一顆璀璨的教育明珠。
學校近年發(fā)展迅速，學校新領導班子團結協(xié)作，開拓進取，廉潔奉公，事事處處以學校發(fā)展為目標，以辦人民滿意的教育為指導，使學校設施設備、教學質量一年上一個新臺階，呈現(xiàn)勃勃生機：
【教育管理】林塵中學積極探索德育工作新方法，拓寬教育新途徑。堅持以“教書育人，管理育人，服務育人”的宗旨，突出“管、導、育”三個字：管—科學管理，從嚴治校；導—引導為主，發(fā)揮學生主體作用；育—通過“管”、“導”，使學生思想道德、政治覺悟和心理素質諸方面整體提高。同時，致力制度化建設，提高管理水平，制訂和實施了《班級量化考評制度》、《文明班評比制度》、《領導干部、值日教師輪值制度》，層層抓落實，進行量化考核，作為崗位評聘和年度考核的重要依據。形成了“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，德育工作卓有成效。07年以來，學校連續(xù)獲得“茂名市書香校園”，“化州市文明學校”，“化州市德育先進工作單位”，“化州市優(yōu)秀教研室”，“化州市安全文明小區(qū)”，“化州市思想政治工作先進單位”，化州市“先進團委”、“紅旗團委”等各種榮譽稱號。
【教研教改】學校在狠抓常規(guī)教學工作的基礎上，嚴格執(zhí)行《教師教學工作考核制度》，積極開展集體備課、優(yōu)質示范課、結對幫帶、課題研究等，有效促進學校教研教改的進一步深入。根據我校學生實際，抓好體育、音樂、美術等特長班和學科尖子的培養(yǎng)。備考工作扎實、細致：一是加強領導和管理，提升師生的備考意識，全校動員，為考生提供全方位服務；二是根據本校實際，加強對體育、美術、音樂等科類考生的培養(yǎng)和訓練，實施術科突破；三是采取針對性措施，實行“強優(yōu)扶中，扶優(yōu)補拐”，強化弱勢科目。四是加強對畢業(yè)學生的心理輔導，提高學生的應試素質，逐步形成一套符合自身實際的備考體系，取得顯著效果。近年來，我校中考升重點中學人數穩(wěn)居市前列，高考一年一個新臺階，上線人數每年都有大幅度攀升，2007年中考升重點中學人數近100人，高考上大專線以上人數97人；2008年中考上重點中學人數名列市前茅，高考各條線均完成上級分給我校的任務，上省專線以上人數達139人，創(chuàng)歷史新高。2009年高考，上大學人數達185人（其中本科22人，重點1人），升學人數比去年多46人，增33%，本科比2008年多10人，增83%，尤其是2010年高考，上大學人數達169人（參加高考人數265人，其中本科21人），超額完成市教育局下達的升大任務，被評為化州市高考進步最快的學校,創(chuàng)下林塵中學高考新輝煌。
【基礎設施】學校教學設備設施日臻完善，教育教學水平日益提高?，F(xiàn)有寬敞明亮的教師、學生閱覽室各一個，學校圖書館藏書達十多萬冊，有功能配套完善的科學樓1幢，教學樓1幢，學生膳堂1幢，公寓式學生宿舍4幢并全部裝上風扇，可提供2500個優(yōu)質床位，教師套間樓5棟，音樂、舞蹈室各1間，美術室2間，體育訓練室2間及體藝高考訓練器材、器械一大批。現(xiàn)在的林塵中學，教學用房樓房化，教師、學生宿舍套間化，校園校道硬底化，校容校貌園林化。一個功能完備、布置合理的花園式教育小區(qū)展現(xiàn)在人們面前。
【存在問題及發(fā)展規(guī)劃】憶往昔，我們豪情洋溢；展未來，我們信心滿懷。過去我們雖然取得了很大的成績，同時也要看到存在的問題，比如學校一些設備設施已經比較陳舊；學科之間的教師配備欠均衡，有些科目還缺少對應專業(yè)的教師。但是，困難總是可以克服的?，F(xiàn)在，學校在以梁華勝為校長的領導班子帶領下，決心沿著市委領導班子提出的“工業(yè)化州，宜居江城，文化橘州，和諧社會”目標大步邁進。學校計劃建造一幢教學樓和一幢教師宿舍，完善設備設施，繼續(xù)配齊配強師資隊伍，狠抓管理，再創(chuàng)佳績，為把林塵中學打造成化州市一流的完全中學而努力奮斗。相信有市委、市府的鼎力支持，有市教育局的正確領導，有全體師生的精誠團結、艱苦奮斗，林塵中學的明天必將更加美好！