木偶傀儡戲，布袋掌中演；刻畫醉溫陵，輝煌雕朽木；教授侃泉州，門匾傳家風(fēng)；莫德巧手繪，趣味妝糕人；塘東拍《兩岸》，博士憶古港；閩南神妖行，誰敵少林風(fēng)。12月10日下午，由刺桐會(huì)組織的“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”13場(chǎng)傳統(tǒng)活動(dòng)如火如荼在南安著名僑校國光中學(xué)展開。圍滿各個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生享受了一場(chǎng)豐富的文化大餐。

“泉州當(dāng)選東亞文化之都后，傳統(tǒng)文化越來越受到大家的重視?！蹦习矅庵袑W(xué)副校長黃漢宗告訴記者，尤其是泉州明年還將舉辦亞洲文化藝術(shù)節(jié)，這對(duì)每一個(gè)泉州人來說，都是極富意義的大事?！熬唧w到學(xué)校，這是這么大規(guī)模的傳統(tǒng)文化走進(jìn)孩子們中間，學(xué)校也很希望能讓孩子們多接觸傳統(tǒng)文化，讓優(yōu)秀的閩南傳統(tǒng)文化走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里?！?

本次傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，泉州少林寺武僧團(tuán)帶來的南少林武術(shù)表演吸引了眾多孩子們的目光。五祖拳、太祖拳、白鶴拳、五梅花拳等拳拳生威，棍術(shù)、對(duì)練，驚險(xiǎn)生動(dòng)。泉州少林寺作為南少林武術(shù)的發(fā)源地，博大精深的少林武術(shù)引來學(xué)生的驚嘆，更吸引了眾多學(xué)生摩拳擦掌，躍躍欲試。目前，泉州少林寺的絕技一指禪、水上漂等，享譽(yù)海內(nèi)外。

70多歲的陳紅霞老人，是南安羅東鎮(zhèn)紅霞掌中木偶劇團(tuán)的掌門人。她一個(gè)可演出一場(chǎng)戲。演出現(xiàn)場(chǎng)，不僅掌中木偶，提線木偶、妝糕人現(xiàn)場(chǎng)，也圍滿了學(xué)生。作為泉州雕刻藝術(shù)之一的木雕，其技藝傳承如何，泉州木雕大師駱輝煌與現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生娓娓道來。

泉州刻畫大師呂照明告訴記者，泉州多元文化融合，為自己的創(chuàng)作提供了豐富的素材?！俺碎}南地區(qū)特有的南派建筑風(fēng)格中燕尾脊、蠔殼厝、亭臺(tái)樓閣、磚雕石獅，宗教方面如摩尼教、佛教、道教、伊斯蘭教、基督教等也有非常大的創(chuàng)作空間?！眳握彰髡f，“進(jìn)行這樣的教學(xué)講座并不只是為了展示刀工，而是希望給年輕一輩帶來美和啟發(fā)，有更多人接著自己的啟發(fā)進(jìn)行創(chuàng)新，讓這門古老的技藝在創(chuàng)新中傳承下去。”

來自牛津大學(xué)歷史學(xué)的博士在講座中向?qū)W生們講述了古代泉州港的輝煌。有著1500多年對(duì)外開放歷史的泉州古港，早在唐代就是我國四大對(duì)外貿(mào)易港口之一，宋元時(shí)代更以‘刺桐港’之稱聞名于世，被譽(yù)為中世紀(jì)‘東方第一大港’，是中國古代‘海上絲綢之路’的始發(fā)港。元代是泉州港發(fā)展史上的鼎盛時(shí)期，泉州是當(dāng)時(shí)中國乃至全世界最大的港口。他說，正是有古代泉州港的輝煌，才有泉州兼容并蓄，輝煌燦爛的文化?！叭菡跔幦〗ㄔO(shè)新海絲先行區(qū)，從歷史地位、港口條件，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，泉州完全有資格。”

作為泉州市在巴黎聯(lián)合國教科文組織總部舉辦的《中國一日 重返泉州》2014“世界海洋年”特別紀(jì)念活動(dòng)的全程見證者，來自黎明大學(xué)的副教授王強(qiáng)在國光中學(xué)為學(xué)生們講述泉州“海上絲路”在國際舞臺(tái)的亮相。他同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要更加熱愛家鄉(xiāng)泉州的歷史文化。

曾經(jīng)創(chuàng)作過《歪歪脖子泉州》、《泉州STYLE》等作品并引發(fā)轟動(dòng)的任莫德，也帶來了自己的繪畫作品。他說，希望通過這樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)自己去捕捉、創(chuàng)造、思考，并同時(shí)了解家鄉(xiāng)歷史文化底蘊(yùn)。

當(dāng)天，還有《古韻泉州》圖片展，微電影《兩岸》展播及《閩南神妖逗陣行》真人版桌游，都吸引了眾多學(xué)生參與。各個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還向?qū)W生們贈(zèng)送了富有泉州歷史韻味的文化衫。

國光中學(xué)由華僑領(lǐng)袖陳嘉庚的女婿、新加坡著名華人實(shí)業(yè)家、慈善家、教育家李光前先生創(chuàng)辦于1943年，學(xué)校歷來重視傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)的傳承傳播。