新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，重慶七中初2016級(jí)“音樂(lè)學(xué)科選項(xiàng)教學(xué)”正式啟動(dòng)。這是我校在多年課改的認(rèn)真學(xué)習(xí)和踏實(shí)探索后的在課程體系上的又一大膽改革創(chuàng)新。在數(shù)年成功實(shí)施168卓越課堂學(xué)生學(xué)習(xí)共同體“分組學(xué)習(xí)”和高中“分層教學(xué)”的基礎(chǔ)上，對(duì)我校“三分教育”中“分類(lèi)指導(dǎo)”的又一次創(chuàng)新實(shí)踐，也是我校穩(wěn)步推進(jìn)“重慶七中創(chuàng)名校發(fā)展戰(zhàn)略”的又一力舉。

初2016級(jí)“音樂(lè)學(xué)科選項(xiàng)教學(xué)”為學(xué)生提供了聲樂(lè)、鋼琴、口風(fēng)琴、舞蹈4個(gè)選項(xiàng)，在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，年級(jí)和學(xué)校進(jìn)行匯總根據(jù)學(xué)生的志愿進(jìn)行分類(lèi)、分班。最終在初一年級(jí)8個(gè)班分成的2個(gè)組里分別開(kāi)設(shè)了聲樂(lè)、舞蹈各2個(gè)班，鋼琴、口風(fēng)琴各1個(gè)班的分項(xiàng)教學(xué)班級(jí)。各音樂(lè)選項(xiàng)班將在完成國(guó)家要求的基本教學(xué)項(xiàng)目的過(guò)程中，同步進(jìn)行本班的分項(xiàng)教學(xué)，力爭(zhēng)做到以學(xué)生的喜好激發(fā)學(xué)生的興趣，以學(xué)生的主動(dòng)意愿引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與，既有效完成初中音樂(lè)課程在“歌唱”、“欣賞”、“音樂(lè)知識(shí)”、“創(chuàng)編與探索”方面的教學(xué)目標(biāo)，也在讓課堂成為學(xué)生發(fā)展興趣、特長(zhǎng)和能力的平臺(tái)，更好的達(dá)成《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生發(fā)展要求，更有效的落實(shí)我校“未來(lái)教育”的辦學(xué)目標(biāo)；同時(shí)，初2016級(jí)“音樂(lè)學(xué)科選項(xiàng)教學(xué)”也注重了為教師提供發(fā)展專(zhuān)業(yè)和發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)，任教教師均在該項(xiàng)目上擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)學(xué)位、能積極參與新課改、能根據(jù)實(shí)際需要運(yùn)用“168問(wèn)題導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)模式”開(kāi)展課堂教學(xué)。

由此，經(jīng)過(guò)踏實(shí)細(xì)致的論證推敲和前期籌備，我校的“選項(xiàng)教學(xué)”是在專(zhuān)家的前瞻性引領(lǐng)、學(xué)校的行政推動(dòng)、教師的專(zhuān)業(yè)保證和學(xué)生的積極反饋中邁出了第一步。前路漫漫，東川人會(huì)繼續(xù)以富有特色和成果的教育，回報(bào)這片滋養(yǎng)和信任我們的家園。