為了營(yíng)造溫馨和諧的休息環(huán)境，創(chuàng)建文明有序的育人氛圍，10月，學(xué)生處組織全校學(xué)生開展“情懷教室”“閑居雅室”評(píng)比活動(dòng)。

此次活動(dòng)在班主任積極組織、學(xué)生積極參與下亮點(diǎn)紛呈，展現(xiàn)了名校學(xué)子素質(zhì)與風(fēng)采。

首先，在評(píng)選形式上學(xué)生煞費(fèi)苦心。高一部分班級(jí)作了ppt，和著音樂介紹自己班級(jí)建設(shè)理念。班級(jí)布置介紹也很是講究，一男一女，彬彬有禮立于臺(tái)前，舉手投足顯得溫文爾雅，他們聲情并茂，用規(guī)范優(yōu)美的語(yǔ)言向評(píng)委展示班級(jí)特色。在此次活動(dòng)中，學(xué)生的表現(xiàn)已經(jīng)豐富了活動(dòng)的內(nèi)涵，他們除了完成學(xué)校布置的任務(wù)，更多地還把此次活動(dòng)當(dāng)做了自我才能展示的舞臺(tái)。

其次，教室與寢室布置文化氛圍濃厚，在主題上契合學(xué)校所倡導(dǎo)的建文明校園、做優(yōu)雅學(xué)生。本次寢室教室布置，在主題上要么正面勵(lì)志，要么文藝高雅；要么輕松俏皮，要么嚴(yán)肅莊重。水墨畫意境深遠(yuǎn)，黑板報(bào)樸素唯美；教室布置簡(jiǎn)潔大方，寢室設(shè)計(jì)溫馨祥和。

活動(dòng)的意義不在于評(píng)獎(jiǎng)，而在于過程的磨練、結(jié)束后的堅(jiān)守。讓我們共同為營(yíng)造文明校園、爭(zhēng)做優(yōu)雅公民、卓越人才而努力。