2013年5月13日（周一）16:20-18:00，我校在心理健康樂園舉行了本學(xué)年第六次班主任工作站活動，主題為“班級活動的有效開展”。學(xué)生處主任劉海霞、副主任孫明杰以及部分新?lián)伟嘀魅?，第一次組織如“百靈之聲”合唱節(jié)大型活動的教師參加了此次活動?；顒舆€特邀骨干班主任陳青、王千、何文春三位經(jīng)驗豐富的老師參與討論并答疑解惑?；顒硬扇∮懻撔问?，各班主任老師就合唱節(jié)開展過程中的諸多問題進(jìn)行了深入的探討。
 
    座談前，陳晨老師帶領(lǐng)與會老師參加了趣味熱身游戲——“無家可歸”和“賣湯圓”。隨后在我校區(qū)首席班主任王冰老師的主持下，討論正式開始。首先由部分新老師提出在本次合唱節(jié)組織過程中出現(xiàn)的問題和面臨的困惑，與會老師對此進(jìn)行充分的討論并分享各自的經(jīng)驗。
 
    在座老師都充分肯定合唱節(jié)是最適合青少年學(xué)生的活動之一，是班級凝聚力形成的關(guān)鍵活動，更是培養(yǎng)同學(xué)們對美的感受的重要途徑。針對如何提高學(xué)生參與積極性這一問題，大家達(dá)成了共識——要對孩子充分的鼓勵。陳青老師指出應(yīng)通過合唱節(jié)引導(dǎo)學(xué)生從個體和集體的關(guān)系出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，發(fā)揮所長，全力為集體榮譽(yù)付出和努力。由此她認(rèn)為合唱節(jié)可以培養(yǎng)很多人才，如小指揮家、音樂家、服裝家等。接著，與會老師討論如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和合唱活動的關(guān)系，王千老師指出“合唱節(jié)是一個長跑，每天中午只唱15分鐘”，她認(rèn)為合唱節(jié)是班級團(tuán)結(jié)教育的契機(jī)，要在充分調(diào)動學(xué)生積極性的同時合理安排。王冰老師則進(jìn)一步認(rèn)為合唱節(jié)不宜占用正課，可以使用倒計時的方式更合理、科學(xué)安排班里合唱的進(jìn)度。之后李和老師補(bǔ)充說，要合理定位班級的目標(biāo)，擺正心態(tài)，盡力而為，做到“勝不驕敗不餒”。最后學(xué)生處主任劉海霞老師進(jìn)行了簡要的總結(jié)，充分肯定了本次座談經(jīng)驗分享的重要性，尤其是對新班主任老師有極大的幫助。
 
    本次活動是本學(xué)年第六次班主任工作站活動，也是由工作站站長王冰、李和為核心的工作團(tuán)隊共同設(shè)計、組織的第二次活動?；顒泳劢?ldquo;班級活動的有效開展”，以合唱節(jié)為切入點，各位老師暢所欲言，交流經(jīng)驗，對合唱節(jié)等集體活動的更為有效的開展起到了重大的推動作用。