7月15日教育部哲社重大攻關(guān)項目“社會主義核心價值體系融入國民教育的路徑、方法創(chuàng)新研究”課題研討會暨中國價值教育聯(lián)盟學(xué)校二零一四年工作籌備會在京繼續(xù)召開。上午，北京大學(xué)教育學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)與政策系副主任林小英副教授作了題為《如何做教育行動研究》的專題講座。林副教授以坦率、真誠、嚴謹?shù)膽B(tài)度，鮮活的案例，深入的理論知識，從“教育行動研究的概念”“與外來合作者一起做行動研究：合作”“教師自己做行動研究：反思”三方面闡釋了教育行動研究的方法途徑。

7月15日下午，研討會進入交流探討階段。討論主要圍繞“教師價值教育意識、能力的現(xiàn)狀與價值教育實踐的困惑”“教師價值教育意識與能力的提升途徑、方法與教師隊伍建設(shè)”“社會主義核心價值觀教育在課堂教學(xué)中的滲透”三個議題展開。中國價值教育聯(lián)盟校北京市大興區(qū)第二小學(xué)、北京市望京新城南湖中園小學(xué)、北京市大興區(qū)第七小學(xué)、北京市十二中、湖北省武漢市馬房山中學(xué)、天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)國際學(xué)校、安徽省壽縣第一中學(xué)、安徽省壽縣安豐高級中學(xué)、安徽省合肥市屯溪路小學(xué)及安徽省合肥市包河區(qū)教體局代表分別作了交流發(fā)言。

壽縣一中政教處汪洋主任作了題為《踐行價值教育，加強教師隊伍建設(shè)，提升教師價值教育能力》的報告，匯報了壽縣一中一年來價值教育工作開展情況。報告中概述了“壽縣一中核心價值品質(zhì)”“壽縣一中學(xué)生心目中的好老師最重要的七個標準”“壽縣一中教師價值教育的六種能力”等具體內(nèi)容，并詳細例舉了壽縣一中在踐行價值教育，提升教師價值教育能力方面的具體做法，贏得與會專家和老師的肯定。

研討會最后，北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長、博士生導(dǎo)師、長江學(xué)者石中英教授作了總結(jié)性發(fā)言。圍繞意識品質(zhì)建設(shè)，石教授提出七點建議：培訓(xùn)引路，產(chǎn)生意識；感知問題，喚醒意識；榜樣先行，擴展意識；課題帶動，具化意識；撰寫日志，反思意識；閱讀思考，升華意識；行動優(yōu)先，深化意識。石教授強調(diào)，意識、能力需要通過主題活動體現(xiàn)和提高，在價值教育前行的道路上每一個人只要做好了一點點，匯聚成的便是海洋，構(gòu)建起的便是大廈，期望大家能夠做得更好，希望與會的各位老師能夠成為價值教育的先行者、開拓者、引領(lǐng)者。

為期兩天的“社會主義核心價值體系融入國民教育的路徑、方法創(chuàng)新研究課題研討會”在專家老師們的共同合作下畫上了圓滿的句號，但留給每一位與會代表的是深深的思考，價值教育的道路仍需不斷地探求摸索。