我校2014年高考再創(chuàng)輝煌，各項成績均名列全市前茅
（一）本科達線領(lǐng)銜全市
★文科：一本達線195人，超出第二名58人；二本達線307人，超出第二名69人；三本達線328人，超出第二名44人。
★理科：一本達線736人，超出第二名38人；二本達線1041人，超出第二名73人；三本達線1134人，超出第二名110人。
★總達線1462人，超出第二名169人。
（二）高分學(xué)子群星閃耀
★松錦輝：670分，安徽省第8名，在合肥籍考生中裸分第一。
★許子平：665分，安徽省第12名。
★余凌欣：658分，安徽省第22名。
★沈心怡：655分，安徽省第34名。
★合肥八中4名學(xué)子名列全省理科前40名，在合肥籍考生中所占比例位居全市首位。
（三）各項指標大幅提升
★理科一本達線率比去年提高了3個百分點。
★文科一本達線率比去年提高12.47個百分點。
★文科二本達線率比去年提高了12.3個百分點。
★文科三本達線率比去年提高了4.16個百分點，近百分之百。
（四）學(xué)科競賽傲視群雄
★2013年第30屆全國中學(xué)生物理競賽，許子凡、許子平、張澤宇、陳建豪、梁擎昊、鄭天哲、葉仕垚7位同學(xué)榮獲安徽賽區(qū)一等獎，一等獎獲獎人數(shù)位居合肥市第一。
★2013年全國中學(xué)生生物競賽，崔天明、王英蕾、謝澤中、方明宇、陳佳琪5位同學(xué)榮獲安徽賽區(qū)一等獎。
★2013年全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽，洪亮、宋秀雷、趙志偉、葉亞東、鄭若昕5位同學(xué)榮獲安徽省一等獎，洪亮入選安徽省隊。
★2013年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，付冰冰、龔莉、何建峰3位同學(xué)榮獲安徽省一等獎。
★我校2014屆20名學(xué)子在學(xué)科奧林匹克競賽中獲得省級一等獎，獲獎總?cè)藬?shù)位居安徽省第二。
（五）自主招生成績喜人
據(jù)教育部陽光高考信息平臺(http://gaokao.chsi.com.cn/)權(quán)威公示，在2014年高校自主招生考試中，我校29人獲得北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)5所名校的錄取加分資格，加分人數(shù)位居安徽省第二。
我們用實際行動證明：只要在同一平臺，我們一定做得最好
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。合肥八中在過去的一年中堅定地貫徹正確的教育思想，堅持面向全體，全面發(fā)展，不僅在高考中取得佳績，在教育教學(xué)的各個方面都創(chuàng)造出了新的輝煌。
這一年，八中取得的各項成果
科技創(chuàng)新獨樹一幟
★徐照儀獲第13屆全國“明天小小科學(xué)家”獎
★2011年合肥八中機器人隊獲機器人中國區(qū)選拔賽金獎、銀獎、最佳卓越獎，（INVENT AWARD）機器人亞太地區(qū)錦標賽最佳發(fā)明獎，F(xiàn)INALIST機器人世界錦標賽美國世錦賽區(qū)域冠軍、亞軍、最佳驚奇獎。
★2012亞洲機器人錦標賽中VEX合肥八中隊獲得亞洲金獎。
★2010-2014年，合肥八中VEX機器人隊連續(xù)5年獲得安徽省青少年機器人競賽冠軍。
國際辦學(xué)獨占鰲頭
★2013年，合肥八中國際部43名學(xué)生中有42人拿到美國排名前100的名牌大學(xué)的錄取通知書，葉菁菁以119分托福成績(滿分120分)“征服”8所美國名牌高校。
★2014屆合肥八中國際部，39名畢業(yè)生接到了166份全美排名前100大學(xué)的通知書，楊海凡同學(xué)接到了華盛頓大學(xué)、南衛(wèi)理公會大學(xué)等5所大學(xué)的通知書，潘婉玲接到了雪城大學(xué)等5所大學(xué)的通知書，鄭天鴻等4名同學(xué)均接到4所學(xué)校的錄取通知書。
★在2014年5月香港地區(qū)進行的美國大學(xué)SATII考試中，奚羽萌等14位學(xué)生數(shù)學(xué)成績達到800分（滿分）。
藝體、社團異彩紛呈
★劉馨沂、鄧書儀同學(xué)獲得中國高中生美式辯論賽南京地區(qū)賽的亞軍
★合唱作品《雨后彩虹》、課本劇作品《雷雨》、舞蹈作品《中學(xué)時代》獲合肥市中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)展演特等獎。
★沈欣悅作品獲安徽省郵票設(shè)計評比二等獎，市級一等獎。
★書畫社、曲藝話劇社、拉丁舞社、健美操社被評為“合肥市優(yōu)秀社團”。
★2009-2013年，合肥八中健美操隊連續(xù)4年獲得合肥市“肯德基杯”校園健身操大賽特等獎，代表合肥市參加全國比賽獲得全國二等獎。
★2010-2013年合肥八中乒乓球隊連續(xù)四年獲得安徽省 “黃山杯”中學(xué)生乒乓球賽男女團體第一名。楊振宇獲安徽省 “黃山杯”中學(xué)生乒乓球賽單打第一名。
★八中足球隊獲得2013-2014全國校園足球聯(lián)賽合肥賽區(qū)冠軍。
★八中籃球隊獲得合肥市中小學(xué)生籃球賽合肥市第二名。
名師隊伍傲視群雄
★王麗穎、董田生、李金、吳麗菊、許靖等12人次在全國課堂教學(xué)比賽中獲一等獎
★梁華、何勁松等28人次在安徽省課堂教學(xué)比賽中獲一等獎
★獲得國家級表彰4人，省級表彰12人，市級表彰36人。
★安徽省教壇新星7名：程權(quán)、呂平、常彥、陳昕、岳梅、吳勇智等
★合肥市學(xué)科帶頭人5名：方海霞 葉守義 傅祥 李金 李妮
★合肥市級教壇新星和教學(xué)能手38名
★合肥市骨干教師44名
這些年來在缺乏面向全省招生的政策優(yōu)勢下，八中人為何能創(chuàng)造“三年四狀元”、“七項指標六項第一”、今年高考再上新臺階的輝煌？為何能引領(lǐng)合肥乃至安徽省基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向？為何能贏得“人說八中老師好”的盛譽？因為八中人一直堅守著自己的教育理想，一向秉持著“格物窮理、敢為人先”的理念，貫徹教育方針，守望學(xué)生未來，近年來，更是以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)和求真務(wù)實的精神，改革創(chuàng)新，銳意進取，與時俱進，創(chuàng)造出基礎(chǔ)教育的異彩，成為我省乃至全國基礎(chǔ)教育課程建設(shè)的樣板。
這些年，八中堅守的教育理想
在八中教師中，無私奉獻成為一種時尚
班主任用忘我詮釋工作
早晨7點20前，他們已經(jīng)在班級門口檢查出勤、衛(wèi)生、作業(yè)；跑操時，他們和學(xué)生一起奔跑吶喊；課間，剛剛上完連堂課、口干舌燥的他們，常常又和學(xué)生傾心交談；夜晚11點，他們還在宿舍來回巡視。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績難以突破時，班主任會給他恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)；當(dāng)學(xué)生情緒低落時，班主任會給他體貼的安撫；當(dāng)遠離家人的外地生倍感孤獨時，班主任會給他溫馨的呵護；當(dāng)家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生生活拮據(jù)時，很多班主任伸出無私的雙手，給予無償?shù)馁Y助。每周的班會，班主任精心設(shè)計，布置工作；每周的班主任和生活老師例會，他們交流學(xué)生的情緒和表現(xiàn)，提出解決對策；高三班主任更是在每次段考后，分析成績數(shù)據(jù)，關(guān)注學(xué)生問題，為學(xué)生量身制定學(xué)習(xí)計劃。班主任論壇上，通過個案研討，班主任們努力提升對學(xué)生的心理輔導(dǎo)能力；通過團體輔導(dǎo)，給學(xué)生舒解心理壓力；通過每周主題演講，給學(xué)生勵志打氣。他們是學(xué)生的良師，更是益友。
生活老師用關(guān)愛守護學(xué)生
在八中有這樣一群人，他們以校為家，默默無聞，早晨和下午喊學(xué)生起床，晚上監(jiān)督學(xué)生休息，他們是學(xué)生的堅強后盾——生活老師。他們保障學(xué)生的安全，指導(dǎo)學(xué)生的生活，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的思想，調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒。生活老師對自己所在樓層的每一位學(xué)生的情況都了如指掌，每一次考試前后，生活老師都會格外關(guān)注學(xué)生的情緒變化。住校的學(xué)生情緒低落、心理緊張時，生活老師是第一時間的傾聽者，寬慰者，也是協(xié)同心理教師和班主任的問題解決者，生活老師得到學(xué)生的信任和認可。正因為如此，合肥八中多年來沒有發(fā)生過一起學(xué)生安全事故。
在學(xué)校文化里，嚴謹務(wù)實成為一種追求
課堂教學(xué)是質(zhì)量管理的核心。
合肥八中將2014年定為質(zhì)量年，一切工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，抓課堂，抓教師，抓管理，抓質(zhì)量。為此合肥八中教學(xué)質(zhì)量管理委員會，開展“關(guān)注課堂活動”，即事先不打招呼，推門聽一輪所有教師的課。并當(dāng)堂對學(xué)生進行滿意度和教學(xué)效果測評；課后立即對該教師進行鑒定評價，為教師建立個人教學(xué)檔案。管理委員會出具對該學(xué)科組個體和整體的質(zhì)量評價報告，。
務(wù)實協(xié)作是年級工作的靈魂。
“讓每一位學(xué)生都有機會跨進自己理想的學(xué)校”是本屆高三年級部務(wù)委員會的工作目標，為此，他們抓計劃先行，抓分層教學(xué)，抓考綱研究，抓考試命題，抓安全工作，抓心理健康。高三工作重點明確，有條不紊，落到實處。在年級部的有效管理下，高三全體老師萬眾一心，為學(xué)生一路護航。他們在集體備課中深入研究課程標準、考試說明，備教材、備學(xué)情；他們在命制試卷時，精挑細選，集體打磨，和兄弟學(xué)校共享；他們在每次考試之后，及時批改試卷，甚至熬夜至凌晨；他們在成績公布時，幫助學(xué)生分析得失，安慰鼓勵。高三年級全年級齊心協(xié)力，時刻把學(xué)生的身心健康放在首位，把提高學(xué)生的成績作為要務(wù)，滿足了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展需求。
在發(fā)展理念上，敢為人先成為一種信仰
合肥八中王建明校長精力充沛，思維敏銳，處事果斷，危機意識強，不斷學(xué)習(xí)，不懈追求。他自2000年擔(dān)任校長以來，先后榮獲第二屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎、中國長三角最具影響力校長、合肥市十佳校長等稱號。 在基礎(chǔ)教育改革的大潮面前，他顯示了非凡的洞察力和感悟力，在他的引領(lǐng)下，勇于探索、敢為人先成為八中人的信仰。
全省最先進行新一輪課程建設(shè)。2012年，合肥八中從國家基礎(chǔ)性課程、拓展課程、研究性課程、綜合實踐課程四個方面深化課程改革。其中拓展性課程是最大的亮點。限定性拓展課程已經(jīng)形成了高一上、下兩本原創(chuàng)講義。而為了拓展興趣，豐富知識維度、提高綜合素質(zhì)，合肥八中自2013年9月，在高一開設(shè)了包括“人文素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、國際視野、健美人生”等方面的非限定性拓展課程，設(shè)置了諸如烹飪、金融、高爾夫、書畫、音樂、機器人、模擬駕駛等70多個門類的課程。學(xué)生可根據(jù)自身興趣愛好自由選擇，在升入高三之前必須完成相應(yīng)的學(xué)分。經(jīng)過一個學(xué)年的嘗試，已經(jīng)初步形成深受學(xué)生喜愛、家長高度評價、上級部門認可的20余門精品課程。
全省最先引進美國課程。2009年作為省內(nèi)第一所“吃螃蟹”的學(xué)校，合肥八中國際班獲得省教育廳正式批文，成為全省第一所辦起國際班的普通高中。創(chuàng)造性地實施了美國課程在中國的教學(xué)模式。開設(shè)中美高中混合課程，實行學(xué)分管理制度。原汁原味的美方課程由兩部分組成；一是滿足美方高中學(xué)業(yè)要求的課程。二是滿足學(xué)生到美國就讀優(yōu)秀大學(xué)所需要的課程。不管是高中學(xué)科考試（SATⅡ）還是大學(xué)先修課程考試（AP）。很多學(xué)生都拿到了滿分的驕人成績，迄今為止已經(jīng)畢業(yè)的三屆學(xué)生全部進入美國高校學(xué)習(xí)。
全省最先引進生涯規(guī)劃教育、將心理課程排進課表。自搬遷新校區(qū)起，將心理課程排進高一課表，2013-2014學(xué)年全面實施生涯規(guī)劃教育課程。
學(xué)校以學(xué)生的生涯規(guī)劃教育為主線，貫穿四類課程，將生涯規(guī)劃教育與思想品德教育與心理健康教育融合，通過生涯規(guī)劃指導(dǎo)，使學(xué)生進一步認識自我，逐步明晰人生方向，學(xué)會人生規(guī)劃，樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀，初步具有職業(yè)抉擇與規(guī)劃能力，引導(dǎo)學(xué)生將個人興趣、特長聚焦到理想上來，聚焦到課程的正確選擇與學(xué)習(xí)上來，幫助他們明確發(fā)展目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。學(xué)校聘請國內(nèi)生涯規(guī)劃教育專家熊丙奇教授指導(dǎo)一個生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)團隊，實施生涯規(guī)劃課程，編寫生涯規(guī)劃教材，立項生涯規(guī)劃課題，開展班主任生涯規(guī)劃主題班會公開課比賽，開設(shè)家長學(xué)校生涯規(guī)劃教育講座，生涯規(guī)劃教育課程化實施全方位推進，取得初步成效。
全省首開開大學(xué)先修課程， 所得學(xué)分可被大學(xué)承認。
合肥八中與安徽大學(xué)合作開設(shè)部分大學(xué)先修課程，利用安大的資源開設(shè)課程，為高中生將來的學(xué)習(xí)提供方便。學(xué)生自主選修先修課程，修完先修課的學(xué)生，可在未來獲得高校給予的一定“優(yōu)惠”，或是在自主招生時獲得加分，或是在錄取后免修相關(guān)課程。八中今后還將與更多大學(xué)、科研院所合作，擴大課程的涉及面，提升課程設(shè)置的水準。
正是有了無私奉獻的教師，嚴謹務(wù)實的校風(fēng)、敢為人先的理念，才有了頻頻傳來的喜報，才有了合肥八中蒸蒸日上的今天。
合肥八中，就是這樣一個與眾不同的“行者”，她不僅有在人頭攢動的大路上比別人更快的速度，更有在四下無人的荒野上執(zhí)著行走的勇氣，所以她看到了他人無法看到的美麗風(fēng)景。