我們的教育要培養(yǎng)的是未來的人才,學(xué)生在高壓下會遵從紀律,可一旦壓力解除就難有保證,只有觸動心靈的體悟才有永久的效力,所以不能只著眼...
班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,也是素質(zhì)教育的主要實施者,他既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶,又是溝通學(xué)校、家庭和社會教育的橋梁...
如何激發(fā)班級學(xué)生的進取心?一個人的進取心,是實現(xiàn)目標不可少的要素,只要心存進取,即使是最微弱的進取心,也會像一顆天堂里的種子,只要...
有位哲人指出,國家的安定是通過遵守法律來實現(xiàn)的,如果誰要想摧毀國家,誰就要開始破壞秩序了。所以,若要保障班級這樣的“小國”能有序地...
我們不可忽視一個問題是整個社會的人文精神在流失。曾看到這樣的一則報道:記者去調(diào)查某一學(xué)校高三學(xué)生的畢業(yè)贈言時發(fā)現(xiàn)這樣的贈言“祝你腰...
我們擔任多年任班主任,在工作中有意識地應(yīng)用心理學(xué)原理于班主任工作之中,收到了事半功倍的效果。...
高三備考學(xué)習(xí)氣氛緊張而激烈,班主任作為一班之帥,班級工作的主心骨,其管理事關(guān)班級高考的成敗??梢哉f沒有哪個班主任會在高三后程放松管...
排座位是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),學(xué)生的座位排得是否科學(xué)、合理、有效,將直接決定班級的凝聚力和向心力,決定著教育教學(xué)效果的好壞,對于...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...