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職業(yè)規(guī)劃對于教師的成長起到導(dǎo)航的重要作用。教師要對自己職業(yè)發(fā)展的各個方面進(jìn)行設(shè)想和規(guī)劃，包括對教師職業(yè)的選擇，對教師職業(yè)目標(biāo)與預(yù)期...
主要是研究如何通過教學(xué)管理來提升教學(xué)質(zhì)量，分別從加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量；狠抓校本教...
教學(xué)中的課堂討論，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。它不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能夠使學(xué)生全面而透徹地理解知...
現(xiàn)行的政治課本滯后于形勢發(fā)展，不能很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在思想政治課中引入時政資源，可以創(chuàng)新教學(xué)形式，讓學(xué)生愛上思想政治課; ...
微課在語文課堂教學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用。微課的出現(xiàn)，確實為教學(xué)注入了一股新鮮的活力，可以激活語文課堂。因此，教師在語文教學(xué)中應(yīng)...
二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展得十分迅速，對人們的學(xué)習(xí)、生活和工作都產(chǎn)生一定的影響。在高中語文教育活動中，微課成為一種新穎的課型。這種以視...
前幾年，我所在的民辦學(xué)校分批撤出公辦教師，民辦教師比例迅速增加，并且多為剛畢業(yè)或畢業(yè)不久的青年教師。于是，青年教師的培養(yǎng)，成了學(xué)校...
我們在不斷實踐和反思的基礎(chǔ)上，逐步形成了“求真求實，優(yōu)化亮點，直面問題，促進(jìn)發(fā)展”的工作總結(jié)思路，實行“檢查督導(dǎo)和自評反思相融合”...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...
