發(fā)布時間:2013/11/13
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曾軍良發(fā)布
讓有文化又有品位的人管理學(xué)校
立新學(xué)校追求的第一種文化,就是讓有文化的人說話,讓有品位的人擔(dān)當(dāng),讓基于文化又有品位的人承擔(dān)文化和責(zé)任;學(xué)校不是一個行政事業(yè)單位,也不是簡單的行政事業(yè)管理,學(xué)校管理不是下級服從上級,而是共同服從我們我們的價(jià)值觀,我們的文化觀,要看誰對校園的價(jià)文化目標(biāo)理解的越透徹,發(fā)言越強(qiáng)烈、引領(lǐng)作用越好,誰就有發(fā)言權(quán),誰就有引領(lǐng)權(quán),誰就有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的使命權(quán)。因此在我們是淡化了學(xué)校管理,強(qiáng)化了學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)管理,因此學(xué)校的文化有很重要的一點(diǎn)是學(xué)校要讓有文化的人說話,有教育追求的人說話。
微笑文化:民主平等 互相激勵
建立一種民主平等的文化,立新要求校長與副校級領(lǐng)導(dǎo)等距離,老師和干部等距離,不能有遠(yuǎn)和近,只有距離相等我們的評價(jià)才能公平客觀,知識分子不怕累,就怕心情不愉悅,只要心情很愉悅,干起工作就不累。因此我們要創(chuàng)造平等的文化,讓我們的老師在學(xué)習(xí)上業(yè)績上去努力,不要過多建立等級關(guān)系。此外,立新崇尚一種激勵文化,不要看到別人的弱,要看到別人的強(qiáng),要看自己之短,不要過多的看自己的長。只有這樣才會形成一種相互欣賞,相互贊美,相互激勵的文化。當(dāng)我們的激勵文化推開的時候,我們的領(lǐng)導(dǎo)我們的老師、我們的學(xué)生,就在這種激勵贊美中默默地微笑。微笑代表的是對生命的肯定,是對他人生命的包容,微笑代表的事對未來的向往和追求。微笑代表一種寬廣的胸懷,擔(dān)當(dāng)教育大志的夢想。因此在立新學(xué)校是微笑生活,微笑課堂,微笑引導(dǎo),微笑研究。
團(tuán)隊(duì)文化:萬紫千紅才是春
第四個文化是建立了一個團(tuán)隊(duì)文化,研究文化。萬紫千紅才是春,每一位老師都是個體,都要參與,應(yīng)該調(diào)動每位老師的積極性,每一個學(xué)生都是一個家庭重要的部分,關(guān)系到一個家庭的未來。我們不能辜負(fù)任何一位教職員工,不能辜負(fù)任何一位學(xué)生,因此我們倡導(dǎo)全員基地、全員育人、全員發(fā)布、全體參與,因此在立新學(xué)校無論是干部、老師、職員,我們主張都稱呼老師,我們的干部管理老師,要做標(biāo)桿,我們的老師教書育人,要做示范,做榜樣。除了老師,在立新學(xué)校工作的每一位工人,他們在學(xué)校的一言一行對學(xué)生都有引領(lǐng)作用,因此你的言行要符合為人師表的造型。因此我能也叫老師,就建立了一種教師文化,在立新的每一位工作人員,要符合為人師表的道行,要承擔(dān)育人的責(zé)任。
自信三個境界:我能,我不能,你比我能
第五個就是要體現(xiàn)歷史文化,我們立新學(xué)校近百年歷史,我們也在陸續(xù)注重硬件建設(shè),例如,學(xué)校所有的大樓都要披上文化的大衣,帶上文化的帽子,讓老師和學(xué)生走進(jìn)學(xué)校如同走進(jìn)百年教育的殿堂,你在這里教育生活,你在這里發(fā)展成長,讓你感覺到文化的滲透,文化的感染,讓我們師生都成為守護(hù)文化的傳承人。這樣我們才起到全面育人的作用,我們才走在一條文化建設(shè)的路上,他永遠(yuǎn)沒有最好,只有更好,因此我們立新全體員工要做一個自信的人要有責(zé)任與勇氣,把立新學(xué)校建成優(yōu)秀的學(xué)校,我經(jīng)常也告訴教職員,我們一起共勉三種境界,第一種精神就是“我能行”,有創(chuàng)造力,我們能夠辦好事情,但僅僅能辦好事情不是最好的自信,自信的第二種境界是不能,我們現(xiàn)在在哪些方面做的不夠好。我們虛心向同行學(xué)習(xí),向同行學(xué)校學(xué)習(xí),向全國各地教育戰(zhàn)線的教育工作者學(xué)校,吸收他們的長來補(bǔ)我們的短,只有這樣才叫自信。自信的第三種境界是你比我能,你比我行,一定要拜過名師、請教名家,走進(jìn)名校,向別人學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),向他人的學(xué)校學(xué)習(xí),只有這樣我們才是真正的自信者,一味盲目的自滿,不是真的自信。因此,我們倡導(dǎo)我們的師生追求三個境界:我能,我不能,你比我能,在追求這三個境界的基礎(chǔ)上,來尋求我們更高、更美的發(fā)展。
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曾軍良
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