栟茶中學(xué)姜寧兵主任應(yīng)邀作《贊化學(xué)堂?文化講座》之14講——《年級(jí)負(fù)責(zé)制框架下的有效管理》
發(fā)布時(shí)間：2013/11/12
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姜寧兵發(fā)布
《贊化學(xué)堂·文化講座》新年首講于元月13日在2008年第一場(chǎng)瑞雪中拉開(kāi)了帷幕。
多年來(lái)，江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)以純正的校風(fēng)、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)飲譽(yù)大江南北。近幾年來(lái)，又以“二流生源創(chuàng)一流佳績(jī)”的栟茶高考奇跡，被專家譽(yù)為“栟中現(xiàn)象”，為全國(guó)各地教育人士解讀和學(xué)習(xí)。她的成功對(duì)正在打造“蘇中品牌”的我們有什么啟發(fā)？栟茶中學(xué)教科室主任、高三級(jí)部主任姜寧兵應(yīng)邀為我校黨員、干部及校級(jí)以上學(xué)術(shù)骨干做了一場(chǎng)生動(dòng)、精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。
姜寧兵主任首先談了目標(biāo)與質(zhì)量的關(guān)系。學(xué)校定位要準(zhǔn)、目標(biāo)要高，以目標(biāo)管理引領(lǐng)質(zhì)量管理的提升，以質(zhì)量管理促進(jìn)目標(biāo)管理的達(dá)成。
就年級(jí)負(fù)責(zé)制框架下如何進(jìn)行有效管理，促進(jìn)質(zhì)量提升、目標(biāo)達(dá)成，姜寧兵主任主要從教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理三個(gè)方面介紹了栟茶中學(xué)的做法以及自己的思考。教學(xué)管理，即在教學(xué)過(guò)程的管理中把所有教學(xué)環(huán)節(jié)的工作要求抓細(xì)抓實(shí)抓到位，做到“四精”、“五必”和“六認(rèn)真”，即“精選，精講，精練，精批”；“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必糾，要求學(xué)生做的教師必先做”；“認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織考試，認(rèn)真組織實(shí)踐活動(dòng)”。教師管理，側(cè)重從團(tuán)隊(duì)精神、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)實(shí)績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行要求和考察。學(xué)生管理，則著重抓好學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)矯正、心理疏導(dǎo)及考風(fēng)考紀(jì)教育。
張育芳校長(zhǎng)指出，栟茶中學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)，概括起來(lái)講，就是認(rèn)認(rèn)真真做好每一件看似簡(jiǎn)單的事、平凡的事，并按標(biāo)準(zhǔn)、按要求極力把它做好、做到位。栟茶的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們進(jìn)一步解放思想、拓寬思路，進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式、增強(qiáng)管理效能，進(jìn)一步促進(jìn)有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量都有很好的借鑒。反觀自己，我們不能滿足于已取得的成績(jī)，要清醒地認(rèn)識(shí)到發(fā)展所面臨的困難和挑戰(zhàn)，要跳出教育看教育、跳出贊化看贊化，要掀起“頭腦風(fēng)暴”，認(rèn)真梳理，找準(zhǔn)不足，要有豪情沖天的膽氣、天降大任的骨氣、壯士斷腕的勇氣，把學(xué)校打造成名副其實(shí)的品牌學(xué)校。
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姜寧兵
職位：江蘇省馬塘中學(xué)校長(zhǎng)
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