【校長雜志】2014-08期

【本期推薦】

教育部：由他人替考入高校即使畢業(yè)也將追責: 出現(xiàn)違規(guī)情況后將由主管教育行政部門責令限期改正，給予警告或者通報批評；情節(jié)嚴重的，給予減少招生計劃、暫停特殊類型招生試點項目或者依法給予停止招生的處理。對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，視情節(jié)輕重依法給予相應處分；涉嫌犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。
教育部：正確引導社會力量資助困難大學新生入學: 全國學生資助管理中心鄭重提醒商業(yè)機構(gòu)、媒體及其他社會組織，要本著尊重事實、尊重隱私、關(guān)愛學生的原則，真心實意幫助家庭經(jīng)濟困難大學新生順利入學，積極在全社會營造健康、和諧的捐資助學氛圍。
北大錄取安徽考生首破百 5位省高考頭名選北大: 在錄取生源的分布上，今年縣城中學和貧困地區(qū)新生比例顯著提升。北大招生辦介紹說，今年錄取的108名學生分別來自安徽39所中學。今年我省高考共有5名文理科頭名(2名文科頭名、3名理科頭名)，他們都不約而同地選擇了北大，這在前幾年的錄取中是少見的。

新聞●匯

校長訪談

創(chuàng)建師生共同成長的和諧教育---訪許崇文校長: 回顧學校發(fā)展的歷史，我們一直傳承著“和諧”的薪火，并在傳承的基礎上不斷改革創(chuàng)新，我們的教育是環(huán)保的，是原生態(tài)的，是遵循生長規(guī)律的，是以發(fā)展人的生命價值為取向的。

育優(yōu)秀人才，創(chuàng)品牌學校---訪韓忠玉校長: 校長的視野決定著學校的視野，校長的高度決定著學校師生的高度。所以，我特別重視校長文化的打造，我要努力以校長的自身素養(yǎng)提升學校的文化層次，以校長的胸襟影響師生的和諧進程。

注重學校文化建設，開展適合學生教育---訪孫金生校長: 我們已經(jīng)轉(zhuǎn)變觀念，不搞“精英教育”，不搞“一刀切”統(tǒng)一模式教育，開展“適合學生的教育”，努力讓每一個學生得到最充分最全面的發(fā)展。

辦一方滿意的教育---訪闞敏校長: 用“跳出來”的思維辦教育，不能跟在別人后面，用別人成功的路徑去超越別人，必須堅持走適合自己學校發(fā)展的路子，這樣，學校才能辦出個性，辦出品位，辦成名牌。

會員風采

四川射洪中學——張剛: 中國數(shù)學學會會員，四川教育學會教育管理專業(yè)委員會會員，遂寧市數(shù)學學會副理事長，市中級職稱評委?！?/dd>

河北臨城中學——薛建芳: 全國家庭服務業(yè)優(yōu)秀工作者、全國教育科研工作先進個人、省教育學會理事、教育系統(tǒng)“三五”普法先進個人……

名家觀點

李鎮(zhèn)西：請尊重學生自習的權(quán)利: 在相當一部分教師的心目中，“民主與平等”的觀念是比較淡漠的。我們應該真誠地把民主教育貫穿于教育教學過程的每一個細節(jié)，包括不占用學生的自習課。

教學管理

新●教育

海外視野

智慧教育：開拓個性化教育模式: 智慧教育將面對面教學，在線學習，以及混合式學習的行為和動態(tài)進行提升，繪制出高校學習方法創(chuàng)新的路線圖?！?/dd>

需求和質(zhì)量，澳大利亞教育的關(guān)鍵詞: 在吸引外國留學生方面，政府也將更多“放權(quán)于學?！?，放寬對于留學生的簽證政策，鼓勵更多高素質(zhì)留學生來澳學習進修?！?

心靈雞湯

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