彩旗招展，紅歌嘹亮。重慶育才中學運動場匯成歡樂的海洋，一萬多名育才新老校友從四面八方趕來，聚集在一起隆重慶祝母校70歲生日。

育才校友、原國務院總理、全國人大常委會委員長李鵬為校慶發(fā)來賀詞，勉勵育才師生“弘揚陶行知教育思想，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才”。

中共中央政治局委員、重慶市委書記薄熙來發(fā)來賀信，對育才中學的“生活教育”和“紅色教育”給予充分肯定。

薄熙來在賀信中說：“七十年來，你們秉承陶行知先生‘生活教育’的理念，積極倡導‘紅色教育’，努力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為祖國和重慶教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻。希望你們發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，打造名校，為社會主義建設培養(yǎng)更多優(yōu)秀建設者和接班人！”

“育才中學是一所紅色的學校，它從建校開始就與共產黨緊密地聯(lián)系在一起。”育才中學現(xiàn)任黨委書記、校長李亮說，重慶育才中學是一所有著光榮辦學傳統(tǒng)的歷史名校，創(chuàng)辦時正值國家民族危難的時刻，學校創(chuàng)辦人陶行知與周恩來因為這所學校而結下了深厚的友誼。

1939年，為增強抗日力量，搶救戰(zhàn)時流亡兒童，陶行知先生在重慶合川創(chuàng)辦了戰(zhàn)時第一所難童學校——育才學校，向國人實施戰(zhàn)時教育。從育才學校的籌辦開始，中國共產黨就給予大力支持，中共中央南方局還在學校組建了中共地下支部，由南方局直接領導。

據(jù)了解，經(jīng)歷了70年的發(fā)展，今天的育才中學已形成了自己獨特的辦學特色，在繼承發(fā)展陶行知“生活教育”的理論基礎上，已建立具有生活教育特色的校本課程體系，開展具有特色的傳統(tǒng)教育活動——創(chuàng)造節(jié)和體育節(jié)等，努力提升學生的生活力和創(chuàng)造力。

李亮表示，陶行知先生提出的“生活教育”理論，實質上是一種具有中國特色的，著重培養(yǎng)學生的生活力和創(chuàng)造力的教育理論，他將生活教育的理論運用在培養(yǎng)“人才幼苗”的實踐中，使育才學校成為中國現(xiàn)代教育史上的一株奇葩。

據(jù)悉，70年來，重慶育才中學從一所只有一百多學生的私立學校發(fā)展成一所有近6000名學生的公辦重點中學，正是在陶行知先生所力倡的“生活教育”的道路上，在“愛滿天下”的旗幟指引上，鏗鏘前行。一批又一批優(yōu)秀的育才學子，帶著母校和老師的囑托，背負著祖國和人民的希望，“東部筑城，西域拓荒”，成為民族的脊梁。

老同學齊聚謝師恩

當年稚嫩的中學生現(xiàn)在已經(jīng)個個事業(yè)有成，有的是上市公司老總，有的是高校博士生導師，有的是農科院的科學家……但是在老師面前，個個都像學生一樣溫順。

昨天，10多名高81級七班的同學在運動場上圍坐成一個圈，將當年的班主任彭思理老師圍在中間，跟她聊起當年的往事。

“彭老師那時候常常會像母親一樣撫摸我的頭，或者是幫我整理一下衣領，雖是一點一滴的小動作，但是讓我感到非常溫暖。”學生何屹對旁邊的老同學說。

老同學一見面，都無拘無束地開著玩笑，回憶起當年的趣事。何屹指著一個個老同學給記者介紹：那個叫梁波，他那個時候成績很好，每次考試都考第二名，我們給他取了個綽號叫“梁老二”；那個叫林剛，打籃球打得非常好，是班上女生的偶像；那個叫楊俐萍，是班上最漂亮的女生……

“梁老二”梁波現(xiàn)在是重慶交通大學的博士生導師，是一名橋梁隧道工程專家。他回憶當年的師生情時說，最讓他感動的是老師們的奉獻精神。

“那個時候，根本沒有補課費的概念，每一個老師對學生都是無私的奉獻，從不計報酬。”梁波說，老校友們回到學校，除了會會老同學，就是要尋找當年的老師，與恩師熱烈地擁抱，感謝他們的培育之恩。

共憶舊貌展望明天

“我們還在這里植了樹的”、“這幢樓是那個時候全校最高的樓”……

在校園一角，現(xiàn)場展示著校友們贈送的各種禮物，根雕、字畫、瓷器等各種各樣的禮品擺了一地，其中一幅手繪的育才校園舊貌圖，引起眾多校友的關注，許多老校友圍在那里，指指點點當年的建筑，津津樂道過往的趣事。

搜索著腦海中的點點記憶，校友們也開始對這幅畫“挑刺”。一位校友說：“我記得女生寢室是兩層小樓，男生寢室是只有一層的平房的嘛？”另一位校友說：“那個廁所應該還要離得遠些。當時我們到了冬天，晚上誰都不想去上廁所！覺得要跑很遠的路。”

這幅手繪畫的作者是育才中學退休老教師李正義。他為了完成這幅作品，足足用了兩年的時間，來慢慢回憶當年校園里的一草一木。“三四十年過去了，難免有誤，希望大家跟我一起來回憶。”他說，校園的舊貌早已深深刻進每一個校友的內心深處，將它重新勾畫出來，也是希望母校的明天更美好。

■辦學歷史

■育才驕子

1939年7月，人民教育家陶行知先生在重慶合川草街鎮(zhèn)古圣寺創(chuàng)辦育才學校。建國之初，學校遷移到九龍坡區(qū)謝家灣，逐步發(fā)展成為今天的育才中學。

創(chuàng)辦之初，陶行知先生從各個保育院收留的流亡到后方的難童中，擇優(yōu)錄取了具有特殊才能的6歲~15歲的孩子150多人入學，培養(yǎng)抗戰(zhàn)建國人才。學校的創(chuàng)辦得到了以周恩來同志為首的中共中央南方局的重視和支持，周恩來不僅親自到育才學?？赐熒?，并題詞“一代勝似一代”給予鼓勵。

在辦學中，陶行知先生要求老師“要為整個民族利益來造就人才，要引導學生們團結起來做追求真理的小學生，團結起來做自覺覺人的小先生，團結起來做手腦雙揮的小工人，團結起來做反抗侵略的小戰(zhàn)士”，著名詩人艾青、音樂家賀綠汀、范繼森、歷史學家翦伯贊、戲劇家章泯、美術家陳煙橋、張望、舞蹈家戴愛蓮等都先后在學校任教，育才學校成為重慶當時最具活力的學校之一。

解放后，重慶育才中學得到了較快發(fā)展，曾更名為重慶第20中學，一直是四川省最優(yōu)秀的重點中學之一。1997年重慶直轄后，育才中學成為重慶市教委直屬的重點中學，辦學水平一直穩(wěn)居全市前列。

 

■育才驕子

李鵬——前國務院總理、全國人大常委會委員長

陳貽鑫——中央音樂學院教授、著名音樂家

杜鳴心——著名指揮家

張曉蘭——團中央書記處書記

李發(fā)伸——蘭州大學校長、物理學專家

伍必端——著名版畫家

卞祖善——中央芭蕾舞團交響樂團首席指揮家、中國音樂家協(xié)會理事

田大畏——著名翻譯家、原國家圖書館副館長

鄒振隆——著名天文學家

涂建華——著名民營企業(yè)家、全國勞動模范、全國五一獎章獲得者

姜春勇——中國新聞最高獎“韜奮獎”獲得者

王維俊——全國青年科技創(chuàng)新優(yōu)秀獎、重慶市科技創(chuàng)新十大杰出青年獎獲得者

“陶行知與周恩來”塑像落成

一位是偉大的人民教育家，一位是偉大的無產階級革命家，在烽火連天的歲月里、在血與火的斗爭中，兩個人結成了珍貴友誼。昨天，在育才中學七十周年校慶慶典開幕前，一座“陶行知與周恩來”的塑像在育才中學揭幕，見證著兩位偉人的深厚革命友誼。

重慶育才中學是一所有著光榮辦學傳統(tǒng)的歷史名校。1939年，陶行知創(chuàng)辦育才學校時，周恩來正是中共中央南方局書記和第十八集團軍駐重慶辦事處負責人，他特別指示地下黨支部：“支部在學校里要搞好團結工作，首先要幫助陶先生把育才辦好。”

1940年9月，周恩來又親自來到了育才學校。他走上學校講臺說：“你們這些孩子，都是從戰(zhàn)火紛飛的各個戰(zhàn)區(qū)輾轉流離，經(jīng)過長途跋涉來到大后方重慶的。你們都是科學家或藝術家的幼苗，扎根在這塊教育園地里，有

著像陶先生這樣的園丁精心培養(yǎng)，一定會長成像鳳凰山周圍的參天大樹，成為建設國家大廈的棟梁。”

他講完話，一群孩子涌到他身邊遞上小本子，請求簽名、題字。周恩來在許多同學的小本子上寫著：“一代勝似一代。”周恩來覺得孩子們健康欠佳，還特別給學校捐助400元，作為他們購買運動器具之用。

這年冬天，陶行知帶領育才音樂組師生到重慶舉行兒童音樂會，邀請周恩來、鄧穎超、葉劍英等同志及馮玉祥先生到會指導，周恩來還為音樂組題詞：“為新中國培養(yǎng)新的音樂人才。”

1943年，育才學校遭遇辦學最艱難的時刻，周恩來派專人送來了毛澤東在延安號召解放區(qū)軍民開荒生產自給的一套照片和一件延安織制的灰色毛線衣，他自己又捐出岳母墳地20畝，給育才學生種植經(jīng)濟作物。

陶行知收到這些無法估價的禮物，心情非常激動。他們仿照延安的做法，動員全校師生墾地30畝開荒生產，并及時種上了南瓜、紅薯等雜糧，靠著自力更生解決了經(jīng)濟危機。

抗日戰(zhàn)爭勝利之后，毛澤東主席應邀赴重慶談判，周恩來幾乎日夜陪伴在毛主席身邊，陶行知因而與周恩來在這期間的交往就更加頻繁密切，兩人的友情進一步加深。

1946年7月25日，陶行知先生病逝。周恩來第一時間得知信息，立即和鄧穎超驅車趕來。周恩來俯在陶行知身邊，含著熱淚說：“陶先生，你放心去吧！你已經(jīng)對得起民族，對得起人民，你未了的事業(yè)，會由朋友們、由你的后繼者堅持下去……”