2012年10月24日下午，全體課題組成員召開第三次研討會。。

首先，由課題組核心成員羅建宇老師在高三2班上了一節(jié)《數(shù)列的概念》公開交流課，校長朱建興、副校長張彩琴、課題組指導(dǎo)專家夏炎教授及全體成員、高三數(shù)學(xué)備課組教師參與了聽課活動。課后，全體成員在學(xué)校課題組辦公室進(jìn)行了評課交流，夏教授認(rèn)為羅老師這節(jié)高三一輪復(fù)習(xí)課上的有激情，有利于師生情感交流；交待了本知識在高考中的趨勢，便于抓住本和綱；教學(xué)注重細(xì)節(jié)，題目形成“串”，有力提高學(xué)生解題能力；在知識歸納、方法小結(jié)、題型總結(jié)、錯誤提醒、內(nèi)容拓展、思想提升等多方面有較好展示，特別是在教學(xué)方式上嘗試題組教學(xué)模式，一改傳統(tǒng)的或者說目前還是比較流行的先是通過小題訓(xùn)練，復(fù)習(xí)鞏固知識點(diǎn)，而后通過典型例題講解，總結(jié)解題思路和方法的模式，可以說本節(jié)課就如何有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效果做了非常好的嘗試。

最后，課題組全體成員就各自微型課題研究方向進(jìn)行了交流，明確接下來一段時間的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和研究方向，擬在課題組研究一年之后開設(shè)一次課題組活動成果展示活動。夏炎教授還對課題組成員的幾篇習(xí)作進(jìn)行了指導(dǎo)。