3月3日，金堂淮口中學副校長帶領(lǐng)高三歷史組全體教師到華陽中學開展了友好交流活動，受到林曼麗副校長及華陽中學高三歷史全體教師的熱情接待。這是繼1月13日華陽中學祝長水校長率其英語、歷史和化學名師團隊到淮口中學開展教學交流指導活動后，金堂縣教育局聯(lián)手四川省西部教育研究中心打造“品質(zhì)學校”以來的又一次操作層面實踐。

早上八點半，淮口中學教師到達華陽中學后，兩校歷史教師即在圓形會議室展開了座談交流，成都市歷史特級教師、成都市學科帶頭人、華陽中學教科室主任王本書，天府新區(qū)教育4D中學歷史工作室總監(jiān)、華陽中學歷史教研華陽中學高三學生的情況、歷史復習的模式、所使用的資料等，淮口中學副校長也介紹了該校的高三歷史教師及高三學生和歷史復習的情況。

座談會后，特級教師王本書、青年教師鮮文娟先后展示了一堂復習講評課，課題為《1929—1933年經(jīng)濟危機和羅斯福新政》。課后就這兩堂課兩校的教師們進行了簡短的交流。雙方都感到這樣的交流活動是非常必要的，有助于相互學習、提升。從效果來看，較好地起到了交流、促進的作用。

此前祝長水校長率其英語、歷史和化學名師團隊在淮口中學的教學交流指導活動中，淮口中學陳微勇校長簡析了淮口中學教育教學基本情況和教學需求，祝長水校長則概述華陽中學的成長歷程和特色工作，雙方就學校規(guī)劃發(fā)展作了交流、溝通。華陽中學三位名師團隊到相應教研組、備課組，就學科復習課型設(shè)計、學案導學、教法運用、習題演練和扶優(yōu)輔差、備課組建設(shè)等方面進行了深入的探討與指導。