4月9日，華陽中學(xué)校長祝長水應(yīng)邀參加四川省普通高中課程改革座談會并作專題發(fā)言。

祝長水校長在發(fā)言中，簡單介紹了華陽中學(xué)三年來高中課程改革的基本思路和做法。祝長水認為，課改需要專家引領(lǐng)下的頂層設(shè)計和系統(tǒng)建構(gòu)；課改的核心價值是促進學(xué)生健康成長，其要害是改課；學(xué)校特色發(fā)展是破解課程改革瓶頸的有效路徑。

華陽中學(xué)在三年高中課程改革中，認真梳理學(xué)校辦學(xué)思想，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，在育人育心的基礎(chǔ)上，按照國家的課改意志，積極拓寬課程渠道，加強課程管理，深化課堂教學(xué)改革，讓課程理念和思想在課堂得以充分體現(xiàn)，使學(xué)生通過課改得到健康成長。探索和構(gòu)建了“人本關(guān)愛、系統(tǒng)優(yōu)化、教學(xué)育心、三維七段”單元教學(xué)模式，努力構(gòu)建自主、合作、探究課堂生活，使學(xué)生在心靈與智慧的碰撞中，獲得新知，習(xí)得技能，體驗成功，收獲幸福。將高中課程改革與學(xué)校特色發(fā)展有機結(jié)合，以國家“十一五”教育科研規(guī)劃教育部重點課題“人本教育的育心文化研究”為契機，吸納全校廣大教師參與研究，將高中課程改革的理念要求等融入其中，從管理育心、教學(xué)育心、育心養(yǎng)德、教師育心等十一個方面展開研究，努力構(gòu)建“育心”特色高中。