2011年，校長張廣州率領(lǐng)全體行政領(lǐng)導和全體教師，齊心協(xié)力，開拓進取，實現(xiàn)了漢川二中教育教學質(zhì)量歷史性的飛躍。2011年高考，我校上省線人數(shù)達到842人，本科上線率80%。其中重點線人數(shù)達到108人（上重點線學生全部為應屆畢業(yè)生），上重點線比率高達10%；上二本線人數(shù)實現(xiàn)新一輪超越，達到363人。我校有六項指標創(chuàng)歷史新高：本科上線率80%。上重點線人數(shù)突破百人大關(guān)。重點上線過600分人數(shù)達36人。文科一改近幾年低迷的局面，上重點線11人。二本上線突破300人大關(guān)。體藝科成績顯著，本科上線19人，其中上二本線3人。實力見證輝煌，汗水獲得回報，我校以驕人的成績傲立群雄，改寫歷史，以強大的優(yōu)勢實現(xiàn)了超越式發(fā)展，追求卓越的發(fā)展目標，實現(xiàn)了新一屆領(lǐng)導群體榮耀開局，以最優(yōu)異的成績圓滿完成漢川百萬人民的重托。

在此背景下，我校接連獲得多項榮譽表彰，學校連續(xù)10年五次被中共湖北省委、省人民政府授予“文明單位”榮譽稱號，在2011年漢川市教師節(jié)表彰大會上，漢川市教育局授予我?！敖逃|(zhì)量成就獎”獎牌，校長張廣州代表學校接受了領(lǐng)導頒獎和授牌。漢川市教育局黨組發(fā)專文對漢川二中做出表彰，并號召全市教育系統(tǒng)基層黨組織和廣大教職工開展向二中學習活動。我校校園網(wǎng)站建設(shè)再獲表彰，國家教育部教育管理信息中心授予我?！叭珖行W優(yōu)秀網(wǎng)站”獎牌。榮譽的背后，是漢川二中教職工的不懈努力，全心付出，是全體離退休老領(lǐng)導、老教師的大力支持的結(jié)果。

在新的學年，教育局對我校領(lǐng)導班子成員作了調(diào)整，黃橋新同志調(diào)任漢川四中校長，原漢川高中辦公室主任金明同志調(diào)任我校副校長，負責學校政教、團委、體衛(wèi)和宣傳工作；副校長胡承鈞同志分管財經(jīng)和校辦工作；副校長吳益民同志繼續(xù)分管年級和教學工作；副校長許傳植同志分管總務和勤辦工作；黨總支副書記陳燕平分管黨務、人事、紀檢、婦女、計生工作，協(xié)助分管辦公室工作；工會主任李國橋同志分管工會、教代會、小區(qū)物業(yè)管理工作。新組建的領(lǐng)導班子是一個團結(jié)奮進的領(lǐng)導群體，在工作中相互配合，共同謀劃學校發(fā)展大計。

2011年是漢川二中建校65周年，2012年是湖北省新課改高考第一年，這一年度是學校發(fā)展過程中承上啟下的關(guān)鍵節(jié)點，更是我校課改成果的第一次檢閱，在此背景下，我校將以科學發(fā)展觀為指導，以全面貫徹黨的教育方針、全面落實新課程目標為核心，以深化學校教育教學改革為重要基礎(chǔ)，以深化品牌建設(shè)全面提高教師隊伍素質(zhì)為先導，圍繞教學、教研、教法這一中心，精心謀劃“校本名師名科戰(zhàn)略”，努力保持“高位發(fā)展態(tài)勢”，實現(xiàn)“辦學品位高、教育質(zhì)量強、文化底蘊深”三位一體發(fā)展目標，持續(xù)推進學?？茖W、和諧發(fā)展，為新二中建設(shè)不懈努力。

目前，我校面臨著巨大的壓力，一方面是在2011年高考輝煌的成績下，如何進一步實現(xiàn)新課改高考的成功超越的問題。今年的高三年級，進入的狀態(tài)早、抓的時間緊、投入的精力多，從近兩個月來看，高三備考氛圍濃厚，師生主動性明顯增強。但是本屆高三學生是近幾年來招生質(zhì)量相對較弱的一屆，學生底子較薄，基礎(chǔ)不牢，再加上是首輪課改對象，還存在著高考情況不明晰，備考方向不明朗等現(xiàn)實問題。漢川市教育局對我校2012年高考寄予厚望，學校超越壓力巨大。

另一方面是目前社會對漢川二中優(yōu)質(zhì)教育的需求與學校教育教學設(shè)施之間的巨大矛盾，在新二中建設(shè)的今天，相對陳舊的教學設(shè)施已經(jīng)不能滿足教學需求，班級容量大，寢室住宿環(huán)境壓力大，教學空間不足，多種活動不能有效開展，學生在校內(nèi)外安全隱患多，家長對學校管理理解不夠，這些制約了學校的發(fā)展和教育教學改革的步伐。

三是社會經(jīng)濟發(fā)展對教師的專業(yè)精神產(chǎn)生了明顯的沖擊，高中教師待遇、地位等問題對教育效果產(chǎn)生了一定負面影響，（如高中教師績效工資細則還未出臺，離退休教師與義教階段退休費有一定差距┉┉）在崗教師中存在的創(chuàng)業(yè)熱情不高、慵懶散現(xiàn)象、不注重專業(yè)發(fā)展等問題都制約著學校的師資隊伍的發(fā)展，要創(chuàng)建名校必須打造名師團隊，學校在教師隊伍建設(shè)上將不斷拓展專業(yè)發(fā)展平臺，激活教師投身新二中建設(shè)的活力和熱情，將學校教師隊伍建設(shè)推上新的臺階。

面對困難，全體二中人要發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，講求奉獻，勇于挑戰(zhàn)。我們在學校管理上投入了大量的人力物力，以實現(xiàn)學校平安和諧的運轉(zhuǎn)，以保證2012年高考備考工作的穩(wěn)步推進。目前，全體行政領(lǐng)導繼續(xù)堅持晚坐班，堅持周六行政反饋例會和周日晚上行政會議制度，以確保學校工作的周密部署和落實到位，學校還繼續(xù)嚴格執(zhí)行了教職工考勤、禁酒令、嚴禁手機進課堂等管理辦法。各年級教學工作開展順利，高一高二年級新課改工作已經(jīng)正常啟動，高三出臺了《2011-2012學年度復習備考方案》，教學工作講求細節(jié)，重于師生溝通交流，力求實現(xiàn)高效教學，打造課改新課堂。學生思想道德建設(shè)緊密跟進，養(yǎng)成教育、心理健康教育和小事德育成為德育工作主陣地，學生學習和生活習慣和學習熱情都得以正確引導。

面對困難和挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)堅持以人為本，堅持服務育人，堅持質(zhì)量第一，以實際行動和教學質(zhì)量取信于社會；繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)導群體深入一線，有效指導工作的原則，以務實高效的工作贏得師生的認同；全面加強教師專業(yè)發(fā)展，著力培養(yǎng)專家引領(lǐng)型教師，以名師打造名校；多途徑、多渠道、多層面地深化新課程改革，努力完成教師課改平臺搭建與改革，著力課堂教學模式探索，鼓勵青年教師投身課堂教學改革；創(chuàng)新德育形式，倡導有效德育和環(huán)境德育，要在有限的校園空間內(nèi)努力開拓學生修身養(yǎng)性的素質(zhì)空間，全面提升學生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；大力推行精細化管理，進一步挖掘校園文化資源，濃厚學校文化內(nèi)涵。持續(xù)做好學校服務育人工作、后勤保障工作。我們相信，通過全體教職工的共同努力，我們一定能夠在2012年高考中取得優(yōu)異成績。

對于新二中建設(shè)，目前二中遷建工程進展明顯，至今年9月，市教育局及遷建辦已經(jīng)基本完成了新二中規(guī)劃用地的地質(zhì)勘探工作，新校區(qū)整體規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)初步完成，詳細規(guī)劃正在設(shè)計制作；部分地基回填任務已經(jīng)啟動。按照市委、市政府和教育局的整體部署，今年10月將完成新校區(qū)詳細規(guī)劃并啟動招投標工作，力爭到12月份啟動教學樓建設(shè)工程，照此進度，兩年時間即可完成包括主教學樓、學生寢室和食堂在內(nèi)的學校主體設(shè)施建設(shè)，學校能順利搬遷并保證正常運轉(zhuǎn)。新二中建設(shè)是幾代二中人共同的期盼，當希望即將變成現(xiàn)實，我們都應該思考在新的發(fā)展格局下學校品牌發(fā)展的改革之路，為此，我們希望那些為漢川二中發(fā)展做出重大貢獻的老領(lǐng)導、老教師們，能積極的建言獻策，在學校建設(shè)的資金籌措、教育管理和品牌建設(shè)等方面提出寶貴的意見和建議，為實現(xiàn)我們共同的理想而努力！