11月26日，遂寧市教育局副局長(zhǎng)祝宗山、市教科所所長(zhǎng)王宏率隊(duì)到大英中學(xué)高三年級(jí)進(jìn)行第一輪視導(dǎo)。此次活動(dòng)以增強(qiáng)高三教學(xué)的有效性和針對(duì)性為目標(biāo)，匯集高三學(xué)科備考的集體智慧，交流學(xué)科備課的科學(xué)做法，落實(shí)備課組考核措施，為年級(jí)教育教學(xué)管理提供服務(wù)和支持。本次活動(dòng)由市教育局組織，市教育科學(xué)研究所牽頭，聘請(qǐng)有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師參與。

視導(dǎo)組首先深入課堂，將聽課與查看相結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)教師的教是否與考試說明和高考試題方向一致；教師的教學(xué)安排是否合理；教師教學(xué)是否體現(xiàn)學(xué)生的主體性；練習(xí)是否適量，是否有分層要求等方面。隨后，視導(dǎo)組結(jié)合課堂教學(xué)查看了教師的備課筆記、聽課記錄和學(xué)生作業(yè)，按學(xué)科分備課組與高三教師進(jìn)行了交流，比較全面地了解了大英中學(xué)高三教學(xué)工作的現(xiàn)狀。

座談會(huì)上，大英中學(xué)分管高三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)作了關(guān)于年級(jí)教學(xué)管理工作的情況匯報(bào)。視導(dǎo)組就今天的調(diào)研情況作了通報(bào)。他們肯定了大英中學(xué)高三教師在課堂教學(xué)及新課程改革中取得的成績(jī)也對(duì)高三今后的教育教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性建議。