紅色六月，激情飛揚(yáng)。六十多年櫛風(fēng)沐雨，半個(gè)世紀(jì)輝煌歷程，名校當(dāng)陽一中不負(fù)眾望——2011年高考再度成為社會(huì)各界矚目的焦點(diǎn)。

學(xué)校最高分692分，居宜昌市縣市一中第一名，宜昌地區(qū)第二名，湖北省第十一名，680分以上兩人，670分以上4人，至少有4人達(dá)到清華、北大錄取分?jǐn)?shù)線，600分以上高分人數(shù)高達(dá)126人，上一本人數(shù)高達(dá)334人，上本科線人數(shù)高達(dá)1099人，上省線率高達(dá)98%。再度續(xù)寫了宜昌教育領(lǐng)域的傳奇，使一所生源有限的縣級(jí)高中又一次地交出了辦人民滿意學(xué)校的答卷。

走進(jìn)這所有著近七十年發(fā)展歷史的農(nóng)村省級(jí)示范學(xué)校，這里鮮花簇?fù)?，掌聲四起，榮譽(yù)生輝。學(xué)校先后獲得了“宜昌市雙文明建設(shè)紅旗單位”、“宜昌市文明單位”、“影響宜昌市民生活100品牌”、“宜昌市五好基層黨組織”、“湖北省文明單位”、“湖北省教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“湖北省模范職工之家”、“湖北省安全文明校園”、“ 湖北省園林式學(xué)?！?、“湖北省普法依法治理工作先進(jìn)集體”、“湖北省最佳文明單位”、“全國100家民主管理先進(jìn)單位”、“全國模范職工之家”等殊榮 。

面對(duì)來之不易的成績和殊榮，當(dāng)陽一中黨委書記、校長徐家森說，這是全校上下奮力拼搏、敢于爭(zhēng)先的結(jié)果，也要感謝當(dāng)陽市委、市政府、市教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，感謝當(dāng)陽人民的支持與厚愛。懷著驚奇而又激動(dòng)的心情，記者走進(jìn)了這所載譽(yù)多年、頗具傳奇色彩的省級(jí)示范高中，試圖揭開她神秘的面紗。

抓德育就是抓素質(zhì)教育

師生跑操“跑”出輕松教學(xué)狀態(tài)

當(dāng)陽一中的學(xué)子誰都不會(huì)忘記從去年冬天開始的跑操活動(dòng)，每當(dāng)早操和大課間操時(shí)間，當(dāng)陽一中校園內(nèi)群情振奮，口號(hào)震天。該校3200多名莘莘學(xué)子組成整齊方陣，邁開雄健步伐，投入到全校冬季跑操比賽熱潮。同學(xué)們喊著洪亮而又富有班級(jí)特色的口號(hào)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展開角逐。同學(xué)們精神振奮、斗志昂揚(yáng)，步伐整齊劃一，一招一式優(yōu)美、舒展，展現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

校長徐家森介紹說，學(xué)校以跑操比賽為契機(jī)，動(dòng)員全校師生自覺加強(qiáng)體育鍛煉，踴躍投入體育活動(dòng)。同時(shí)，希望師生都通過堅(jiān)持跑操，跑出健康體魄，跑出優(yōu)美身姿，跑出最佳的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，跑出人生自信，進(jìn)而以操促德、以操輔智、以操健體、以操正風(fēng)。

高一（10）班學(xué)生陳思奇告訴記者，學(xué)校開展冬季跑操活動(dòng)兩個(gè)多月來，同學(xué)們以極大的熱情投入其中，許多班級(jí)都面向同學(xué)們征集了跑操口號(hào)，在跑操中不斷摸索隊(duì)形變換，跑出了頑強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的紀(jì)律和規(guī)范意識(shí)。他說，同學(xué)們集思廣益，選定“放馬金鞍，唯我十班”的班級(jí)跑操口號(hào)，這個(gè)口號(hào)很豪邁，意喻大家準(zhǔn)備好奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)都有必勝的精神面貌，每每喊出來，大家都對(duì)他人和集體更加關(guān)注、關(guān)切，我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神更強(qiáng)了。

高三（2）班學(xué)生鄭瀚森說，學(xué)校一貫重視體育鍛煉，除了開齊開足國家規(guī)定的體育課程外，每學(xué)年還定期舉行各類運(yùn)動(dòng)會(huì)，每周保障各年級(jí)、各班的體育課外活動(dòng)。這次跑操比賽，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，還能緩解學(xué)習(xí)疲勞和生活壓力。

每天堅(jiān)持與學(xué)生同時(shí)跑早操、跑大課間操的一年級(jí)教師吳華勇說，最佳的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)正是跑操的狀態(tài)，那就是自然、放松但又注意力集中。通過跑操，促使師生把這些自然而放松但又注意力集中的狀態(tài)帶到自己的工作、學(xué)習(xí)中去，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，使學(xué)校日益擁有良好的班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校表示，該校還將以新課改為契機(jī)，繼續(xù)開展豐富多彩的體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。

"抓德育就是抓素質(zhì)教育，抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量"徐家森告訴記者，學(xué)校深刻地認(rèn)識(shí)到，只有培養(yǎng)學(xué)生的良好品行和健全人格，才是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。同時(shí)，德育工作做好了，可以極大地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

為此，學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方略，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，形成特色，以“教會(huì)學(xué)生做人”為德育工作的基本出發(fā)點(diǎn)，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，以主題活動(dòng)為載體，采取了一系列行之有效的德育舉措。近年來，學(xué)校先后成功舉辦了新生軍訓(xùn)、“三觀”辯論賽、中學(xué)生業(yè)余黨校、成人宣誓儀式、五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、慶祝黨的生日、國慶紅歌賽、廣播操比賽等系列德育活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎。

上德育精品課程，是該校的重頭戲。他們邀請(qǐng)著名演講團(tuán)來校作感恩教育報(bào)告，邀請(qǐng)全國著名心理學(xué)專家南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師趙凱教授為師生作勵(lì)志報(bào)告和心理輔導(dǎo)，邀請(qǐng)部隊(duì)教官來校輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)練軍體拳，促使學(xué)生內(nèi)塑品質(zhì)，外樹形象，受到了學(xué)生家長和社會(huì)的一致好評(píng)。圍繞著"會(huì)說話、會(huì)走路、會(huì)講衛(wèi)生"，學(xué)校開展"文明伴我成長"主題教育活動(dòng)，杜絕了學(xué)生使用塑料袋帶食物進(jìn)校園和用塑料袋打飯菜，學(xué)生的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，做有形象、有風(fēng)格、有品位的現(xiàn)代中學(xué)生蔚然成風(fēng)。同家長說，學(xué)校的感恩教育使學(xué)生更加尊敬師長，奮發(fā)向上；勵(lì)志教育使學(xué)生深刻領(lǐng)悟了志存高遠(yuǎn)、天道酬勤的道理，增強(qiáng)了師生克難奮進(jìn)的決心。

抓高效課堂就是抓教學(xué)質(zhì)量

高效課堂“抓”出“輕負(fù)擔(dān)、高效益”

去年10月，學(xué)校出臺(tái)《當(dāng)陽一中打造高效課堂實(shí)施方案》，高一、高二年級(jí)全面啟動(dòng)新課改，探索、深入研究和全力打造高效課堂成為教師新行動(dòng)。

為了借鑒和學(xué)習(xí)外地知名高中的成功做法，當(dāng)陽一中先后兩次組織40多名一線教師赴衡水中學(xué)、江蘇一批名?？疾??？疾旎匦ｉL后，學(xué)校組織全校教職工討論、學(xué)習(xí)考察成果，然后推廣經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)習(xí)考察的成果運(yùn)用到教育教學(xué)管理中來。

不久，學(xué)校闊斧改革，科學(xué)調(diào)整全校作息時(shí)間和各年級(jí)、各學(xué)科的課時(shí)分配，課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，管理規(guī)范。學(xué)校堅(jiān)持間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以教研組為單位開展教學(xué)研究。各年級(jí)、各備課組也經(jīng)常開展達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課和教材研究、考試分析、經(jīng)驗(yàn)交流、集體備課等活動(dòng)，使教師的教學(xué)科研能力大大增強(qiáng)，營造了群研群改的濃厚氛圍。

翻閱《當(dāng)陽一中打造高效課堂實(shí)施方案》,該活動(dòng)分學(xué)習(xí)動(dòng)員階段、組織實(shí)施階段和 展示階段。從今年元月開始，該校以備課組、教研組和年級(jí)組為單位，利用集體備課時(shí)間、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和年級(jí)組政治學(xué)習(xí)時(shí)間，圍繞如何落實(shí)新課程理念和創(chuàng)建高效課堂，組織教師集體學(xué)習(xí)并開展研究討論活動(dòng)。由教務(wù)處、科研處統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)資料，備課組長、教研組長和年級(jí)組主任都做了大量的記錄。各備課組、教研組和年級(jí)組還發(fā)起了大規(guī)模的集體備課和聽評(píng)課活動(dòng)，集中全校之力開展學(xué)案和跟蹤練習(xí)編寫。今年4月，學(xué)校舉行了為期一月的展示活動(dòng)，他們以備課組為單位，人人上一節(jié)"高效課堂"展示課；以教研組為單位每學(xué)科推選1至2名教師在全校上一節(jié)"高效課堂"展示課。展示課全部使用多媒體電子白板教學(xué)，學(xué)校按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一位教師的展示課進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。對(duì)在全校上的展示課評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，并予以表彰。

如今，走進(jìn)當(dāng)陽一中課堂，學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)、圍繞目標(biāo)練習(xí)；教師帶著問題教學(xué)，針對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)已成常態(tài)，課堂上，學(xué)生自主或合作性的學(xué)習(xí)、探究氛圍濃厚。當(dāng)學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、集體合作探究仍然不能解決某些問題、理解某些內(nèi)容時(shí)，教師才進(jìn)行精講點(diǎn)撥，“滿堂灌”的課堂已成過去時(shí)。教師楊勝利說，在該校，作為組織者、指導(dǎo)者、幫助者、合作者和促進(jìn)者的身份，主要是利用學(xué)案、情境、合作、討論等學(xué)習(xí)要素充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和首創(chuàng)精神，教師上課三講三不講成為一種追求，即要求教師在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)講易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)，易漏點(diǎn)；學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了的不講、學(xué)生通過自己學(xué)習(xí)能夠?qū)W會(huì)的不講、老師講了學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的不講，以充分利用有效時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校還提倡教師使用多媒體電子白板教學(xué)，鼓勵(lì)教師自制教具，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)的同時(shí)，科學(xué)合理使用實(shí)驗(yàn)儀器，避免以多媒體演示代替學(xué)生實(shí)驗(yàn)。平時(shí)課堂教學(xué)多媒體電子白板高三使用率不低于30%，高一高二使用率不低于50%。

學(xué)校以新課程改革為契機(jī)，以課題研究和問題研究為主導(dǎo)， 走"科研興校，管理強(qiáng)校、質(zhì)量名校"之路，使學(xué)校形成了教學(xué)研究和教學(xué)改革之風(fēng)。目前，該校已經(jīng)建立了"國家級(jí)-省級(jí)-市級(jí)-校級(jí)"四級(jí)課題研究體系，每個(gè)教研組、每一位教師均有課題研究。學(xué)?，F(xiàn)有國家級(jí)立項(xiàng)課題4個(gè)，省級(jí)立項(xiàng)課題9個(gè)。一年來，該校教職工共有30多人次獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，70多人次獲得湖北省獎(jiǎng)勵(lì)，80多人次獲得宜昌市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校被教育部授予"基礎(chǔ)教育改革綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)研究項(xiàng)目全國先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"全國中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽團(tuán)體優(yōu)勝單位"榮譽(yù)稱號(hào)，在第三屆全國中學(xué)生趣味力學(xué)制作邀請(qǐng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校外語組、物理組、化生組分別被評(píng)為宜昌市優(yōu)秀教研組。在體藝成績方面，學(xué)校先后獲得了湖北省第二十屆毽球錦標(biāo)賽女子團(tuán)體第一名、女子雙打第一名及女子單打第一名、中學(xué)男單第二名、中學(xué)混雙第二名，宜昌市高中學(xué)生排球賽女子組第一名、男子組第三名，當(dāng)陽市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上女子團(tuán)體第一名，男子團(tuán)體第二名的好成績。

抓師資就是抓核心競(jìng)爭(zhēng)力

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“創(chuàng)”出一流業(yè)績

盤點(diǎn)當(dāng)陽一中的“家底”，記者不禁驚訝于該校雄厚的師資力量：特級(jí)教師2人，正高職高級(jí)教師4人，宜昌市高考研究核心組成員4人，高級(jí)教師73人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98.5%，其中研究生學(xué)歷18人，省級(jí)以上學(xué)會(huì)會(huì)員65人，對(duì)于一所縣級(jí)農(nóng)村中學(xué)，無疑是少有的。這正是該校矢志不移抓教師培養(yǎng)的成果。

在該校，學(xué)校成立了以校長為組長的課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)新課改基本理論的學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)了全體教師更新觀念，從而為新課改的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、聆聽專家報(bào)告、分組討論、交流學(xué)習(xí)體會(huì)、赴湖北省和宜昌兄弟學(xué)校參加新教材培訓(xùn)等，多形式地提高了教職工的思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)技能和管理水平，盡快適應(yīng)了新形勢(shì)。

自今年全面打造高效課堂以來，學(xué)校定期組織公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，給教師搭建更多學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。學(xué)校還通過扎實(shí)的師徒結(jié)對(duì)工作，讓中青年教師與優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)幫扶，相互學(xué)習(xí)，快速提高。他們還選派部分教研組長和骨干教師參加了省教育廳組織的新課改培訓(xùn)，通過同行互助，專家引領(lǐng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，大批優(yōu)秀教師脫穎而出。去年10月，該校青年教師沈滿弟在全國生物優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；今年年初，曹良意老師榮獲宜昌市第三屆青年科技獎(jiǎng)。

以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)立于新時(shí)期教育的潮頭浪尖，是新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的新目標(biāo)，他們以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，激勵(lì)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。學(xué)校創(chuàng)新管理，設(shè)立全勤獎(jiǎng)，嚴(yán)格考勤并認(rèn)真兌現(xiàn)承諾，鼓勵(lì)全體教職工出滿勤；改革了教師考核周期，改過去一年一次為一學(xué)期一次，增加了考核發(fā)放工作績效獎(jiǎng)的次數(shù)。全校教職工每周出勤率均在95%以上，部分教師長期堅(jiān)持晚辦公，涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)的典型。同時(shí)，組織系列旨在加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高業(yè)務(wù)技能的活動(dòng)。通過開展評(píng)選、表彰"師德標(biāo)兵"和"師德先進(jìn)工作者"活動(dòng)，樹立榜樣，激勵(lì)先進(jìn)，教育群眾，形成了廣大教師自覺學(xué)習(xí)師德規(guī)范、踐行師德規(guī)范、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍；大力宣傳師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)工作者的先進(jìn)事跡，向社會(huì)推介一批師德典型，努力讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)；組織青年教師進(jìn)行了以電子白板為手段的以打造高效課堂為目的的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，共評(píng)選出了8個(gè)一等獎(jiǎng)，8個(gè)二等獎(jiǎng)，深化了全體教師對(duì)高效課堂的研究。四是擬定了《當(dāng)陽一中優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者的評(píng)選辦法》和《當(dāng)陽一中骨干教師評(píng)選辦法》，學(xué)期末將組織評(píng)選、表彰，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。校園里，做專家型校長，做智慧型師資，創(chuàng)鮮活的課堂，培養(yǎng)健全的學(xué)生，已成為成為對(duì)這所學(xué)府精神內(nèi)核的最好詮釋。

歷數(shù)著每位師生的成長和進(jìn)步，感動(dòng)于每位教師高尚的職業(yè)精神和學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，當(dāng)陽一中的師生總是驕傲地說：“當(dāng)陽一中是引領(lǐng)我們成功的地方，我們每天都向著成功邁進(jìn)?！?br />
抓管理就是抓學(xué)風(fēng)教風(fēng)

三比三看“抓”出“當(dāng)陽一中精神”

今春一開學(xué)，當(dāng)陽一中就在全校范圍內(nèi)持續(xù)開展"三比三看"活動(dòng)，在全體教師中比抓教學(xué)和研究氛圍，看哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班老師工作態(tài)度更好，工作更投入；比抓課堂教學(xué)效率，看哪個(gè)教研組打造高效課堂工作做得更好，看哪個(gè)老師課堂教學(xué)效率更高；比抓教學(xué)質(zhì)量，看哪個(gè)年級(jí)組，哪個(gè)教研組，哪些老師教學(xué)質(zhì)量提高得更快。在全體學(xué)生中比學(xué)習(xí)氛圍，看哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班學(xué)習(xí)氛圍更濃；比學(xué)習(xí)效率，看哪個(gè)班哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)效率更高；比學(xué)習(xí)成績，看哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績上升得更快。

自活動(dòng)展開以來，教研組之間、教師之間比工作態(tài)度和教學(xué)成績，班級(jí)之間、學(xué)生之間結(jié)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，全校掀起了新一輪"比、學(xué)、趕、幫、超"的熱潮。高三教師堅(jiān)持晚辦公，精批細(xì)改，加強(qiáng)對(duì)考試動(dòng)向的研究，學(xué)生在4月調(diào)考中進(jìn)步明顯，一本模擬上線增幅居宜昌市之首。高一高二在湖北省29所縣市一中聯(lián)考中成績名列前茅，其中語文、英語均在前三名。語文組因工作作風(fēng)扎實(shí)，成績突出，獲得了"優(yōu)秀教研組"、當(dāng)陽市"工人先鋒號(hào)"等榮譽(yù)。

為了確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果，該校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了教學(xué)巡察，強(qiáng)化對(duì)辦公場(chǎng)所、課堂教學(xué)、學(xué)科自習(xí)、公共自習(xí)的檢查和督導(dǎo)工作。通過開展系列學(xué)法指導(dǎo)、勵(lì)志報(bào)告、誠信教育等活動(dòng)，嚴(yán)格管理學(xué)生，營造出良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校還制訂了具體的評(píng)比條件，將在學(xué)期末評(píng)選"學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀年級(jí)"、"學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)"、"學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵"、"學(xué)習(xí)進(jìn)步最快個(gè)人"等并予以表彰。

居安思危，使學(xué)校一班人近年來不斷創(chuàng)新管理與教學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)與宜昌市部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考、與湖北省"9+4"聯(lián)合體聯(lián)考、與湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考，形成教學(xué)聯(lián)合體，加強(qiáng)交流與合作，互相學(xué)習(xí)、借鑒，攜手開展教學(xué)研究。學(xué)校還實(shí)施精細(xì)化管理，制定了教學(xué)常規(guī)細(xì)則，加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、考試等常規(guī)管理；為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)，學(xué)校實(shí)行"優(yōu)秀教師"、"骨干教師"等評(píng)選制，設(shè)立了"教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)"，拿出5萬余元評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)了一批優(yōu)秀教學(xué)班、備課組、教研組和教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人，營造了一種崇尚質(zhì)量，追求質(zhì)量的良好風(fēng)尚。

教學(xué)巡察是該校今年新設(shè)立的一個(gè)機(jī)構(gòu)，由分管教學(xué)的副校長、教務(wù)處主任、科研處主任4人組成，流動(dòng)執(zhí)勤，對(duì)課堂教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。教學(xué)巡察的任務(wù)主要是規(guī)范執(zhí)教行為，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為和學(xué)科自習(xí)、公共自習(xí)的檢查和督導(dǎo)，以發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，督促鞭策少部分不規(guī)范的教學(xué)行為，既監(jiān)督老師，也監(jiān)督學(xué)生，一周一通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)不規(guī)范行為，凡是通報(bào)的教師當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，表揚(yáng)的教師可優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)先。對(duì)有問題的限期整改，按獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行兌現(xiàn)并在評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行一票否決。

正是靠這樣扎實(shí)的辦學(xué)作風(fēng)和務(wù)實(shí)的作為，該校才得以以教學(xué)成績長期雄踞湖北省縣市一中首位。自國家恢復(fù)高考以來，當(dāng)陽一中已為國家培養(yǎng)了近2萬名合格高中畢業(yè)生，為清華、北大輸送杰出學(xué)子111名，上重點(diǎn)大學(xué)10000余人，高考成績從1993年以來已連續(xù)18年位居宜昌市縣市一中前列，受到社會(huì)的普遍贊譽(yù)。學(xué)校一度被譽(yù)為當(dāng)陽市的"城市名片"，形成了倍受推崇的"勇?lián)負(fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏、科學(xué)管理、藝精業(yè)勤、銳意改革、勇攀新高"的"當(dāng)陽一中精神"。

為了給師生們當(dāng)好“后勤部長”，學(xué)校于去年元月，與宜都一中、三峽高中和枝江一中聯(lián)手，四所省級(jí)示范高中成立“后勤聯(lián)合體”，已先后開展了兩屆食堂職工技能競(jìng)賽。兩屆食堂職工技能競(jìng)賽中，當(dāng)陽一中榮獲刀工、大鍋菜、特色菜、小籠包4個(gè)一等獎(jiǎng)和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

活動(dòng)中，參賽代表現(xiàn)場(chǎng)開展演講、刀工、大鍋菜和特色菜比賽，讓四校后勤管理人員代表大開眼界，師生們紛紛留言希望學(xué)校多組織類似的廚藝大賽，讓大家多飽口福。據(jù)了解，四校后勤工作聯(lián)合體率先在宜昌成立，旨在研究縣一中層次的學(xué)校后勤工作，創(chuàng)新后勤工作舉措，通過舉辦管理人員、員工等不同層級(jí)的交流活動(dòng)，共同提高校際后勤管理與服務(wù)水平。

今年4月29日，宜昌市"四校后勤工作聯(lián)合體"第二屆食堂職工技能競(jìng)賽在宜都一中隆重舉行。大賽特邀宜昌桃花嶺飯店特級(jí)廚師、宜昌市烹飪學(xué)校的專家擔(dān)任評(píng)委。經(jīng)層層選拔，當(dāng)陽一中分別榮獲刀工、大鍋菜、特色菜、小籠包4個(gè)一等獎(jiǎng)和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

當(dāng)天上午，四校代表隊(duì)在宜都一中擺開擂臺(tái)，開展演講、刀工、大鍋菜和特色菜比賽，不僅讓四校后勤管理人員代表大開眼界，而且讓宜都一中的師生大飽口福。由于宜都一中早早地張貼出了"廚藝大比武"海報(bào)，而且介紹了參賽四所學(xué)校的廚師，以及所提供的不同套餐菜肴，師生們對(duì)這天的中餐充滿期待。當(dāng)天課間操時(shí)，同學(xué)們便開始把海報(bào)宣傳展板圍得水泄不通。中午時(shí)，四所學(xué)校比賽炒出的菜肴套餐面向師生出售，樂壞了師生。許多同學(xué)都在評(píng)分反饋表上為操作廚師打出滿分，師生們紛紛留言希望學(xué)校多組織類似的廚藝大賽，讓大家多飽口福。通過論壇、競(jìng)賽、考察等形式舉辦管理人員、員工等不同層級(jí)的交流活動(dòng)，共同提高校際后勤管理與服務(wù)水平。

學(xué)?？倓?wù)后勤工作始終圍繞著教育教學(xué)中心來展開，立足服務(wù)，講求質(zhì)量，突出效率，為全校師生提供強(qiáng)有力的物資保障和生活服務(wù)。學(xué)校還進(jìn)一步完善了以關(guān)愛"貧困生、學(xué)困生、特殊生"為內(nèi)容的愛心幫扶工程，建立了"三生"檔案，利用學(xué)校心理咨詢室、女子信箱全學(xué)年轉(zhuǎn)化問題學(xué)生400余人次，通過班主任和任課教師的結(jié)對(duì)幫扶，讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受溫暖。學(xué)校廣拓資助渠道，加大對(duì)貧困生的幫扶力度，先后落實(shí)了當(dāng)陽市民政局、市慈善協(xié)會(huì)"陽光生"資助、建設(shè)銀行資助、國家專項(xiàng)彩票教育公益助學(xué)金資助項(xiàng)目、校園超市資助及政府專項(xiàng)資助計(jì)劃，多方籌集資金達(dá)200余萬元，資助了千余名貧困生，同時(shí)激勵(lì)他們發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。今年3月，武漢東湖高新區(qū)出資60萬元，連續(xù)三年對(duì)口幫扶當(dāng)陽一中100名優(yōu)秀貧困生。

結(jié)束語

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，物換星移，時(shí)不我待，沐浴榮光的當(dāng)陽一中在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，瞄準(zhǔn)新的更高的目標(biāo)，上下一心，豪情滿懷，在波瀾壯闊的教育大潮中克難奮進(jìn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！