夏軍校長：

感謝貴校為吉林省幸福觀教育第三次研討會暨“十五”結題會，提供的寶貴經驗與現場成果展示，為圓滿地通過省級結題鑒定作出歷史的貢獻，為參研者留下美好而幸福的記憶。

貴校“為每一位學生終生幸福奠基”的辦學理念，具有重要的理論與實踐價值。學校不僅為師生現實幸福創(chuàng)造條件與環(huán)境，讓學生幸福的學，教師幸福的教，而且為學生未來自主創(chuàng)造幸福，打好做人的基礎和成功做事的本領，這種科學、長效育人的模式與機制，是極具現代性、先進性、科學性和普適性的，堪稱典型范例。

貴校提供的兩節(jié)課很好的體現展示了學校的辦學理念。一節(jié)心理課從橫的方面，立足學生的安全幸福，大膽的緊密結合當前高中學生中普遍存在的早戀問題，對女學生進行性心理教育與指導，提醒、引領，讓學生明確如何行為是健康的、幸福的，有效地進行了性心理教育；另一節(jié)美育課從縱橫兩方面，讓學生結合生活、結合實際、結合自己，回憶幸福、傳遞幸福、創(chuàng)造幸福，不僅讓學生明確樹立了正確的幸福觀，而且通過心與心的情感交流，加深了同學之間的理解與友誼，真實感人，溫馨和諧，是一堂很好的幸福情教育。可以說，這兩節(jié)課比較好的體現了吉林一中構建幸福課堂的模式。當然，兩節(jié)課也有可圈可點的地方。如心理課的性教育如何與傳統美德的人貴有恥教育結合，從人的羞恥感的角度，提示學生：婚前性體驗是人格恥辱，自覺樹立健康的人格操守，潔身自好，保持貞節(jié)。等等。

幸福觀教育是涉及世界觀、人生觀、價值觀的教育，是涉關民族振興、社會和諧，人民幸福的永恒課題，愿吉林一中在幸福觀教育的理論與實踐中，獨領風騷，永創(chuàng)佳績。

祝校長幸福發(fā)展

祝教師幸福健康

祝學生幸福成長