2015年1月13日下午，在云霄一中綜合樓會(huì)議室舉行了課題為《高質(zhì)量的高中復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)模式研究》的開(kāi)題報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由課題負(fù)責(zé)人吳云校長(zhǎng)主持，陳光輝、黃莉、吳偉文等十五名課題組成員參加會(huì)議。

會(huì)上，吳校長(zhǎng)詳細(xì)闡述了該課題的研究緣起、研究背景、意義和研究思路。該課題以我校高中復(fù)習(xí)課教學(xué)為研究對(duì)象，依據(jù)現(xiàn)代教育理論，立足我校實(shí)際，聚焦高考復(fù)習(xí)課的教學(xué)實(shí)踐，探尋提高高考復(fù)習(xí)課教學(xué)針對(duì)性的策略和方法，從中提煉出適合本校教學(xué)實(shí)際的復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在復(fù)習(xí)課課堂科學(xué)教學(xué)過(guò)程中的最大吸收率、師生在教學(xué)互動(dòng)過(guò)程中的最高達(dá)成率的研究目的。

本課題是福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度課題常規(guī)課題，2014年8月立項(xiàng)，研究時(shí)間是2014年8月至2016年7月。