2014年4月15日，我校譚善龍校長(zhǎng)率領(lǐng)吳方盛副校長(zhǎng)、鄒光福副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)班子成員走進(jìn)課堂，深入課堂一線聽(tīng)課。
當(dāng)日上午，為了全方位了解、掌握徐聞一中“貴生”課堂教學(xué)情況，推進(jìn)“貴生”課堂教學(xué)建設(shè)，我校校長(zhǎng)一行人深入課堂一線聽(tīng)課。
譚善龍校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂隨堂聽(tīng)課是促進(jìn)教研教改的有效途徑之一。在聽(tīng)課過(guò)程中，譚校長(zhǎng)對(duì)該課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都作了觀察記錄，課后并與授課教師梁崇瑩老師進(jìn)行了交流與溝通。
我校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線聽(tīng)課，可以獲得指導(dǎo)教學(xué)改革的主動(dòng)權(quán)，可以獲得開(kāi)展教學(xué)研究的發(fā)言權(quán)，能及時(shí)全面、客觀地了解和掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)和管理工作的問(wèn)題，成為“貴生”課堂的推手，有利于進(jìn)一步推進(jìn)我校“貴生”課堂教學(xué)的建設(shè)，提高課堂效率。