社會發(fā)展步伐加快，對學(xué)校德育教育提出新挑戰(zhàn)。近日，以探討中學(xué)德育新智慧為主題的四川省中學(xué)校長協(xié)會第26次學(xué)術(shù)年會在達(dá)州舉行，來自全省國家級、省級示范中學(xué)的187位校長，圍繞德育創(chuàng)新話題展開研討，校長們認(rèn)為，德育教育必須摒棄說教，更加接地氣，更加貼近學(xué)生生活，更加關(guān)注學(xué)生情感。

生活即教育培養(yǎng)學(xué)生的獨立精神

案例：綿陽一位學(xué)生，從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)，乃至到上海讀研究生，全是由母親陪同完成。孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以外的洗衣、做飯、購物等，基本由母親負(fù)責(zé)。這是社會需要的教育嗎？

唐江林（綿陽南山中學(xué)校長）：家長全程陪讀，對學(xué)生的成長不利，學(xué)校的德育教育，其中一項重要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的獨立精神和能力。著名教育家陶行知說過，生活即教育，中學(xué)德育教育應(yīng)給學(xué)生更多生活體驗，讓學(xué)生學(xué)會獨立生活，以綿陽南山中學(xué)為例，學(xué)校拿出膳食餐廚、清潔工人、保安等6個崗位，讓學(xué)生輪流體驗，通過勞動實現(xiàn)個人存在的價值，讓學(xué)生意識到勞動的不易，要珍惜勞動成果。同時，學(xué)生也從這些樂觀開朗的工人身上，學(xué)到了微笑面對生活的人生態(tài)度。

關(guān)注情感別忽視學(xué)生的愛情認(rèn)知

案例：遂寧一個1.78米的高個男生，不久前吊死在宿舍2米高的床上，警方調(diào)查后得知，該男生是自殺，原因是他非常喜歡的女生不愿意跟自己好?，F(xiàn)在的孩子為何這般脆弱？中學(xué)德育為何不多關(guān)注學(xué)生的情感問題？

張剛（遂寧射洪中學(xué)校長）：處于青春期的中學(xué)生，有萌動的愛，至于愛情真諦是什么，他們并不知道。中學(xué)德育教育不能忽視學(xué)生對“愛情”的認(rèn)識，要關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識愛。本學(xué)期射洪中學(xué)組織了《我與愛情有個約定》的主題班會，與同學(xué)們公開坦誠交流愛情，讓同學(xué)們認(rèn)識到，愛，是相互的，愛，不是糾纏，是一份沉甸甸的責(zé)任，更不是傷害。一位高一男生曾把自己喜歡的一位女生的名字刻在手上、腿上，寫在每本教材和作業(yè)本上，通過這次主題班會，他對愛有了全新認(rèn)識。