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發(fā)布時(shí)間:2015/12/19
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孫國(guó)虎發(fā)布
11月27日下午,嘉興市教育局副局長(zhǎng)包慶余等領(lǐng)導(dǎo)與專家組到我校論證《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》。孫國(guó)虎校長(zhǎng)回顧了前三年“發(fā)展規(guī)劃”給學(xué)校所帶來(lái)的新變化以及在課程改革方面所取得的成就,并詳細(xì)匯報(bào)了新的三年規(guī)劃藍(lán)圖,受到了專家的充分肯定。
孫校長(zhǎng)論述了新三年發(fā)展規(guī)劃制訂的有利條件,說(shuō)明學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)工作已成為共識(shí),發(fā)展規(guī)劃切實(shí)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,已經(jīng)建立了學(xué)校自我評(píng)價(jià)運(yùn)行機(jī)制,三年課改成效顯著,教師理念逐漸轉(zhuǎn)變、課程體系初步健全、走班模式順利推進(jìn)、知名度美譽(yù)度不斷提高;在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、合理定位、科學(xué)分工、不斷完善的過(guò)程中,形成了新的三年規(guī)劃文本。
孫校長(zhǎng)說(shuō),最近幾年來(lái),學(xué)校管理與教育不斷創(chuàng)新,主要體現(xiàn)在以下方面:從“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”,建立與課改、考改相配套的管理機(jī)制,進(jìn)一步擴(kuò)大教育合作交流;師資管理與教師發(fā)展呈現(xiàn)新貌,進(jìn)一步提高了教師課程的開(kāi)發(fā)與執(zhí)教能力,特別是課程管理、教學(xué)管理與班級(jí)管理能力,教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力得到進(jìn)一步激發(fā);課程建設(shè)與教學(xué)改革取得新成績(jī),進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系與落實(shí)教學(xué)班管理制度,建立完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)成為一體,通過(guò)加強(qiáng)生涯規(guī)劃教育,建立完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步完善學(xué)生自我管理機(jī)制;教育技術(shù)與后勤保障日臻完善,加強(qiáng)教育信息化建設(shè),為學(xué)校教育改革和高考改革提供支撐系統(tǒng);此外,學(xué)科功能教室建設(shè)也初具規(guī)模;學(xué)校文化建設(shè)蒸蒸日上,形成共同愿景,凸顯價(jià)值引領(lǐng),特別是穩(wěn)步走向卓越的文化引領(lǐng);在加強(qiáng)學(xué)校文化項(xiàng)目建設(shè)方面,校史文化、學(xué)生社團(tuán)文化、教師文化、課程文化等百花齊放;學(xué)校教育國(guó)際化的探索的步子越來(lái)越穩(wěn)健。
孫校長(zhǎng)也談了對(duì)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的思考與打算,認(rèn)為要進(jìn)一步梳理學(xué)校的目標(biāo)體系,不斷調(diào)整完善學(xué)校第三輪規(guī)劃(含實(shí)施計(jì)劃表、發(fā)展性項(xiàng)目等內(nèi)容),抓住機(jī)遇,以發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng)學(xué)校更好的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)和專家組對(duì)我校的新三年規(guī)劃作出了很好的評(píng)價(jià),認(rèn)為這個(gè)規(guī)劃文本內(nèi)容詳盡,行文規(guī)范,背景、體系、發(fā)展理念都表述得具體到位,年度目標(biāo)也分解明確,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)材料。同時(shí)也指出,作為全市的領(lǐng)頭學(xué)校,嘉興一中新三年的規(guī)劃立意可更高一些,辦學(xué)目標(biāo)的定位應(yīng)有相當(dāng)?shù)母叨?;如何面臨新的挑戰(zhàn),課程改革如何深化,怎樣做到教育現(xiàn)代化,怎樣創(chuàng)新培養(yǎng)人才的機(jī)制,從課程的設(shè)置到教學(xué)以及評(píng)價(jià)更加科學(xué)化,可以再具體一些;未來(lái)可能會(huì)遇到哪些新的挑戰(zhàn),如何應(yīng)對(duì);師資隊(duì)伍建設(shè)的抓手在哪里,項(xiàng)目有哪些;怎樣圍繞學(xué)生的核心素養(yǎng)要求來(lái)完善課程體系與改進(jìn)教育教學(xué)方法;嘉興一中的生源優(yōu)秀且穩(wěn)定,對(duì)未來(lái)學(xué)生的分析,可再詳盡一些。
孫校長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和專家組的論證與所提出的寶貴意見(jiàn)表示衷心感謝,認(rèn)為我們要拓展思路,深入討論,把文本修改得更加完善,以便更有效地指導(dǎo)未來(lái)三年的工作,辦人民群眾更加滿意的教育。
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