為進(jìn)一步加快我校教育改革與發(fā)展的步伐，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)破解影響我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè)。通過加強(qiáng)管理，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，提升師生的整體素質(zhì)，提升學(xué)校品位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞《2013年常州市武進(jìn)區(qū)教育工作意見》，結(jié)合我校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃中提出的工作目標(biāo)和工作思路，以增強(qiáng)履職盡責(zé)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以爭創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以學(xué)?，F(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點(diǎn)，以師生反映的突出問題為突破口，
深入探討新形勢下學(xué)校管理的新途徑、新方法，積極構(gòu)建規(guī)范有序的長效管理機(jī)制，積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)我校教育的又好又快發(fā)展。
二、活動(dòng)原則
堅(jiān)持依法治教、以管促學(xué)的原則；堅(jiān)持分層推進(jìn)、邊整邊改的原則；堅(jiān)持突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則；堅(jiān)持均衡發(fā)展、提高質(zhì)量的原則。
三、工作思路
以“一個(gè)中心，兩個(gè)意識(shí)，三個(gè)提升，八個(gè)管理”為總體思路。
一個(gè)中心，即圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育為中心；兩個(gè)意識(shí)，即增強(qiáng)管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)；三個(gè)提升：即提升教育管理水平、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提升學(xué)校品位；八個(gè)管理：即規(guī)范校務(wù)管理、規(guī)范教師管理、規(guī)范學(xué)生管理、規(guī)范教育科研管理、規(guī)范安全管理、規(guī)范校園管理、規(guī)范后勤管理、規(guī)范信息化管理。
四、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展“教育管理建設(shè)年”活動(dòng)，強(qiáng)化現(xiàn)代管理意識(shí)，規(guī)范教育管理行為，完善各項(xiàng)教育管理規(guī)章和制度，全面提高管理隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升管理水平，促進(jìn)“三年主動(dòng)發(fā)展”目標(biāo)任務(wù)的全面完成，加快教育改革和發(fā)展步伐，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
五、活動(dòng)內(nèi)容和措施
（1）規(guī)范校務(wù)管理。
一是建立健全規(guī)章制度，推進(jìn)依法治校。
二是落實(shí)教職工代表大會(huì)制度和黨政聯(lián)席會(huì)議制度，成立校務(wù)委員會(huì)，推進(jìn)民主管理。
三是正常開展工會(huì)活動(dòng)，關(guān)心教職工思想生活，維護(hù)教職工切身利益，推進(jìn)工會(huì)工作。
四是堅(jiān)持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，不亂收費(fèi)，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
五是堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用和教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，形成健全的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)深入，結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷合格，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的政治水平、管理能力、教學(xué)能力、教改意識(shí)和教科研能力。
（2）規(guī)范教師管理。
一是在教育局的指導(dǎo)下，修訂學(xué)校教職工管理制度，做好績效工資發(fā)放工作，形成科學(xué)的教師評(píng)價(jià)考核與激勵(lì)機(jī)制。
二是深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《常州市中小學(xué)教師“八要十不”師德自律規(guī)定》等文件精神，扎實(shí)開展讀書、演講、征文、沙龍等內(nèi)容豐富、形式多樣的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善與實(shí)施《橫山橋高級(jí)中學(xué)教師常規(guī)管理制度》、《橫山橋高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》和《橫山橋高級(jí)中學(xué)師德考核制度》，每月的教師各項(xiàng)常規(guī)考核工作做到精細(xì)化，努力提高教師師德水平。
三是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)。每個(gè)成員要不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，有效指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作。要及時(shí)傳達(dá)貫徹執(zhí)行上級(jí)的方針政策和工作任務(wù)，做到事事有計(jì)劃、有措施、有督查、有效果。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，使學(xué)校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)。
四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，整合與改進(jìn)教師進(jìn)修、校本培訓(xùn)、校本教研工作，落實(shí)好集體備課制度，努力為不同層次的教師構(gòu)建相應(yīng)的專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，切實(shí)落實(shí)好骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃、新教師成長計(jì)劃，打造一支優(yōu)良的師資隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力水平，完善班主任工作制度和考核制度。
五是加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮黨團(tuán)員隊(duì)伍模范帶頭作用。
（3）規(guī)范學(xué)生管理。
一是堅(jiān)持德育為首。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，積極開展愛國主義教育、民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，建立分年級(jí)德育工作目標(biāo)，并采取措施努力達(dá)成，每學(xué)期進(jìn)行考核；要有計(jì)劃地組織學(xué)生參加班、團(tuán)活動(dòng)及勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
二是加強(qiáng)心理健康教師培訓(xùn)，積極發(fā)揮學(xué)校心理成長中心作用，面向全體學(xué)生開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
三是規(guī)范學(xué)生行為。注重養(yǎng)成教育，教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，探索開展“星級(jí)”、“誠信”學(xué)生的評(píng)定活動(dòng)，結(jié)合文明班級(jí)評(píng)比、教師護(hù)導(dǎo)、文明監(jiān)督崗檢查、三會(huì)一課等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
三是健全黨、團(tuán)組織，重視班集體建設(shè)和班主任隊(duì)伍管理。加強(qiáng)班團(tuán)建設(shè)工作，充分利用團(tuán)組織，開展各種校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、主題教育活動(dòng)，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，提高學(xué)生思想道德水平、良好的行為習(xí)慣和創(chuàng)新實(shí)踐能力。
四是建構(gòu)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)與社區(qū)、家長的聯(lián)系與合作，建立校外社會(huì)實(shí)踐基地；正常開展家長學(xué)?；顒?dòng)，落實(shí)家長委員會(huì)制度，定期舉行家長會(huì)，改進(jìn)與家長的聯(lián)系方式，形成管理合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
（4）規(guī)范教學(xué)科研管理。
一是制定并落實(shí)學(xué)校課程管理制度。嚴(yán)格落實(shí)國家省市課程計(jì)劃，開齊開足上好所有課程，認(rèn)真實(shí)施綜合實(shí)踐課程，推進(jìn)校本課程，開發(fā)校本特色課程；上足上好體育課，規(guī)范開展“陽光體育”活動(dòng)與“大課間”活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
二是規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格教學(xué)過程檢查，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生。教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批發(fā)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)。課堂教學(xué)能切實(shí)體現(xiàn)新課程理念，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，全力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。
三是改進(jìn)校本教研制度。立足課堂和教師實(shí)際需要，突出教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)持走校本教研專題化的道路，努力豐富校本教研的內(nèi)容和形式，打造“高效課堂”，提高教師課堂教學(xué)水平。
四是規(guī)范教科研工作。完善教科研工作制度，確?？蒲邢葘?dǎo)地位，落實(shí)教科研工作；建立教科研激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師參與教科研的積極性，普及課題研究，創(chuàng)設(shè)良好的校園科研氛圍；加強(qiáng)課題管理，推動(dòng)個(gè)人課題研究，努力形成市、區(qū)規(guī)劃課題與個(gè)人課題三級(jí)體系，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)、督促與考評(píng)，保證各類課題研究工作順利進(jìn)行，取得相應(yīng)成果。
五是規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)工作，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向激勵(lì)功能，提高教師教學(xué)積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（5）規(guī)范安全管理。
一是貫徹精細(xì)化管理思想，進(jìn)一步建立健全安全管理制度，定期或根據(jù)安全需要隨時(shí)開展拉網(wǎng)式安全大檢查和專門針對食堂、校舍、體育設(shè)施等重點(diǎn)部位的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理安全隱患，做到誰分管誰負(fù)責(zé)，真正落實(shí)安全管理責(zé)任。
二是建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。根據(jù)學(xué)校面臨的實(shí)際安全形勢，有針對性地開展消防演練、公共安全事件應(yīng)急演練、重大自然災(zāi)害應(yīng)急演練活動(dòng)，定期開展法制、交通、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防等安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
三是落實(shí)防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施，加大安全投入，提高技防水平，保證重要部門、地段能全天候視頻監(jiān)控。
四是強(qiáng)化學(xué)校安全保衛(wèi)工作，充分發(fā)揮110、保安職能，維護(hù)學(xué)校師生安全和教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。
五是完善安全管理檔案，建立相應(yīng)臺(tái)帳，及時(shí)總結(jié)安全工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高安全管理水平，努力創(chuàng)建市平安校園。
（6）規(guī)范校園管理。
一是積極創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。加強(qiáng)校舍管理、功能室管理，完善教育技術(shù)裝備，提高管理和使用效率。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)對校園文化進(jìn)行提檔升級(jí)，要凝煉主題，形成體系，彰顯特色，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，健全學(xué)生社團(tuán)組織，辦好文化宣傳陣地，積極組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園活動(dòng)，不斷提高校園文化品位，發(fā)揮環(huán)境育人作用。
（7）規(guī)范后勤管理。
一是健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行年度財(cái)務(wù)預(yù)算與決算。民主理財(cái)，財(cái)務(wù)公開。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，反對鋪張浪費(fèi)。
二是建立健全學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，提高專用教室、教育裝備的管理和使用效率。建立校舍定期檢查、維修制度。
三是提高后勤管理效率，全面服務(wù)教育教學(xué)；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，節(jié)流開源，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，改善辦公條件，并為學(xué)校發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)保障。
（8）規(guī)范信息化管理。
一是繼續(xù)加強(qiáng)校園信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軟硬件維護(hù)，改善網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度，保證網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行；努力進(jìn)行各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)建設(shè)，規(guī)范安全使用辦公軟件，同時(shí)加大投入，建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源管理平臺(tái)，滿足教育教學(xué)需要。
二是建立學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)制度，定期對教師開展相關(guān)培訓(xùn)，提高教師教育技術(shù)應(yīng)用水平；建設(shè)一支信息技術(shù)師資隊(duì)伍，滿足學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理、教學(xué)件制作、信息技術(shù)與學(xué)科整合、網(wǎng)絡(luò)安全等需要。
三是提高校園網(wǎng)站管理水平。建立健全網(wǎng)站管理制度，強(qiáng)化各級(jí)管理員的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)網(wǎng)站管理的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于網(wǎng)站信息審核與發(fā)布要求，確保網(wǎng)站信息安全；建立獎(jiǎng)懲制度，提高網(wǎng)站欄目負(fù)責(zé)人的積極性，及時(shí)更新充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，最大限度發(fā)揮網(wǎng)站功能。
 
 
六、活動(dòng)措施
1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了確保我校“教育管理建設(shè)年”活動(dòng)順利開展,我校決定成立開展“教育管理提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督落實(shí)。
組長：沈建南
副組長：劉建軍、黃永勝、韓偉、韓宗
成員：符建明、成衛(wèi)中、湯效麗、王福洲、侯黎明、梅榮剛、戴玉
 2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
通過召開會(huì)議，主辦黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳“教育管理建設(shè)年”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和原則要求、活動(dòng)目標(biāo)、工作步驟和重大意義，宣傳“教育管理建設(shè)年”活動(dòng)中的有效做法、成功經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，營造活動(dòng)開展的良好氛圍。
3、強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效
加大活動(dòng)實(shí)施過程的各個(gè)階段各個(gè)環(huán)節(jié)的督促檢查力度，及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作，切實(shí)提升教育管理水平。
4、建章立制，長效管理
以“教育管理建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，建立健全各項(xiàng)管理制度，形成配套完善的長效管理機(jī)制，努力使制度建設(shè)更民主、更靈活、更有效。
七、活動(dòng)步驟
1、動(dòng)員部署階段（3月）：
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究活動(dòng)的開展，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文字材料。
召開動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，明確開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義。動(dòng)員廣大教職工積極投身到活動(dòng)之中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。研究制定我校開展“教育管理建設(shè)年”的活動(dòng)方案。
2、組織實(shí)施階段（4月-11月）：
自查自糾，分析管理現(xiàn)狀，查找問題和差距；建章立制，進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理辦法、工作程序以及各項(xiàng)管理措施；督促檢查，掌握動(dòng)態(tài)，查找問題，發(fā)現(xiàn)典型；整改提高，針對突出問題，制定整改方案，落實(shí)整改。
3、總結(jié)表彰階段（12月）：
年底，學(xué)校組織召開“2013年橫山橋高級(jí)中學(xué)教育管理建設(shè)年”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，全面客觀地總結(jié)在開展學(xué)校管理建設(shè)年活動(dòng)中取得的成績，對活動(dòng)中工作扎實(shí)，成績顯著的教職工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對在活動(dòng)中的一些不和諧的人和事進(jìn)行批評(píng)。