5月7—9日，瀘州市高中語(yǔ)文市級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)在古藺縣藺陽(yáng)中學(xué)舉行，來(lái)自四縣三區(qū)的教研員、市級(jí)高中語(yǔ)文骨干教師、授課教師、聽(tīng)課教師近一百人參加了為期三天的緊張學(xué)習(xí)培訓(xùn)。瀘州市教育科學(xué)研究所高中室主任徐薇參加了會(huì)議。會(huì)議由瀘州市教育科學(xué)研究所語(yǔ)文教研員蘭全寬老師主持。

培訓(xùn)活動(dòng)首先在藺陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)羅永懷的歡迎詞中拉開(kāi)帷幕，隨后，瀘州市高中語(yǔ)文名師王光佑老師作了“新課程改革背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”的理論培訓(xùn)；接著，八位來(lái)自教學(xué)第一線的高中語(yǔ)文教師（合江中學(xué)的楊靜老師、田加炳中學(xué)的劉偉老師、瀘縣一中的彭艷老師、敘永二中的劉洪路老師、納溪中學(xué)的龍杰老師、藺陽(yáng)中學(xué)的魏艷老師、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的胡友欽老師和天立中學(xué)的余前老師）在活動(dòng)中展示了梁實(shí)秋的《鳥(niǎo)》、李霽野的《花鳥(niǎo)昆蟲(chóng)創(chuàng)造的奇境》和豐子愷的《漸》三篇文章的課堂教學(xué)改革研究課。課堂上，執(zhí)教教師或循循善誘，或激情四射，或深情款款，我們的學(xué)生或妙語(yǔ)連珠，或心領(lǐng)神會(huì)，或深情朗讀，師生珠聯(lián)璧合。八節(jié)研究課風(fēng)格各異、精彩紛呈。隨后，縣區(qū)教研員、參培市級(jí)骨干教師和聽(tīng)課教師對(duì)八堂研究課進(jìn)行了熱烈而真誠(chéng)的討論和點(diǎn)評(píng)。

8日下午，市學(xué)科帶頭人、瀘縣二中的副校長(zhǎng)王東作了“如何科學(xué)命制高中語(yǔ)文試題”的講座，他結(jié)合高中語(yǔ)文的教學(xué)現(xiàn)狀尤其是針對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)的重難點(diǎn)及困惑，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地作了深度、精彩的講解；瀘州市教育科學(xué)研究所語(yǔ)文教研員蘭全寬老師就高中課堂教學(xué)改革作了“改革進(jìn)行時(shí)”的專(zhuān)題講座，他從我市課改形式、課改問(wèn)題、課改中語(yǔ)文教學(xué)的思考、課改中合作學(xué)習(xí)的具體做法、課改的核心等方面作了深入淺出的闡述，并結(jié)合具體事例、視頻，生動(dòng)展示了我市課改的成果，明確指明了高中語(yǔ)文課改的方向，最后風(fēng)趣的總結(jié)說(shuō):“課改之路修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

培訓(xùn)的最后一天，參培的瀘州市高中語(yǔ)文骨干教師還圍繞近幾年的教育教學(xué)研究成果、高中語(yǔ)文課堂教學(xué)之我見(jiàn)、有關(guān)教育教學(xué)方面的論文三個(gè)主題以個(gè)人匯報(bào)或陳述的形式向?qū)＜医M進(jìn)行了答辯，并現(xiàn)場(chǎng)接受專(zhuān)家組的提問(wèn)。

本次培訓(xùn)活動(dòng)傳達(dá)了高中語(yǔ)文教育教學(xué)的前沿理念與知識(shí)、展示了教學(xué)結(jié)構(gòu)改革的成效，提升了教師們的教學(xué)技能，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)了全市高中語(yǔ)文教師對(duì)課堂教學(xué)改革的思索，促進(jìn)了瀘州市各縣區(qū)高中語(yǔ)文教師的交流。這是一次成功而有價(jià)值的活動(dòng)，與會(huì)者受益匪淺。