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發(fā)布時(shí)間:2015/11/30
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劉喜林發(fā)布
為更好地推動(dòng)我校高一年級(jí)教育教學(xué)與期中考試反饋工作,2018屆高一年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)于11月18日在辦公樓西會(huì)議室舉行。校黨委書記劉喜林、校長(zhǎng)高小軍、副校長(zhǎng)田敏、教務(wù)處主任馬楠及高一年級(jí)全體任課教師參加了會(huì)議,高一年級(jí)組組長(zhǎng)張德生主持了會(huì)議。
會(huì)上,教務(wù)處馬楠主任就學(xué)生期中考試成績(jī)和教師近期教學(xué)工作中存在的問題進(jìn)行了宏觀分析與說(shuō)明。從總體上看,高一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較為穩(wěn)定,優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)突出、呈現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì);中等階段學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良好并有較好發(fā)展勢(shì)頭;后進(jìn)生均得到相應(yīng)提高并有望在積極努力之后更加進(jìn)步。在談到成績(jī)分析對(duì)新一階段教學(xué)工作的指導(dǎo)與促進(jìn)作用時(shí),她表示,各備課組、班主任及任課教師應(yīng)當(dāng)就自身教學(xué)、學(xué)生學(xué)情等問題進(jìn)行詳細(xì)分析,找出影響成績(jī)的根源,做到對(duì)優(yōu)秀學(xué)生提出更高要求,對(duì)中等學(xué)生給予更多鼓勵(lì),對(duì)后進(jìn)生施以更多關(guān)愛與指導(dǎo)。針對(duì)近期教學(xué)與考試工作中存在的問題,馬楠主任談到,每一次考試都需要耗費(fèi)很大的人力,因此各教研組與任課教師要嚴(yán)??荚囐|(zhì)量——做到出卷認(rèn)真仔細(xì)、監(jiān)考細(xì)心負(fù)責(zé)、閱卷統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),以更好地工作態(tài)度對(duì)待教學(xué)活動(dòng)。最后,她還就近期作業(yè)現(xiàn)象與導(dǎo)學(xué)案教學(xué)開展?fàn)顩r提出相關(guān)意見與建議,她指出,經(jīng)過多方面研究與嘗試,導(dǎo)學(xué)案教學(xué)適合現(xiàn)今我校的發(fā)展?fàn)顩r與學(xué)生學(xué)情,希望各教研組積極落實(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué),以更好地開展教育教學(xué)工作。
校長(zhǎng)高小軍對(duì)教務(wù)處馬楠主任的成績(jī)分析與工作表示了肯定。他談到,一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)與教師的努力是分不開的,各任課教師要再接再厲,關(guān)注學(xué)生;積極參與集體備課活動(dòng)、落實(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式、組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),以更飽滿的熱情投入到工作中來(lái)。在提及現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的影響時(shí),他還倡議各備課組積極投身到現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)與改革中來(lái),用技術(shù)輔助教學(xué),讓技術(shù)為教學(xué)插上翅膀。
最后,我校黨委書記劉喜林表示,期中考試是一個(gè)檢測(cè)學(xué)校近期教學(xué)活動(dòng)成果的重要方式,全體任課教師應(yīng)用心思考,總結(jié)得失,發(fā)現(xiàn)問題,并努力在未來(lái)工作中得以改進(jìn);在提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣以及人格的培養(yǎng),讓每一個(gè)學(xué)生成為有優(yōu)異成績(jī)和健全人格的二中人。
此次會(huì)議的召開從宏觀的角度對(duì)期中考試進(jìn)行了深入的分析與總結(jié),對(duì)全體任課教師下一階段的教育教學(xué)工作有著積極地指導(dǎo)作用。
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劉喜林
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