2012年5月26日，中國當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)二屆二次常務(wù)理事會(huì)暨2012年度工作會(huì)議在京召開。

本次常務(wù)理事會(huì)的主要內(nèi)容有：列席參加“首屆教師文學(xué)表彰獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨全國教師文學(xué)研討會(huì)”，參加“全國教師文學(xué)創(chuàng)作中心”成立儀式和第二屆“全國教師文學(xué)表彰獎(jiǎng)”評選活動(dòng)啟動(dòng)儀式，討論通過11月份在深圳舉行的第二屆“全國校園文學(xué)研究高峰論壇”以及“全國校園文學(xué)成果獎(jiǎng)”評選方案，討論通過《打造“文學(xué)校園”建設(shè)“文化強(qiáng)?！睉?zhàn)略合作方案》等。

出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：中國當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長兼校園文學(xué)委員會(huì)會(huì)長、著名文學(xué)評論家吳思敬，副會(huì)長、全國中語會(huì)校園文學(xué)與社團(tuán)課題組組長章景曙，副會(huì)長、《現(xiàn)代語文》雜志主編桑哲，常務(wù)副會(huì)長、校園文學(xué)研究專家、詩人王世龍，秘書長、中學(xué)語文特級(jí)教師鐘湘麟，副秘書長、《中國教育報(bào)》編輯記者張樹偉，辦公室主任、教育專家王光第等；出席會(huì)議的常務(wù)理事有：山西大同一中校長劉平、張家口一中黨總支書記于成東、河北省隆化存瑞中學(xué)校長孟顏軍、浙江義烏三中校長張敬政、深圳市紅嶺中學(xué)校長田洪明、深圳市教育局中學(xué)生文聯(lián)秘書長謝晨、四川省射洪縣太和一中校長覃潤昌、浙江杭州市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校校長吳祝華、浙江省樂清市虹橋中學(xué)分校校長陳仕閃、石家莊市十六中校長周軍山、河北唐山市開灤一中校長張麗鈞、河北安國實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長尹虎、山東曲阜實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長王玉貞、黑龍江大慶市湖濱學(xué)校校長張殿臣、河北唐山玉田中學(xué)校長李和平、廣東省深圳市育才第二小學(xué)校長王升平、寧夏西吉中學(xué)特級(jí)教師趙炳庭、浙江樂清市虹橋中學(xué)文學(xué)社負(fù)責(zé)教師陳友中、浙江義烏市第三中學(xué)文學(xué)社負(fù)責(zé)教師沈肖寶、江蘇揚(yáng)州教育學(xué)院附中鄧養(yǎng)鎮(zhèn)等，以及常務(wù)理事單位委派的理事代表石家莊一中米秉璽、江蘇淮北中學(xué)趙同宇、山東日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)文學(xué)社負(fù)責(zé)教師代士曉等共49人。

會(huì)議首先討論通過了新增補(bǔ)的理事單位及理事、常務(wù)理事，山東日照港中學(xué)及其黨總支書記董玉磊、河北唐山市開灤一中及其校長張麗鈞增補(bǔ)為常務(wù)理事單位及常務(wù)理事，河北省石家莊市十六中新任校長周軍山、河北省安國市實(shí)驗(yàn)中學(xué)新任校長尹虎增補(bǔ)為常務(wù)理事；山東日照港中學(xué)副校長劉松珍、江蘇省姜堰市勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長張紅兵、山西太原《科學(xué)導(dǎo)報(bào)·現(xiàn)代教育周刊》主編李恒靈、深圳市育才教育集團(tuán)第三育才中學(xué)文學(xué)社負(fù)責(zé)教師陳劍華增補(bǔ)為理事。由吳思敬會(huì)長頒發(fā)了銅牌和證書。

常務(wù)副會(huì)長王世龍代表秘書處向常務(wù)理事會(huì)匯報(bào)了研究會(huì)成立以來所取得的可喜成果和今后的工作計(jì)劃。所取得的成果主要有六個(gè)方面：（一）健全領(lǐng)導(dǎo)班子，發(fā)展會(huì)員，推舉增補(bǔ)熱情、積極的有識(shí)之士進(jìn)入理事或常務(wù)理事會(huì)，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，建立一支優(yōu)秀的校園文學(xué)發(fā)展團(tuán)隊(duì)；（二）編輯出版了《校園文學(xué)通訊》4期，創(chuàng)辦會(huì)刊《文學(xué)校園》（已出版8卷，以其鮮明的、高品質(zhì)的文學(xué)教育特色，贏得了名家和校園師生的好評），協(xié)辦會(huì)刊《中學(xué)生》雜志，與其共同舉辦“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽（成為有良好聲譽(yù)的大賽活動(dòng)之一）；（三）承擔(dān)的“十一五”教育部課題“新課程改革與校園文學(xué)研究”，取得了一系列成果，其中指導(dǎo)幾所學(xué)校從校園文學(xué)的角度成功開發(fā)校本課程教材，2011年4月17日在北京潞河中學(xué)成功舉辦課題結(jié)題培訓(xùn)會(huì)議暨第三屆“新課程改革與校園文學(xué)研究論壇”，5月14日《中國教育報(bào)》4版“特別關(guān)注”采訪，以“校園文學(xué)，給學(xué)生求真向善的力量”為題幾乎整版報(bào)道，引起了廣泛的關(guān)注；（四）和全國中語會(huì)聯(lián)袂主辦的首屆全國校園文學(xué)研究高峰論壇暨全國校園文學(xué)成果展覽會(huì)”2011年10月21至24日在山東曲阜成功召開，《中國教育報(bào)》11月13日整版發(fā)表了王世龍的介紹文章《校園文學(xué)鑄就滋養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心的陣地》，同時(shí)發(fā)表了張家口一中牛學(xué)軍校長創(chuàng)建學(xué)校文化特色的介紹文章《文學(xué)校園，夢棲息的地方》，還發(fā)表了該校著名語文特教師尤立增的散文詩，11月14日又整版推出了8家校園文學(xué)社團(tuán)作品，引起強(qiáng)烈的反響，年底被《中國教育報(bào)》評為2011年度教育文化十件大事之一；（五）今天舉辦的首屆教師文學(xué)表彰獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨全國教師文學(xué)研討會(huì)；（六）指導(dǎo)學(xué)校開展課題研究，特別是以校園文學(xué)為途徑開發(fā)校本課程，提高寫作水平，編輯出版“中國當(dāng)代校園文學(xué)叢書”9套（冰心生前題名），積極為學(xué)校文化積累創(chuàng)造條件，提供高質(zhì)量的編輯出版服務(wù)與發(fā)表平臺(tái)。對2012年及今后的工作計(jì)劃主要有：（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，健全“六個(gè)中心”（全國校園文學(xué)課題研究指導(dǎo)中心、全國文學(xué)校園發(fā)展中心、全國校園文學(xué)社團(tuán)交流中心、全國教師文學(xué)創(chuàng)作研究中心、全國校園小作家創(chuàng)作中心、全國校園文學(xué)培訓(xùn)中心），逐步建立中國校園文學(xué)資料館（全國各地校園文學(xué)社團(tuán)及其指導(dǎo)教師、培養(yǎng)起來的校園小作家，留下了許多文學(xué)社自辦報(bào)刊等資料，這將是一筆寶貴的財(cái)富，“資料館”將做好這些歷史資料料的整理與收藏工作）；（二）宣傳課題研究成果，做好和中語會(huì)校園文學(xué)與社團(tuán)研究課題組聯(lián)合策劃的全國校園文學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題，重點(diǎn)構(gòu)建校園文學(xué)課程（開發(fā)成熟的校本課程教材，建立課堂、課外實(shí)踐活動(dòng)、選修課等為一體的立體化的大語文教學(xué)模式），對寫作、作文等概念進(jìn)行新的定位，重構(gòu)寫作課程在文學(xué)閱讀與寫作教學(xué)研究方面有所突破（改變學(xué)生固定化、套路化、模式化的寫作思維，使其走進(jìn)自主式、開放式、個(gè)性化的寫作天地），以課題研究為主線，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，給教學(xué)增添活力，更是為學(xué)校文化核心建設(shè)增強(qiáng)凝聚力；（三）辦好“第二屆全國校園文學(xué)研究高峰論壇暨全國校園文學(xué)成果展覽會(huì)”；（四）選取代表性學(xué)校實(shí)施“文化強(qiáng)校戰(zhàn)略合作方案”，制定科學(xué)的校園文學(xué)評價(jià)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推舉富有文學(xué)魅力（深厚的人文素養(yǎng)和人格魅力）的新型語文教師，充分發(fā)揮其示范和樣板作用，組織專家評估鑒定并推廣經(jīng)驗(yàn)。（五）辦好中國教育文學(xué)網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為團(tuán)體會(huì)員單位及個(gè)人鏈接服務(wù)，同時(shí)將“教師文學(xué)”頻道擴(kuò)大，另創(chuàng)建專門網(wǎng)站“中國教師文學(xué)網(wǎng)”，做好教師文學(xué)創(chuàng)作中心及第二屆教師文學(xué)表彰獎(jiǎng)活動(dòng)；（六）整合“文心雕龍杯”全國新課標(biāo)寫作大賽活動(dòng)，重新定位，有效配合校園文學(xué)社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)，可由常務(wù)理事單位輪流主辦或分點(diǎn)承辦；（七）籌備“校園文學(xué)新苗培養(yǎng)計(jì)劃”，建立“校園小作家培訓(xùn)基地”，發(fā)揮特長班培訓(xùn)的優(yōu)勢，和學(xué)校一起研究實(shí)施方案，為學(xué)生的文學(xué)特長發(fā)展提供更好的學(xué)習(xí)條件；（八）開展以“讓文學(xué)走進(jìn)校園”為主題的文學(xué)教育活動(dòng)，組織校園文學(xué)社團(tuán)師生評選“我最喜歡的作家、詩人”，制作“年度作家、詩人排行榜”等。

王世龍副會(huì)長最后誠懇地說：“以上向大家介紹了研究會(huì)工作情況及今后的打算，肯定還有許多不成熟之處，需要各位的指導(dǎo)與幫助，希望多提出良好的建議，我們再不斷完善工作計(jì)劃與實(shí)施方案。我們將不遺余力做好工作，積極為大家服務(wù)。愿研究會(huì)在大家的共同努力下，結(jié)出更豐碩的果實(shí)！”

常務(wù)理事、深圳市中學(xué)生文聯(lián)秘書長謝晨對啟動(dòng)第二屆“全國校園文學(xué)研究高峰論壇暨全國校園文學(xué)成果展覽會(huì)”做了匯報(bào)。從去年曲阜高峰論壇謝晨代表深圳市中學(xué)生文聯(lián)和深圳市紅嶺中學(xué)申請承辦第二屆論壇后，引起研究會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，常務(wù)副會(huì)長王世龍先后兩次前往考察了紅嶺中學(xué)和深圳市中學(xué)生文聯(lián)的工作，給予了高度評價(jià)，稱“校園文學(xué)的先鋒在深圳”。從古老的文化圣地曲阜跨越到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展最前沿的深圳，對校園文學(xué)的發(fā)展之路賦予了“天時(shí)、地利、人和”的最佳態(tài)勢。本屆論壇的主題商定為“文化強(qiáng)國戰(zhàn)略背景下中學(xué)文學(xué)教育行動(dòng)策略”，彰顯了論壇與時(shí)俱進(jìn)、高屋建瓴的智慧高度。新一屆論壇組委會(huì)在吸取第一屆經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，修訂了論壇活動(dòng)方案，將以實(shí)地考察獨(dú)特的深圳校園文學(xué)發(fā)展現(xiàn)象為亮點(diǎn)，總結(jié)交流校園文學(xué)新成果、新經(jīng)驗(yàn)，為構(gòu)建校園文學(xué)特色學(xué)校和文化強(qiáng)校、促進(jìn)語文新課程改革與學(xué)校文化發(fā)展開辟新視野、新途徑。謝晨表示，深圳將制作出豐盛的校園文學(xué)高峰論壇“菜單”，包括校園文學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮、全國校園文學(xué)成果展覽會(huì)、主題專家報(bào)告、構(gòu)建“文學(xué)校園”特色學(xué)校校長論壇、各地校園文學(xué)教學(xué)活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)爭鳴專場交流、“十二五”規(guī)劃課題指導(dǎo)申報(bào)專場報(bào)告、深圳青春文學(xué)報(bào)告會(huì)、深圳讀書月十大好書評選發(fā)布會(huì)等，為與會(huì)代表擺出“百花齊放”的宴席，共享校園文學(xué)給我們的教育所帶來的豐碩成果。謝晨的介紹引起了與會(huì)代表的濃厚興趣，紛紛表示將積極配合論壇組委會(huì)辦好第二屆高峰論壇活動(dòng)。

深圳市紅嶺中學(xué)校長田洪明對承辦第二屆高峰論壇發(fā)表了熱情洋溢的講話，他介紹了與深圳市同齡的紅嶺中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模和校園文化建設(shè)特別是校園文學(xué)所取得的優(yōu)秀成果，對舉辦高峰論壇的意義進(jìn)行了精辟的論述，表達(dá)了舉辦論壇的信心與希望之情，向各位常務(wù)理事發(fā)出了熱情的邀請，在深圳市讀書月組委會(huì)、深圳市教育局支持和深圳市中學(xué)生文聯(lián)的具體配合下，將以一流的水平把第二屆論壇辦出特色，積極為校園文學(xué)及其文學(xué)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

副秘書長張樹偉向大家匯報(bào)了秘書處起草的《建設(shè)“文化強(qiáng)校”戰(zhàn)略合作方案》。方案分“文化強(qiáng)?！睉?zhàn)略合作背景、合作目標(biāo)、合作思路、合作內(nèi)容、實(shí)施步驟五部分。方案提出，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》進(jìn)一步明確了素質(zhì)教育發(fā)展和教育改革的方向，校園文學(xué)在素質(zhì)教育發(fā)展和學(xué)校文化建設(shè)中具有非常重要的地位，是學(xué)生陶冶情操、凈化心靈、開發(fā)思維、培養(yǎng)能力、健全性格、增強(qiáng)素質(zhì)的切實(shí)有效的教育方式。黨的十七屆六中全會(huì)提出“努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國”，在這一戰(zhàn)略背景下進(jìn)行“文化強(qiáng)?！苯ㄔO(shè)，是提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新舉措。充分利用我們的資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，發(fā)揮校園文學(xué)在學(xué)校教育中的重要作用，為各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行“文化強(qiáng)?！苯ㄔO(shè)服務(wù)，是形勢賦予我們的光榮任務(wù)。本會(huì)將與有關(guān)學(xué)校合作，依靠國家級(jí)的專家團(tuán)隊(duì)，通過培訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和發(fā)展、總結(jié)與提升幾個(gè)步驟，扎實(shí)、有序地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，激活學(xué)校文化積淀，弘揚(yáng)學(xué)校文化特色，以校園文學(xué)為切入點(diǎn)，從創(chuàng)建“文學(xué)校園”入手，整合優(yōu)勢資源，為學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)相關(guān)目標(biāo)做好信息咨詢、專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)術(shù)服務(wù)工作，努力打造“文化強(qiáng)?！?。

建設(shè)“文化強(qiáng)?！狈桨?，引起了各位理事的熱烈討論，對該項(xiàng)目活動(dòng)的實(shí)施產(chǎn)生了極大興趣，并提出了許多寶貴的建議，本會(huì)將選擇幾所有條件的學(xué)校做實(shí)驗(yàn)，開展實(shí)踐工作。

秘書長鐘湘麟就“十二五”校園文學(xué)課題研究的進(jìn)展與前景做了匯報(bào)。他以大量事實(shí)說明了校園文學(xué)研究站到了一個(gè)新起點(diǎn)、集結(jié)起一支新隊(duì)伍、涌現(xiàn)出一批新成果的可喜成績，并期待實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)區(qū)隊(duì)伍進(jìn)一步擴(kuò)大，研究成果進(jìn)一步豐富，學(xué)者型校長、學(xué)者型教師隊(duì)伍在校園文學(xué)課題研究中成長得更迅速。

最后，吳思敬會(huì)長作總結(jié)講話，在講話中除了對秘書處的工作提出要求外，還重點(diǎn)談了研究會(huì)的組織建設(shè)特別是常務(wù)理事會(huì)建設(shè)問題。他說，研究會(huì)要發(fā)展，要取得研究成果，關(guān)鍵是要有一只強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，希望大家在今后工作中發(fā)揮常務(wù)理事的作用，盡到常務(wù)理事的責(zé)任，為校園文學(xué)發(fā)展作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。