老師們，同學(xué)們：大家下午好！ 

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，我們又迎來了一年一度老師們自己的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政向辛勤工作在教育教學(xué)一線的全體教職員工致以最親切的問候和最誠摯的祝福！ 

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，教師是立校之本，強(qiáng)校之基。建校132年來，師大附中秉承“以天下為己任”的校訓(xùn)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力教育創(chuàng)新，實(shí)施課程改革，在提升教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面取得了不俗的成績。今天的師大附中，已經(jīng)躋身省內(nèi)外同類型學(xué)校的前列，社會知名度和美譽(yù)度不斷提高。附中之所以有今天，是一代代、一批批附中人篳路藍(lán)縷、同舟共濟(jì)、奮力拼搏的結(jié)果。廣大教師以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血和汗水，生動詮釋了什么是愛心，什么是責(zé)任，什么是奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動創(chuàng)造了附中一個(gè)又一個(gè)輝煌,以崇高的思想和言行展示了附中教師的良好形象！。 

教育部確定今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，我認(rèn)為“附中夢”是“中國夢”的有機(jī)組成部分，通過我們的努力奮斗，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)附中的可持續(xù)發(fā)展，也就為我國的基礎(chǔ)教育事業(yè)和“中國夢”的實(shí)現(xiàn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今天我偶然在附中官方微博上看到一位網(wǎng)名為“沒有磨牙的小虎牙”的校友說：“附中是一個(gè)踏進(jìn)校園就會讓人心中有夢想的地方，讓每一個(gè)附中學(xué)子敢于追夢的地方?！鼻『糜∽C了我的想法。 

學(xué)高為師，身正為范。時(shí)代的發(fā)展，要求教師不僅要有高尚的道德情操，還要具備淵博的學(xué)識和精湛的教學(xué)藝術(shù)，教師的真正藝術(shù)就表現(xiàn)在教育學(xué)生不僅用眼睛而且用心靈觀察世界。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點(diǎn)燃火焰?！痹咐蠋焸冇每茖W(xué)和人文的精神、用睿智的火種去點(diǎn)燃每一位學(xué)子心中的熊熊火焰！老師的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑，培養(yǎng)的是人才；而高尚的師德、教育的智慧、淵博的學(xué)識、高超的教學(xué)技能以及人格的魅力，決不是一當(dāng)上老師，一走上講臺就具備了的。它需要老師們時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、積累和修養(yǎng)才行。 

我們的教師要求真求新、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我認(rèn)為：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要的使命。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)該求真求新，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。 

老師們，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)夜色闌珊，許多人觥籌交錯(cuò)、搓麻K歌時(shí)，我們的老師身心疲憊，還在為明天的新課或班級、學(xué)生的事情操勞；為了學(xué)校，為了工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，無論工作怎樣繁忙，不管生活有多少煩惱，每天總是面帶微笑走進(jìn)課堂！書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年 365 天，甚至幾十年如一日，老師們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的進(jìn)步操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心……如果時(shí)間許可，我可以用一整天列舉出無數(shù)典型事例…… 

我知道，我們的工作、生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的教育理想和現(xiàn)實(shí)還有很大的反差，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師的社會地位還不像社會輿論宣傳的那么高；我知道許多老師還在還著住房貸款，還在為贍養(yǎng)年邁的雙親、哺育幼小的孩子而操勞；甚至于不少老師的身心處于亞健康狀態(tài)還堅(jiān)持工作；我知道老師們渴望能有更高的職業(yè)認(rèn)同和社會認(rèn)同，更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利；我知道老師們希望有更多鍛煉身體、娛樂活動的時(shí)間和空間…….大家的需要和訴求都是人之常情，大家的企盼也是我個(gè)人的愿望，盡管這些年我們也不斷地在為學(xué)校為老師們奔走、呼吁，有些問題總算迎刃而解，然而有些問題和不少事情一時(shí)半會兒還難以搞定，但我們一定會繼續(xù)努力！我相信，只要我們同心同德、目標(biāo)同向、行動同步，學(xué)校真正辦好了，發(fā)展了，那些種種不盡如人意的事最終將向令人滿意轉(zhuǎn)化！ 

老師們，教育的本質(zhì)是生命的事業(yè)，生命成就教育，同時(shí)教育潤澤生命，教育提升生命的價(jià)值。我們深知教育的未來任重而道遠(yuǎn)，但是我們將永遠(yuǎn)是引領(lǐng)中國教育前行的“荊棘鳥”，我們的心靈也將永存生命的喜悅和激情！ 

再次感謝老師們?yōu)閷W(xué)校付出的一切！祝愿老師們節(jié)日快樂，工作順利，幸福安康,萬事如意！ 

謝謝大家！