6月4日，以寧波市教育局基教處處長張建國為組長的評估組在區(qū)教育局局長胡小偉，副局長盛光杰、余智軍等陪同下對明港中學創(chuàng)建省二級特色示范高中工作進行了為期半天的評估。

評估組首先聽取了林旭朝校長題為《尊重個性  多元發(fā)展》的工作匯報。匯報中，林校長從學校概況、深化課改、規(guī)范辦學、思考展望這四個方面詳細介紹了學校特色創(chuàng)建的基本情況。并以國家課程校本化、本土資源課程化、校本課程選擇化為基點，暢談學校特色課程的推進工作，同時展示了在尊重學生個性發(fā)展的基礎(chǔ)上，學生、教師、學校多元發(fā)展的成果。

隨后，評估組就課程建設、選修課開發(fā)等問題和學校進行了進一步的交流。對照評估手冊的16項指標，評估組仔細查閱臺賬資料，實地考察了學校的教學設施，并推門聽選修課，組織召開部分教師及學生的座談會。

明港中學結(jié)合校情、學情，努力構(gòu)建可供學生充分選擇的高質(zhì)量、優(yōu)結(jié)構(gòu)、多形態(tài)的具有明港特色的課程體系。美術(shù)、體育、傳媒等藝術(shù)特色彰顯了學生的個性，引導學生積極規(guī)劃自己的人生。學校通過校企合作、校際合作等方式，共享各類社會資源，對接大學、初中建構(gòu)教學，形成了獨具特色的教育鏈，保持了教育的連續(xù)性和完整性。

據(jù)悉，為爭創(chuàng)省二級特色示范高中，明港中學全體師生統(tǒng)一認識，更新觀念，朝著“特色項目——學校特色——特色學校”的方向探索前行。希望讓學校因為特色而形成“后發(fā)優(yōu)勢”，讓學生因為特色而成為“后起之秀”。