昨天的語(yǔ)文組集體備課顯得有些不同尋常，針對(duì)上午視導(dǎo)課的情況，語(yǔ)文組展開(kāi)了熱烈的探討，李國(guó)柱校長(zhǎng)熱切關(guān)注語(yǔ)文組的活動(dòng)，親自參與了此次研討會(huì)。

高三備課組長(zhǎng)劉伯嫦老師對(duì)本組周彩虹老師的課發(fā)表了看法，她高度肯定了周老師的課堂設(shè)計(jì)及教師的課堂駕馭能力，是一堂精彩的課。胡耀芳老師對(duì)黃靜老師的課提出了一些建議，他認(rèn)為在課堂設(shè)計(jì)上要有清晰的目標(biāo)，課堂重點(diǎn)要突出。

教務(wù)科文科長(zhǎng)認(rèn)為復(fù)習(xí)課應(yīng)該要進(jìn)行一個(gè)專題的歸納，老師要具有指導(dǎo)性，提供方法。

李校長(zhǎng)提出了兩個(gè)課堂觀，一是目標(biāo)觀，一是效益觀。他高度贊揚(yáng)了周彩虹老師的這堂課，稱之為“典范課堂”。他指出一要明確課堂目標(biāo)，一要針對(duì)學(xué)生形成切合實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)。將教師的教與學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合達(dá)成教學(xué)效果，語(yǔ)文教師應(yīng)該要不斷思考教學(xué)問(wèn)題，要將上課變成一種享受。

語(yǔ)文組在李校長(zhǎng)的精心指導(dǎo)和有力推動(dòng)下，教研活動(dòng)正一步步邁向新的臺(tái)階，語(yǔ)文老師也在不斷思考并前進(jìn)著。