百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。長期以來，我校十分注重教師隊伍建設(shè)，尤其重視班主任和青年教師隊伍建設(shè)。在我校班主任隊伍中，有很多優(yōu)秀的班主任在班級管理工作方面有自己獨到的理解和深刻的見地，在學(xué)生思想工作、班級常規(guī)管理、班干部培養(yǎng)、后進生轉(zhuǎn)化等方面成績突出。為進一步提升班主任的管理水平，有效推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，提高班主任教育能力，12月13日下午，在我校報告廳舉行了“班主任工作經(jīng)驗交流會”，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會議，全體班主任及30歲以下的青年教師參加，由副校長張樹晨主持，10名優(yōu)秀的班主任做了典型發(fā)言。
第一個發(fā)言的杜培老師作為一個新上任的班主任，她具體地談了一個新班主任的體會，認(rèn)為應(yīng)該在“腿勤、手勤、口勤”的基礎(chǔ)上以融洽的師生關(guān)系，運用獎懲機制和團結(jié)高效的班干部集體來充分發(fā)揮全體學(xué)生的主人翁意識。王志艷老師用一顆真誠的心，關(guān)注學(xué)生的成長和未來；趙育紅老師注重對學(xué)生思想和愛心的培養(yǎng)；田學(xué)寧、李鳳敏兩位老師從養(yǎng)成教育切入，以身作則，關(guān)愛學(xué)生；謝建平老師以“四步走”的方式使班級管理工作井然有序；馬鳳芹充分發(fā)揮自己的智慧，用熱情的鼓勵和真誠的尊重建立起和諧的師生關(guān)系；布永利老師以與學(xué)生的“閑聊”入手，關(guān)注情感教育；張俊鳳老師以系列主題班會的形式，抓住一切教育契機，注重語言藝術(shù)，有效開展對學(xué)生的思想工作；張愛民老師則運用心理學(xué)的知識，關(guān)注影響班風(fēng)的因素，采用前瞻式的管理方式。這九位工作經(jīng)驗豐富的班主任從不同的角度介紹了自己在班級管理工作方面的做法和經(jīng)驗，深情講述了從事班主任工作的心得體會，表達(dá)了作為教育工作者高度的責(zé)任感和事業(yè)心。
經(jīng)驗交流報告結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為發(fā)言的十位班主任頒發(fā)了榮譽證書。校長闞永寬做了總結(jié)發(fā)言并對全體班主任提出了希望和要求：希望各位班主任肩負(fù)責(zé)任，對學(xué)生的成人、成材負(fù)責(zé)，對家長、家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自身負(fù)責(zé)；希望班主任不斷提高自身的素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，做有智慧、有道德、完美人格的人；希望班主任在工作中講究方法，樹立情感權(quán)威，巧干、實干，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，為民族復(fù)興、國家富強培養(yǎng)棟梁之材。