以科學發(fā)展觀為指導  推進學習型黨組織創(chuàng)建
 
青云中學是上海市一期、二期課改基地校，上海市雙語教學示范校和上海市素質教育實驗校，學校連續(xù)六屆被授予上海市文明單位，黨支部連續(xù)四次被評為我區(qū)教育系統(tǒng)先進黨組織、連續(xù)2屆獲教育系統(tǒng)學習型黨組織稱號，學校近年來學校又先后獲得上海市共青團號、閘北區(qū)師資先進單位、閘北區(qū)體育先進集體稱號，今年學校再度榮獲上海市安全文明校、閘北區(qū)平安學校、外語組榮獲上海市巾幗文明示范崗稱號，班主任集體獲閘北區(qū)教育系統(tǒng)先進集體、校大隊部榮獲上海市紅旗大隊、五星級大隊等榮譽稱號。學校工會曾被評為閘北區(qū)教育系統(tǒng)學習型（標兵型）組織。

2008年兩校合并后，現共有黨員55名，教職工190名，黨支部以上海市文明單位和學習型黨組織創(chuàng)建為抓手，以學習實踐科學發(fā)展觀為突破，緊緊圍繞辦人民滿意的學校核心任務，加強思想政治工作，凝聚全體黨員和教職工，發(fā)揮學校黨支部的領導核心作用、政治優(yōu)勢和戰(zhàn)斗堡壘作用。

一、落實科學發(fā)展觀，打造學習型黨組織

1、確立目標，學習全員化
 
“學習是青云發(fā)展的第一要務”，學校黨政班子清醒地認識到當今社會科技是日新月異、信息是瞬息萬變，不學則退，慢學則意味著慢進。班子成員自覺將學習作為提升自身素養(yǎng)、增強工作能力的重要內容，積極參加市、區(qū)組織開展的各類學習培訓，完成了干部在線學習，班子成員參加各類教育考察活動，我們會寫點心得體會，并在內部進行交流探討，認真吸取好的做法；金文清校長還參加了上海市名校長基地班，班子成員撰寫的多篇文章在市區(qū)有關雜志發(fā)表，并多次在區(qū)師資隊伍、教學專題會議上交流。今年，金文清校長還作為上海市初中校長代表赴澳門進行教育交流。目前，班子成員每人深入一個年級組，確定一個研究課題，開展一次主題宣講、幫助一位困難學生，并認真參加黨政“四個一”學習，完成相應的文章。

2008年，兩校合并后，學校管理隊伍龐大，我們進一步加強了中心組學習制度，制定了明確的學習計劃。如2008年兩校合并初期，中心組學習的主題為加強干部隊伍建設的學習，重點增強干部隊伍的團結協(xié)助意識；2009年，我們重點開展了科學發(fā)展觀系列學習，開展了提高課堂效益的研討；近期，我們的學習主題是教育中長期規(guī)劃，進一步明確學校發(fā)展方向。我們還帶領中心組成員走出校門，參觀考察市內外的兄弟學校，與格致初中開展了聯組學習、簽定共建和諧校園協(xié)議書，與嶺南中學就兩校合并后學校內部管理、人員分流等問題進行探討和交流等。通過學習，干部的大局意識、合作意識和進取意識無論從平時的工作、還是學校接受的各項檢查和接待工作中得到充分體現。

2、規(guī)范過程，學習制度化

“謙虛好學，與時俱進”是青云中學共產黨員保持先進性的標準之一。學校黨組織近年先后開展了青云黨員“五必須”、 “五先行”、師德“六要”和“增強黨員意識”等的學習座談，黨支部每年向黨員推薦一本書（《給教師的101個建議》），并在黨員中開展“六個一”學習活動：每學期完成一篇規(guī)定篇目，每學期讀一篇教育教學文章，寫一份學習心得；參加一次交流活動，參加一次教學研討，上一節(jié)教學公開課；每次活動黨小組長點好名，做好活動記錄，并將黨員學習情況納入民主評議的內容。同時學校形成了每兩周一次的黨員學習、教職工學習及中心組學習的傳統(tǒng)，并把參加學習的出席情況、學習成效等，通過教代會形成規(guī)章并納入到年度考核。引導教師、黨員樹立終身學習的理念，在學校新一輪的課題申報中，黨員教師積極帶頭，占70%。

3、豐富內涵，學習多樣化

黨支部開展形式多樣的學習活動，注重思想理論學習與學校實際相結合、與業(yè)務技能相結合、與師德修養(yǎng)相結合。采用集中學習、小組學習、個人自學與網上學習相結合。我們進行了學習實踐科學發(fā)展觀的系列活動，開展了微型黨課的演講比賽，聘請市教科院吳興宏教授、特級教師朱浦、特級教師、上海市普教系統(tǒng)名校長名師培養(yǎng)基地負責人何亞男老師及德育室芮鵬年等多位專家來校作科研、教師專業(yè)發(fā)展等方面的專題報告；請有專長的教師舉辦了“走近經典”系列講座，如音樂系列欣賞、世界著名油畫品析等，提高教師的人文素養(yǎng)。我們在青云校園網上開辟了學習專欄，積極宣傳黨建理論，弘揚先進典型，并將是有關部門好的報告，掛到校園網推薦大家學習；學校黨支部匯同行政認真安排每次教工學習，把教育教學中的新理念、好文章匯編成《青云教師文摘》推薦給大家，提升教師的教育水平。近年學校先后選派近20位英語、數學、新綜合科學等教師走出國門，在校內外和中西文化的交流碰撞中，不斷進發(fā)出先進的理念和鮮活的技術，促進了學校內涵式的發(fā)展。此外，我們還組織全體黨員到崇明考察等活動。

二、踐行三個表率，發(fā)揮黨組織的堡壘作用

1、抓住核心，黨員爭當師德師風的表率

建設好一支高素質的黨員隊伍，首要抓住師德建設這一核心。黨支部號召黨員向全國師德標兵童瑩瑩學習，所有的黨員都要成為愛崗敬業(yè)，為人師表的模范。我們制定了《青云中學加強和改進師德師風建設的實施方案》實施師德一票否決制；進行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習；組織全體教職工觀看了系統(tǒng)十佳教師的先進事跡；組建了童瑩瑩青年教師沙龍，以優(yōu)秀教師的先進事跡和人格魅力激勵、帶動身邊的年輕教師；開展了師德小故事”征文活動，挖掘身邊好老師優(yōu)秀事跡。學校涌現出一心撲在教育教學上，不惜將自己孩子送到江西父母帶領的倪金美老師、上海市第七萬名造血甘細胞捐贈者衣野、有熱心為烈士家屬服務的優(yōu)秀黨員教師龔奇和高德強等感人事跡。

2、圍繞中心，黨員爭當教育教學的表率

黨支部號召全體黨員要成為認真實施素質教育的先鋒。尤其是兩校合并后，面對學生層次的變化，支部號召黨員轉變觀念，提高課堂教學質量，切實落實減負增效的各項措施，召開了專題組織生活，號召黨員積極探索，在提高課堂教學質量方面發(fā)揮先鋒模范作用，由黨員帶頭在教學中嘗試“同課同構”教學研討活動，并多次與格致初中進行聯合教學研討，黨員組長在活動中處處起到帶頭作用；數學組在優(yōu)秀組長靖莉、名師王復和分管校長尹珍梅三位黨員的帶領下開展由“當堂練”過度到“周周練”的編撰，根據兩校學生的實際，學校形成了許多好的做法，并在全區(qū)教學會議上進行交流。靖莉老師工作中勇挑重擔，本學期還被評為上海市園丁獎的榮譽稱號；外語組在黨員組長王怡的帶領下，注重學生能力培養(yǎng)，在“上海市中學生英語情景劇創(chuàng)作表演大賽”決賽中，青云中學的外語小品“Fire Service” 獲得了一等獎和最佳劇本獎，今年還被評為上海市巾幗文明示范崗稱號。體育組在年輕的組長預備黨員衣野的帶領下，較好地將兩校教師凝聚起來，本人在上海市中青年教師教學評比獲三等獎，在上海市榮獲2009市學生陽光體育大聯賽中小學生暨教師廣播操比賽初中學生組一等獎，帶領學校教職工在“青云杯”教職工廣播操比賽一等獎。班主任集體在上海市班主任帶頭人童瑩瑩老師和教導主任黨員陳素琴老師的帶領下，先后榮獲閘北區(qū)工人先鋒號、教育系統(tǒng)師德先進集體等榮譽稱號。

近年來，學校除了成功培養(yǎng)蔣青、童瑩瑩、金艷等一批優(yōu)秀教師之外，更把重點放在對一大批優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)上，王新苗、李娜、丁飛、衣野一批優(yōu)秀的黨員骨干教師逐漸涌現出來，他們教育教學水平日趨成熟，在全國、市區(qū)各類教學比賽屢屢獲獎，再加上強烈事業(yè)心、責任心，使他們成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的中堅力量。

3、突出重心，黨員爭當服務師生的表率

建設好一支高素質的黨員隊伍，必須牢記全心全意為人民服務這一宗旨。為了更好幫助青年教師的成長，黨支部通過“一個青年三個幫”的師徒結對工作，安排優(yōu)秀的黨員教師與新教師結對，指導青年教師練就扎實的教育教學基本功，縮短了青年教師成熟周期；對于年輕的班主任，成立了以全國師德標兵童瑩瑩老師“青年班主任沙龍”，由童瑩瑩老師親自指導，手把手地教；為幫助困難學生，我們由全體黨員參與的“微笑青云情滿人間”愛心義賣活動；對于學習困難學生，校級班子成員每人重點結對2名學習困難的學生關心幫助，黨員結對一名，黨員在師德這一責任區(qū)先起到帶頭作用。

在迎世博、落實校園安措施的過程中，學校黨員始終走在前列，學校成立了由黨員帶頭的負責辦公室管理的“安全員”、負責校門安全的“護導員”、負責緊急事件處理的“聯防員”及參加志愿服務活動的“服務員”，我校衣野、付飛和王輝三位黨員同志還積極報名參加世博安保工作，他們將在暑假期間放棄休息時間，8月15日至8月31日期間，24小時集中備勤擔負起世博安保任務。5月26、27日，及6月份黨員參加地鐵志愿服務行動“迎世博服務員”。

此外，校黨支部先后與社區(qū)內兩個居委會簽訂了雙向服務約定，今年又與寶山工商所黨支部簽訂了紅盾維權進校園活動，更廣泛地開展為學生服務，為社區(qū)居民服務。黨支部還委派黨員、教師到共建單位青云路眼鏡街為商戶進行迎世博英語培訓；為郵電局委會殘聯進行世博英語的培訓等。

三、創(chuàng)新辦學理念，促進校園內涵發(fā)展

我校是上海市首批九十四所中小學被評為上海市素質教育實驗基地學校。這也是青云中學這十幾年來，堅持實施素質教育，堅持提高教育教學質量，堅持學校辦學特色，努力形成良好的校風、教風和學風的結果。

學校德育工作緊緊抓住“樹根立魂’’這一主線開展主題教育活動。通過重溫常規(guī)，外塑形象；文明誠信，內化品質；注重自我，強健群體；多元推進，提升內涵等教育環(huán)節(jié)，對學生個體和群體都提出了明確要求及具體措施，同時在主題教育活動中注重與學校人文環(huán)境建設相結合，注重與青云學生基礎道德教育相結合，并且引導學生爭當形象使者，班集體爭創(chuàng)示范群體．學校在新一輪市中小學行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建中保持了良好勢頭，并被授予上海市德育工作先進集體，學校班主任隊伍多次被評為區(qū)優(yōu)秀輔導員集體。

外語教育作為青云中學的辦學特色，是學校重中之重的工作。外語組有10名黨員教師，他們以局重點工作項目“初中牛津英語信息化教學資源開發(fā)”為抓手，通過牛津英語課件的制作，在教學設計，“三點”（核心知識點、能力發(fā)展點、考核評價點）分解，新課導入，教學主題，強化鞏固和總結拓展等方面，對每一堂英語課進行精心的設計和研討，以此來培訓、提高教師，他們?yōu)橥庹Z組成為上海市勞模集體發(fā)揮了積極有益的作用。今年還被評為上海市巾幗文明示范崗稱號。

學習的初衷是為了促進教育教學的實踐，而其目的歸根結底是為了提高教育教學的實效。近年來學校所取得的諸多成績，就是對“學習”一詞最好的詮釋。學校黨組織將堅持落實科學發(fā)展觀，打造學習型黨組織，堅持踐行三個表率，發(fā)揮黨組織的堡壘作用。堅持創(chuàng)新辦學理念，建設和諧學校文化。我們永遠把教育視為最崇高的事，把黨建視為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的原動力，求真務實地推動青云中學向更高更強的目標前進。

中共上海市青云中學支部委員會