5月6日，我校第二屆教學(xué)開(kāi)放周的第二天，語(yǔ)文教研組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”課堂研討活動(dòng)。莢玉梅、劉澤龍老師分別執(zhí)教了《望海潮》一課。校長(zhǎng)胡焰根、副校長(zhǎng)趙明、教務(wù)處副主任費(fèi)勤煜、政教處主任王同芝等領(lǐng)導(dǎo)參與聽(tīng)課、評(píng)課。

本次同課異構(gòu)活動(dòng)，是在學(xué)校大力倡導(dǎo)、語(yǔ)文組教師的精心準(zhǔn)備下進(jìn)行的。兩位授課教師經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，他們獨(dú)特的構(gòu)思、個(gè)性化的課堂，演繹了不同的精彩，展示了不同的授課思路，帶來(lái)了新的教學(xué)啟發(fā)。

莢玉梅老師利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，通過(guò)視頻、音樂(lè)、圖片等烘托，讓學(xué)生很快地進(jìn)入詞的意境，激起了學(xué)生朗讀的興趣，為文本的解讀打下了很好的基礎(chǔ)。

莢老師在帶領(lǐng)學(xué)生解讀詞的上片時(shí)，把能夠概括出的杭州特點(diǎn)的三個(gè)詞語(yǔ)“形勝、都會(huì)、繁華”作為立足點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)對(duì)比、換字等方法賞析上片的三幅圖畫(huà)——都市圖、潮涌圖、繁華圖，在解讀的過(guò)程中緊緊抓住文本，但又不局限于文本，有“收”有“放”。

解讀詞的下片時(shí)先是讓學(xué)生找出 “參差十萬(wàn)人家”過(guò)的是一種什么樣生活，從而引出下片的安居圖、宴游圖，接著讓學(xué)生明確這樣令人向往的生活場(chǎng)景都是在怎樣的一副風(fēng)景圖畫(huà)背景下進(jìn)行的，從而引出山水圖，接著讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想和想象進(jìn)行“轉(zhuǎn)詩(shī)為文”的訓(xùn)練。

莢老師的課可以說(shuō)是在向?qū)W生和聽(tīng)課老師逐步展現(xiàn)一幅水墨山水畫(huà)卷，給人以美的享受，讓人陶醉其中。

劉老師的課，則是采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以自己深厚的教學(xué)積淀，給我們展示了一堂別樣精彩的詩(shī)詞鑒賞課。

劉老師采用老師范讀、齊讀——賞析詞的內(nèi)容——分析詞作的表現(xiàn)手法三步教學(xué)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)這首詞，整個(gè)課堂容量大，僅僅是表現(xiàn)手法解讀就涉及到襯托、點(diǎn)染、對(duì)偶、互文、虛實(shí)相生、夸張、借代等七種，對(duì)學(xué)生考試來(lái)說(shuō)，非常實(shí)用。

如果說(shuō)莢老師的課是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的“濃妝”的話，那么劉老師的課就是有點(diǎn)寫(xiě)意的“淡抹”，但無(wú)論是“濃妝”還是“淡抹”，兩位老師的課都能夠?qū)υ~作做出深度解讀，對(duì)提高學(xué)生鑒賞詩(shī)歌能力是大有裨益的，兩種不同風(fēng)格和形式的教學(xué)方法在課后的評(píng)課中也讓組內(nèi)老師時(shí)不時(shí)的擦出智慧的火花。評(píng)課時(shí)老師對(duì)詩(shī)歌教學(xué)時(shí)要注重“言傳”還是“意會(huì)”，一堂公開(kāi)課教學(xué)其內(nèi)容的取舍等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。

評(píng)課最后，胡焰根校長(zhǎng)作了總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，胡校長(zhǎng)首先肯定了語(yǔ)文組的教研氛圍濃厚，指出學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高潛力在課堂。然后分別對(duì)兩位老師的課作了高屋建瓴式的點(diǎn)評(píng)。胡校長(zhǎng)認(rèn)為，鑒賞課首先要立足于“鑒”，然后才“賞”，不僅要學(xué)生能夠觀察到、感悟到美，還要讓學(xué)生能夠創(chuàng)造美，這是對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。另外老師要在課堂上兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性和課堂的條理性。

活動(dòng)結(jié)束后，語(yǔ)文組的老師都認(rèn)為老師上課是藝術(shù)，評(píng)課也是藝術(shù)，也希望這樣著眼課改、立足課堂、以課促教活動(dòng)，要堅(jiān)持做下去，因?yàn)檫@不僅給教師們提供了一個(gè)展示自我、切磋技藝、交流心得的平臺(tái)，也為教學(xué)水平的進(jìn)一步提高提供了助推力，為學(xué)校的發(fā)展提供內(nèi)動(dòng)力。