人物名片：霍杰，1981年畢業(yè)于保定師專（物理系），后任教于清苑縣王盤中學(xué)，歷任教導(dǎo)主任、副校長、校長；1992年任清苑中學(xué)教務(wù)處主任；1993年任清苑中學(xué)副校長兼教務(wù)處主任，分管教學(xué)工作；2002年任清苑中學(xué)校長至今。

成就展示：從教30年來，先后被評為保定市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、保定市師德楷模、保定市勞動模范、河北省師德先進(jìn)個人、河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、河北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、河北省中小學(xué)骨干校長，在國家級刊物上發(fā)表論文10余篇。

霍杰是一個平凡的人，卻做出了不平凡業(yè)績——2002年他接任校長之初，清苑中學(xué)高考本一上線僅231人，本二以上上線不過595人。此后9年中，清苑中學(xué)高考上線人數(shù)逐年遞增，到2010年，本一上線達(dá)到741人，本二以上上線1582人。

學(xué)校承載著家長的期待、學(xué)子的夢想?；艚苌钪@副擔(dān)子的分量，他身懷一顆敬業(yè)之心，用無私和關(guān)愛為校園構(gòu)筑和諧，在耕耘與收獲中細(xì)細(xì)體味教育征途上的酸甜苦辣。

2003年那個姍姍來遲的春天，讓霍杰難以忘記。非典來襲，學(xué)校放假，可高考卻迫在眉睫?！胺偶?！空等著高考來臨嗎？”霍杰思忖再三，把各種情況通盤考慮后制定出應(yīng)急方案，要求學(xué)生返校時必須帶著村委會開具的“家中無在外務(wù)工人員”證明信，在入校前去操場測量體溫。5月7日，霍杰開始對高三年級實行全封閉管理，他與師生一起搬到學(xué)校，同吃同住，過起與外界隔離的日子。那些日子并不輕松，他一手抓“防非”，一手抓教學(xué)，每天跟學(xué)生一起跑操，跟老師們一起為學(xué)生量體溫，深入宿舍與學(xué)生談心。7月23日，高考捷報傳來，清苑中學(xué)本二以上上線人數(shù)比上年增長了近200人，師生們歡呼雀躍，父老鄉(xiāng)親們用滿天的禮花為學(xué)校慶祝勝利。

隨著高考成績一年一個新跨越，清苑中學(xué)的牌子響了，攤子也越來越大，兩個校區(qū)在校生達(dá)到8000多人，教職工有500多人。學(xué)校規(guī)模如此之大，作為校長，霍杰深知治校如下棋，進(jìn)退攻守必須胸有成竹，運(yùn)籌帷幄。他帶領(lǐng)全校教職工以素質(zhì)教育統(tǒng)攬全局，強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，著力打造名校品牌。“我的治校方法是用耳去聽，用眼去看，用心去感受，努力獲得第一手材料。大到全體師生大會，小至成績分析會，我都會參加并提出自己的意見，及時把握教育教學(xué)方向。每年春天我會為高三年級上專題班會，30多個班我都講一個遍，有時一堂課下來大汗淋漓，衣服都濕透了，師生無不感動。”霍杰自嘲道：“也許你會說我管得太多，管得太細(xì)?？晌抑酪獩Q勝千里必須身體力行，不能脫離實際?！?br />
正是憑著這股子累不倒、打不垮、永不服輸?shù)膭蓬^，霍杰帶領(lǐng)清苑中學(xué)從過去的默默無聞，躋身全市占有重要影響力的品牌高中行列。自2002年以來，清苑中學(xué)先后有4200余名畢業(yè)生考入重點(diǎn)高校，近萬名畢業(yè)生邁入本二以上院校，全面育人的發(fā)展理念和名牌戰(zhàn)略的辦學(xué)思想得到一次次拓展和升華。