尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家好！

當(dāng)我們還沉浸在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的祝福聲中，按照市教育局要求和學(xué)校工作安排，我們又迎來了新的一學(xué)期緊張而有序的工作和學(xué)習(xí)。2月17日，全體教職工全天進(jìn)行了“推進(jìn)課程改革，提升辦學(xué)質(zhì)量”的專題學(xué)習(xí)和交流，18日，進(jìn)行教師開學(xué)前教案檢查，進(jìn)行了老師的教案檢查，19日，學(xué)生注冊報到，打掃衛(wèi)生、領(lǐng)教材，開學(xué)前收心入軌，全校師生按照教育局新學(xué)期工作要求，為迎接新的一學(xué)期做好了準(zhǔn)備。

開學(xué)第一天，我們召開2012-2013年第二學(xué)期開學(xué)典禮，首先簡要回顧學(xué)校的工作，然后從兩個方面，對新學(xué)期學(xué)校的工作作出安排并提出幾點要求：

一、工作回顧

過去的一學(xué)期，學(xué)校積極推進(jìn)和諧平安校園建設(shè)。通過構(gòu)建和諧的干群關(guān)系、融洽的師生關(guān)系、和睦的學(xué)校與家長的關(guān)系營造和諧的校園氛圍，2012年，我校作為烏魯木齊市唯一代表，經(jīng)教育廳審核推薦，被教育部授予第五屆全國“和諧校園學(xué)?！?。三十余人獲得市級好領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員和先進(jìn)個人榮譽(yù)。2012年，我校獲得“國家級和諧校園學(xué)校”等各級各類團(tuán)體獎項31項（在這里不再宣讀），在電子屏幕和學(xué)校網(wǎng)站上公示。

2012年，我校學(xué)生獲得市、自治區(qū)、全國各類獎項的學(xué)生有424人次，其中競賽類獲獎205人次，活動類獲獎219人次。

2012年，我校教師也取得了優(yōu)異的成績。較為突出的青年教師是：2012年5月物理組郭淑勤獲全國中學(xué)物理名師大賽新疆賽區(qū)決賽自治區(qū)一等獎（全疆第一）；2012年9月全國中學(xué)物理名師大賽郭淑勤獲全國一等獎（山東青島）；外語組梁舉龍老師在烏魯木齊地區(qū)第七屆青年教師高中英語教師講課大賽中，獲得特等獎（全市第一名），李弋老師獲得二等獎；政史地組夏嵐自治區(qū)第四屆中學(xué)歷史教師教學(xué)技能大賽自治區(qū)三等獎.

學(xué)校宣傳工作受到高度重視。學(xué)校各處室、年級組在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布信息555篇。在烏魯木齊教育信息網(wǎng)上發(fā)布信息72篇。烏魯木齊市、自治區(qū)電視臺、廣播電臺多次專訪報道我校課程改革成果。教師獲不同級別指導(dǎo)老師獎75人次；教師參加各級教學(xué)類比賽，有25人獲不同級別獎項；在教師各類刊物發(fā)表的21篇論文中，有9篇獲獎；自治區(qū)立項1個課題，市級立項8個課題。13個市級課題獲得獎項，成為烏魯木齊地區(qū)“十一五教育科研獲獎最多的學(xué)?！薄Ｒ粋€一等獎?wù)n題，獲得市教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的獎勵。

上學(xué)期，學(xué)校評出369位三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、顯著進(jìn)步生并給與獎勵。我校黃俊平同學(xué)作為中學(xué)生的唯一代表獲得自治區(qū)“感動校園人物”榮譽(yù)，并獲得獎勵。

在全體教職工的共同努力下，2012年學(xué)校中、高考成績有大幅度提高。高考文理科達(dá)線率100%。今年，我校學(xué)生復(fù)旦、哈工大等名校榜上有名。本科上線率平均80%。中考普通高中達(dá)線率為78%，高市平均水平18個百分點。學(xué)校兌現(xiàn)了初三、高三教師、年級組的中、高考獎勵15萬元；對高中品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生實施了獎勵兌現(xiàn)。對學(xué)科競賽、活動類比賽獲獎師生給予了即時的表揚(yáng)和獎勵。我校學(xué)生阿孜古麗?依明考入復(fù)旦大學(xué)，學(xué)校給予了獎勵。

本學(xué)期，學(xué)校在實踐多樣化辦學(xué)模式，凸顯學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生有特長，學(xué)科有特項，培養(yǎng)心智健康的學(xué)生教育過程中，仍要進(jìn)行積極的探索；隨著學(xué)校綜合實驗樓全面投入使用，學(xué)校在體育、藝術(shù)類、機(jī)器人、科普實驗、社團(tuán)建設(shè)等方面突出培養(yǎng)彰顯個性、多元發(fā)展的學(xué)生。

二、新學(xué)期工作思路

2013年，我們的目標(biāo)是：進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，努力辦好家長滿意的學(xué)校。

1、建設(shè)“對話”的校園。通過師生的廣泛參與學(xué)校管理，讓校園洋溢著師生自由、民主、平等、開放的氛圍；充分發(fā)揮“學(xué)生維權(quán)崗”、“家長委員會”的監(jiān)督保障作用。
2、是要全面建模。完成學(xué)?？茖W(xué)的教育質(zhì)量評估系統(tǒng)建設(shè)；今后家長可以遠(yuǎn)程登錄學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學(xué)校開放日、開放周活動，全方位向師生、家長開放。利用二級管理平臺，開展基于“照鏡子”方式的自我反思與改進(jìn)教學(xué)研討，自我觀察、分析、評價模式研究，以更好地促進(jìn)高效課堂的形成。
3、是初步彰顯學(xué)校社團(tuán)鮮明特色。校園電視臺、廣播站、機(jī)器人、播音主持、創(chuàng)新制作、體育藝術(shù)類等社團(tuán)將拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)）；
4、是實現(xiàn)硬件建設(shè)再上臺階。本學(xué)期學(xué)校所有教室配置電子白板，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)，校園地面花崗巖硬化，學(xué)校園林景觀，體育館等會成為學(xué)校的又一亮點。
5、是落實“每個孩子都很重要”的工作任務(wù)。我們要潛下心來研究辦好適合學(xué)生的教育，讓每一個學(xué)生成為最好的自己。針對高一年級，今年的分班，我校將根據(jù)學(xué)生的愛好特長，組建一到兩個特長班，如體育、藝術(shù)、語言、播音與主持重點在高二上學(xué)期抓學(xué)業(yè)水平考試通過率，時間相對集中兼顧學(xué)生特長愛好培養(yǎng)輔導(dǎo)與提高。
6、是強(qiáng)化為“四個認(rèn)同”而教育的實踐。社會主義核心價值觀教育，就是解決“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的問題。
7、是重點抓好畢業(yè)班的工作。針對不同年級學(xué)生的是新發(fā)展特點，開展素質(zhì)教育活動；建設(shè)“學(xué)校、家庭、社區(qū)共建的學(xué)校德育”新模式。
8、是開展細(xì)胞工程活動。結(jié)合本學(xué)期的自治區(qū)星級學(xué)校創(chuàng)建和其它各級榮譽(yù)的屆滿復(fù)驗，即：開展優(yōu)秀處室、優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)建活動；對在不同工作或活動中做出突出貢獻(xiàn)的師生進(jìn)行獎勵。
9、是明確新學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。在新學(xué)期伊始，學(xué)校要求結(jié)合對照上學(xué)期的工作總結(jié)，進(jìn)一步做好本學(xué)期各處室、各年級組、各教研組、各班級、每一位學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)的確定，重點在于改進(jìn)的措施！

老師們、同學(xué)們：

本學(xué)期，六十八中全體教職工將以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中，牢記“踐誠修德，啟智育才"的辦學(xué)理念，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率；以自己獨特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。辦好"對學(xué)生負(fù)責(zé)任的教育"，享受到教師職業(yè)的尊嚴(yán)和快樂。

本學(xué)期，希望同學(xué)們在新的一年里、新的學(xué)期都取得不同程度的進(jìn)步。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神，爭做優(yōu)秀學(xué)生；嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，建設(shè)良好的校風(fēng)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊時間，嚴(yán)格約束自己，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，重在自律自覺；成長不能代替，發(fā)展還是要靠自己。希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)會做人的道理。

三、幾個需要重視的問題（存在的不和諧因素和改進(jìn)措施）：

在過去的一年中，也有個別同學(xué)不思進(jìn)取，沒有目標(biāo)，得過且過，混日子。上個學(xué)期有十九位同學(xué)在期末考試中不誠信、利用手機(jī)或其他手段作弊，為此學(xué)校都給予當(dāng)事人處分，對實驗班的學(xué)生調(diào)整出實驗班，對借讀的學(xué)生，給予退回原學(xué)校的處理。還有個別同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，屢次犯錯誤。為此，學(xué)校都給予這些同學(xué)批評教育，實際上老師、班主任都對形成良好的學(xué)風(fēng)做出了努力，對這些有問題的同學(xué)動之以情，曉之以理，屢次給機(jī)會改正缺點。當(dāng)然，在成長的過程中，很多同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步。今年，我們將啟動學(xué)生發(fā)展性評價機(jī)制，更加關(guān)注學(xué)生的成長過程，從學(xué)生評價的六維目標(biāo)出發(fā)，更加關(guān)注學(xué)生的每一點點進(jìn)步，無論是學(xué)習(xí)成績上、遵規(guī)守紀(jì)上，只要有進(jìn)步，就會得到激勵和表彰。

上學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處通過隨機(jī)調(diào)查、檢查，發(fā)現(xiàn)在上課中，有的上課睡覺、玩手機(jī)不聽講現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象嚴(yán)重影響了我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校對當(dāng)堂課的教師和當(dāng)事的學(xué)生進(jìn)行了錄像記錄、備案并與各類考核掛鉤。本學(xué)期的重點是抓教師的備課、課堂教學(xué)的實效性，特別是抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、自修的檢查和考核；對年級名次、班級名次提升、進(jìn)步大的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵；對不思進(jìn)取的、屢次違紀(jì)、混日子的學(xué)生開辦以年級為單位的“家長和學(xué)生的學(xué)習(xí)班”。同學(xué)們必須要意識到，學(xué)習(xí)是自己的事，沒有學(xué)好、做好，是自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，目標(biāo)不明確，缺乏自控力，或其他的非智力因素的影響，不是你智商高不高的問題，作為學(xué)生學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會正確歸因。

作為校長，我深知，學(xué)校還有很多工作不盡人意：有些學(xué)生還沒有樹立起學(xué)習(xí)目標(biāo)，有些同學(xué)還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)成績不理想。還有些同學(xué)的言行與我校示范性高中提出的學(xué)生日常行為規(guī)范有很大的差距，這些仍需我們高度重視和進(jìn)一步的改進(jìn)。

初三、高三年級的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了中、高考應(yīng)考狀態(tài)。高三同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了高三一模的考驗，老師們也對同學(xué)們的成績和學(xué)情做了認(rèn)真的分析，明確了目標(biāo)和方向。學(xué)校的目標(biāo)是逐年提高重點本科率和本科率提升，使不同層面的同學(xué)實現(xiàn)自己的升學(xué)理想。

初三同學(xué)也進(jìn)入到緊張的備考狀態(tài)。希望同學(xué)們充滿自信，調(diào)整好心態(tài)，明確目標(biāo)，抓緊點滴時間，科學(xué)學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，把自己的整個身心投入到學(xué)習(xí)中去，把自己的干勁落實到行動中去，爭取以理想的成績向家長、老師匯報！其他年級的同學(xué)也要做好自我反思，自我改進(jìn)。

老師們、同學(xué)們：哲人說，這個世界沒有一片樹葉是一樣的。每一個同學(xué)，也是這個世界上獨一無二的。因此，老師們要樹立起”每一個孩子都很重要“的教育理念；每一個學(xué)生都要珍愛生命，悅納自己，充滿自信，彰顯個性，挖掘潛能，自主、自覺地發(fā)展和成長。我們對每一個同學(xué)都充滿著期待和信任。在學(xué)校，我們倡導(dǎo)同學(xué)們做誠實守紀(jì)，品德高尚的人，做文明禮貌，知識淵博的人，做積極進(jìn)取，追求成功的人。

最后，正值春節(jié)期間，祝各位老師、各位同學(xué)春節(jié)快樂、心情愉快、萬事如意！