12月22日上午10時(shí)，來自鄭州47中學(xué)學(xué)區(qū)11所學(xué)校的教務(wù)主任齊聚47中行政樓一樓會(huì)議室，為做好學(xué)區(qū)的教育教學(xué)管理獻(xiàn)言建策，會(huì)議氣氛空前熱烈。

教務(wù)主任工作會(huì)議上，副學(xué)區(qū)長(zhǎng)陳星首先傳達(dá)了中共鄭州市教育局委員會(huì)文件，文件中聘任郭勤學(xué)同志為鄭州47中學(xué)學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)長(zhǎng)，并向大家介紹了學(xué)區(qū)新增學(xué)校成員。隨后來自學(xué)區(qū)各學(xué)校的教務(wù)主任分別從學(xué)校畢業(yè)班復(fù)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量等方面作了經(jīng)驗(yàn)介紹。

為進(jìn)一步促進(jìn)47中學(xué)區(qū)教學(xué)工作，推進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)各校課堂教學(xué)改革，總結(jié)前半學(xué)期學(xué)區(qū)內(nèi)各校教學(xué)成績(jī)、分析問題和不足，推進(jìn)教學(xué)水平再上新臺(tái)階，學(xué)區(qū)11所成員校的教務(wù)主任們同聚一堂暢所欲言，在和諧輕松的氛圍中廣泛交流。會(huì)上，學(xué)區(qū)長(zhǎng)郭勤學(xué)從管理層面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教務(wù)部門的地位認(rèn)識(shí)、職能要素和工作要求，他特別要求大家，要提高課堂教學(xué)的效率。郭校長(zhǎng)對(duì)教務(wù)主任提出要求：一是做好角色定位；二是明確工作職責(zé)；三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)；四是規(guī)范教學(xué)管理。最后布置了當(dāng)前的工作，提出了規(guī)范管理、提高質(zhì)量的相關(guān)要求，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建工作提出意見與建議，就學(xué)校教學(xué)管理工作做了具體要求，并勉勵(lì)教務(wù)主任們努力、扎實(shí)地做好教育教學(xué)工作，做到有創(chuàng)新，有實(shí)效。

此次會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)區(qū)對(duì)教學(xué)管理工作的高度重視，會(huì)上，各校交流了教學(xué)管理工作中經(jīng)驗(yàn)做法，提出了工作中存在的問題，做法既有共性，又有個(gè)性化，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)，共同提高。郭校長(zhǎng)對(duì)教務(wù)主任提出了嚴(yán)格要求：“教務(wù)主任要樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀，做好教師的引領(lǐng)者、教學(xué)研究的示范者、學(xué)校工作的管理者?！蓖ㄟ^交流學(xué)習(xí)，參會(huì)的教務(wù)主任均感到受益匪淺，他們紛紛表示：在以后的工作中，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和研究中實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)提升，不斷提高教學(xué)管理水平，為提升47中學(xué)區(qū)教育質(zhì)量作出積極的努力。

教務(wù)主任工作會(huì)議將學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流和有效教學(xué)管理工作研討結(jié)合在一起，為學(xué)區(qū)教務(wù)主任敞開心扉交流，實(shí)現(xiàn)資源共享提供了良好的平臺(tái)，也為推動(dòng)47中學(xué)區(qū)的教育教學(xué)管理工作再上新臺(tái)階起到了積極作用。郭校長(zhǎng)希望各成員校在梳理各自工作實(shí)際后，就學(xué)區(qū)的建設(shè)與發(fā)展，特別是要在推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生綜合發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)水平提升上逐步深入、取得成績(jī)。他結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，為有效開展后期的教學(xué)教研工作，聽取各位教導(dǎo)主任的意見，針對(duì)各校的教學(xué)特色和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)下一階段活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。這次會(huì)議，任務(wù)明確，要求具體，各教務(wù)主任結(jié)合實(shí)際主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，必將促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的開展。