發(fā)布時間:2014/7/8
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龔紹明發(fā)布
位代表,同志們:
按照大會安排,我代表學校行政會作工作報告,請代表們審議。
2013年,學校堅持以科學發(fā)展觀為指導。堅持以“抓安全、保穩(wěn)定;抓隊伍、樹形象;抓質(zhì)量、促發(fā)展"的工作思路統(tǒng)領(lǐng)學校各項工作,以師生共同成長為最終目標,大力實施素質(zhì)教育,鞏固并提升學校教育教學質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧、安全、文明校園。堅持依法治校,以質(zhì)量立校。圍繞“高中做精,初中做強”的工作目標,積極開展各項工作。一年來,在全體師生的共同努力下,各項工作都取得了一定的成績:
2013年學校工作回顧
一、始終堅持安全第一的原則
我校按照上級工作部署并結(jié)合學校實際,周密制訂了各項安全計劃(方案),靈活務實地開展了各項活動,扎實有效地完成了各項任務,切實保障了師生安全,維護了學校正常的教育教學秩序。
(一)、制度保證 , 落實到位
1、成立了“宜豐二中安全工作領(lǐng)導組”。學校與班主任簽訂安全工作責任書,將安全工作納入學校年度考核目標。
2、規(guī)范教師值日、行政值日、門衛(wèi)值班制度。每天24小時都有人值日值班,重點部位,定期檢查,第一時間消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。
(二)、完善應急預案,提高應變處置能力
為杜絕重大事故的發(fā)生,我校進一步完善各類突發(fā)事件的應急預案。所有重大活動,如冬季文化藝術(shù)節(jié)、運動會、廣播操比賽等,都要求制定詳細的應急預案,在突發(fā)事件處置的每一個層次都有專人負責。每學期由德育處組織全校進行防震防火等逃生演練,提高學生的安全防范意識。每天由班主任對學生出勤進行檢查,嚴格執(zhí)行缺課追蹤制,建立考勤臺帳。要求行政值日督促各年級教師值日對住校生每晚檢查,防止住校生不請假外出,不留隱患。
(三)、形式多樣, 措施到位
1、家校聯(lián)合,共同做好安全工作。一是由班主任及科任教師通過“校迅通平臺”以短信的形式與家長保持密切溝通,二是通過家訪、家長會等形式加強對家長的培訓。
2、切實加強對學生的養(yǎng)成教育。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前,都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育。
3、嚴格門衛(wèi)制度,學生到校后實行封閉式管理,對陌生人入校要詢問、盤查、登記,發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向轄區(qū)派出所報告。
二、始終堅持德育為首的原則
習近平總書記近日在山東考察時指出:“國無德不興,人無德不立。必須加強全社會的思想道德建設(shè),激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感,培養(yǎng)正確的道德判斷和道德責任,提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力?!?
但是,當前我們的教育正在遭遇到多元文化、多元價值觀的挑戰(zhàn)。社會各種思潮通過各種信息媒體向青少年奔涌而來。如果我們不能用正確的人生觀、世界觀、價值觀加以引導,青少年可能就會迷失方向,誤入歧途。加強道德教育是時代的要求,是當前形勢的迫切要求。
學校工作的方方面面要把德育放在首位。學校德育不是某幾個人的事,而是全體教師的事,只是分工不同,職責不同。所以,學校要做到教書育人、管理育人、環(huán)境育人,使學校的一人一事、一草一木都能提升學生的品質(zhì),熏陶學生的情操。
三、始終堅持教學為主的原則
(一)重視教學科研,課堂教學水平上臺階
1、課堂教學競展風采。課堂是提高教育教學質(zhì)量的主陣地,教學質(zhì)量是否優(yōu)異,關(guān)鍵在課堂。我校有一批教師教學理念新,教學水平拔尖。在縣市兩級教學比賽中都取得了很好的成績。
2、教育科研有成果。本年度教師論文獲國家級獎的有3人次,省級獎的有5人次,市級獎的有11人次。
3、各教研組每學期都精心組織“公開教學”活動,集體備課評課活動。教師們在活動中互相學習,互相促進,共同提高。
(二)加強校本培訓,促進教師專業(yè)成長
1、層層推進校本培訓。教務、教研、德育處組織各種形式的教師培訓活動,如派出高詠梅等4名教師到江西師大脫產(chǎn)進修學習、新班主任培訓、網(wǎng)上學習等。
2、穩(wěn)步推進“青藍工程”?!扒嗨{工程”的“六個一活動”扎實開展:即為青年教師上一堂示范課;聽評一堂青年教師的隨堂課;指導青年教師上好一堂匯報課或競賽課;評價一堂教學錄像課;指導青年教師撰寫一篇教學論文;督查一次青年教師的常規(guī)工作。促進了青年教師迅速成長。
(三)、“高中做精,初中做強”
1、高中新的特色教學模式正在形成。特長生培訓,由原先的送出去,到現(xiàn)在的請進來。這是一個巨大的轉(zhuǎn)變,此舉不僅為廣大家長節(jié)省了大筆費用,也有利于特長生管理。我們這種模式下出來的學生,在專業(yè)考試中,合格率達到 95 %。2013年二本上線人數(shù)達到46人。這些學生中考成績都在1000名以下,放在重點高中走文化考試路線,是很難考取二本以上學校的。這些初中階段學習偏差的學生在二中實現(xiàn)了華美轉(zhuǎn)身,走進了大學。可以這樣說,是二中特長教育改革改變了他們的命運。
2、在全休教師們的共同努力下,中考成績喜人:2013年錄取保送生60人;統(tǒng)招錄取重點高中總數(shù)超過200人;優(yōu)質(zhì)超量為本校高中輸送生源。
四、認真做好各項輔教工作,確保教育教學工作的正常進行。
(一)、后勤方面
1、加強了對師生伙食的監(jiān)督管理,對伙食的采購、操作、留樣、出售,飯菜數(shù)量、質(zhì)量等各個環(huán)節(jié)進行督察。確保學生吃得滿意,吃得放心。由于管理到位,一年來沒有發(fā)生食品衛(wèi)生事故。
2、實施校園定期消毒,防止春秋季流行病傳染病發(fā)生。
3、維護學校教學設(shè)備,加強公物管理,保證水電正常供應。
(二)、電教儀器方面
1、爭取上級扶助項目,新裝備了6個教室的多媒體。
2、維護學校網(wǎng)絡和電教設(shè)備,確保正常使用。
(三)、其他方面
1、進一步規(guī)范學校財務管理,削減“三公費用”,改善辦學條件。千方百計節(jié)約學校運作成本,確保四中并入后教師待遇不下降。
2、為學生公寓裝備了太陽能熱水系統(tǒng),方便了學生用水。新公寓設(shè)施設(shè)備齊全,極大地改善了住校生的生活條件。
五、努力增強學校軟實力,提高辦學品位
學校實力包括硬實力和軟實力。硬實力指學校硬件設(shè)施設(shè)備,軟實力包括育人環(huán)境如校園環(huán)境、文化氛圍等。
1、校園文化是一個學校的魂。我們看到:一進二中校園,兩旁文化長廊彰顯校園文化氣息。兩排黑板報更是各科知識展窗,營造了濃濃的校園學識氛圍。學生公寓的“文明寢室標牌”,墻壁上的勵志條幅,樓宇的命名,使校園文化深入每一個角落,潛移默化地影響著每一個二中人。
2、學生精神面貌好。統(tǒng)一校牌和著裝;每周升旗時國旗下演講;“以孝為先”全校演講選拔賽;“百姓宣講活動----感恩行動”演講賽;每個學生必須完成的“行孝-----為父母洗腳”感恩教育實踐活動。無不向家長和社會傳遞二中重視學生品德培養(yǎng)的信息?!案卸鹘逃庇脤W生的手傳遞著這個社會最需要的“孝義為先”的正能量。
3、藝術(shù)節(jié)順利召開。是重視學生素質(zhì)教育的體現(xiàn);運動會和十佳歌手選拔賽,更是二中大眾文化和特長文化教育成果的集中展現(xiàn)。
4、正面宣傳學校辦學。充分利用板報、廣播室、學校網(wǎng)站等,積極宣傳學校,展示學校風采,形成正確的輿論導向,擴大學校的社會影響力。
上述成績的取得,都凝聚著全校教職工的心血與汗水。但不可否認,學校仍存在一些不可回避的困難和問題,比如,部分學生不按規(guī)定穿校服佩校牌;學生在校園內(nèi)使用手機問題;學生中仍然有打架斗毆的情況;個別老師上課放羊,特別是體育課個別老師離開崗位,存在安全隱患;學校硬件設(shè)備不足,比如教室安裝多媒體設(shè)備的比例太低,影響教學現(xiàn)代化進程;教師年齡結(jié)構(gòu)嚴重不合理,青黃不接現(xiàn)象嚴重;有些科目專業(yè)教師奇缺,比如地理教師,計算機教師太少。這些問題,我們必須面對,必須破解這些難題。只有如此,學校才能有新的發(fā)展,才能取得新的成就。為此,我們提出了2014年的工作思路。
2014年工作思路
一、指導思想
堅持“科學發(fā)展觀”為指導,在國家中長期教育改革和發(fā)展綱要的引領(lǐng)下,繼續(xù)以“高中做精,初中做強,學校做特”為目標,更新學校管理理念,加強師資培訓,突出學校特色,服務二中,服務宜豐教育,不余遺力促進學校的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
二、工作重點
(一)、牢牢把握“安全第一”原則。學校工作,安全第一。每位教工都要樹立“安全第一”的意識,要始終繃緊安全這根弦。平時要做到安全教育不離口,要班會講,集會講,活動講,開學講,放學講。不僅要講,還要落到實處,要有制度,有措施,有責任人。只有全體教職工都重視學校安全工作,才能防微杜漸,學校才能和諧發(fā)展。
(二)、認真彈好教學這根主弦。學校工作,教學為中心。學校是辦學的地方,教學才是主業(yè)。因此,學校的方方面面的工作都要以教學為中心,學校其他工作都要為教學服務。學校相關(guān)職能部門要立足本職,充分發(fā)揮督查管理作用,工作不能浮在水面,要求實效。教務、教研處和各年級組要切實抓緊抓實日常教學管理工作。要經(jīng)常去檢查、去督促教學教研常規(guī)工作。要真正做到向課堂要成績,向教改要質(zhì)量。
二中這些年受外部環(huán)境的影響,生源質(zhì)量偏差。這直接影響到學校的教學質(zhì)量,影響到升學率,也就影響到老百姓對學校的評價。我們要做的是,盡力去補這些短,發(fā)揮我們的長。如精心備課,精心上課,研究更加高效的課堂教學方法。一句話,要靠打造一支優(yōu)良的教師隊伍,充分發(fā)揮教師們的作用,應用選進的教學主法、手段去提高教學質(zhì)量。
(三)、認真落實德育的領(lǐng)先地位。學校是育人的場所,育怎樣的人?大家心里必須清楚。不同的學生應該有不同的培養(yǎng)目標,但道德要求是一致的。比如“孝義教育”,通過各種教育方式讓我們的學生知道在家要孝敬父母,尊敬長輩;在外要尊重老師,尊重他人;再比如“感恩教育”,讓我們的學生從小就知道感恩,能以一顆感恩的心去對待身邊的人和事。
當然德育不只是班主任、德育主任、分管校長這些人的事情,它應該是所有教育工作者的份內(nèi)之事。如果大家都有這個認識,那么平時見到一些學生的失德行為,就會提醒,給予必要的教育。在平時的教學中就會特別重視引導學生的品德形成。
(四)、努力提升學校辦學品位。一所學校要提升辦學品位不是一件容易的事,要做到一手抓外部環(huán)境,另一手抓辦學質(zhì)量。環(huán)境優(yōu)美,能使人在怡人的環(huán)境中心情舒暢地學習。環(huán)境是一種文化,能給人一種美的感受。教學質(zhì)量過得硬,學校的知名度也就自然而然地提高了。如何抓質(zhì)量,我想不但要抓教師,還要抓學生。要有一支高素質(zhì)的教師隊伍,教學生真正成為教育的主體,學習的主人。要教學生“五會”——學會做人,學會求知,學會健體,學會生活,學會創(chuàng)造。真正能做到這樣,社會才能承認,家長才能放心,學校的辦學品位才能提高。具體如何做,我想從以下幾個方面來談一談:
1、抓環(huán)境建設(shè),樹立學校良好形象。環(huán)境是影響青少年身心發(fā)展的重要因素,對促進學生良好行為習慣和心理素質(zhì)的形成是非常重要的。環(huán)境包括硬環(huán)境和軟環(huán)境。
硬環(huán)境即物質(zhì)環(huán)境,包括新穎別致的教學樓、閉路電視多媒體、圖書館、閱覽室、自然儀器室、微機室、校園綠化、花化。這樣的環(huán)境本身就是學校的招牌,就是學校的形象。這樣的環(huán)境對于開拓學生視野,豐富學生知識,培養(yǎng)學生的興趣愛好,創(chuàng)新能力,提高教師的工作效率等是大有裨益的。
軟環(huán)境即精神環(huán)境,即要創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風,使學生一旦進入校園,便置身于校園的文化氛圍之中。如學校在校園適合的地方繪制中國地圖和世界地圖、宣傳畫等,設(shè)置校訓、校規(guī)、學風等標語牌,繪制校園平面圖和規(guī)劃圖,激發(fā)學生的愛校情感,將教室、圖書館等處的走廊、墻壁變成一塊塊文化園地,可以是規(guī)章制度,名人名言,也可以師生書畫等,這樣學生即使是課間小憩,同樣能汲取到校園文化的營養(yǎng),使校園文化起到潛移默化的教育作用。板報、學校網(wǎng)站應定期更換內(nèi)容,電視廣播按時播放,圖書雜志要及時更新。讓學生積極參與校園文化建設(shè),讓校園每時每刻都是干凈的,地上看不到一張紙屑,學生中聽不到一句臟話。這樣的環(huán)境,家長滿意,學生稱心。學生在這樣的環(huán)境中學習,精神充實,身心能健康地發(fā)展。
2、抓思想教育,提高學生內(nèi)在素質(zhì)。思想道德品質(zhì)是一個人立身行事的重要素質(zhì)。一個學校要想教育好學生,首先得抓學生的養(yǎng)成教育。學生的成績再好,如果思想品德很差,將來還會危害社會,這也會影響學校的聲譽,毀壞學校的形象。我們首先要幫助學生樹立崇高的理想,解決學生為什么而學的問題,從而使學生獲得一種強大的精神動力,確立為國家富強,民族昌盛而讀書的堅定信念。教育學生為中華民族的偉大復興而發(fā)憤讀書,珍惜良好的學習環(huán)境與學習條件,刻苦鉆研,以豐富的知識與過硬的本領(lǐng)報效祖國,為迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)打下扎實的基礎(chǔ)。通過介紹一些科學家的成長之路,教育學生懂得“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的道理,使學生刻苦學習,以學為樂。其次,利用多種形式,努力把學生的思想政治工作融入學科課程,環(huán)境課程和活動課程之中,有計劃、有步驟地舉行報告會、講座、演講等集體活動,對學生實施愉快教育,培育有素養(yǎng)的人。德育處、團支部、學生會等機構(gòu)要充分發(fā)揮各自功能,利用廣播、板報、畫廊、網(wǎng)站等宣傳媒體表揚先進,鞭策后進。這樣,學生的思想素質(zhì)提高了,學生之間不再這樣那樣的是是非非,一個學校的良好形象自然而然地就樹立起來了。
(五)創(chuàng)新用人機制,優(yōu)化教師隊伍
1、理念更新。樹立“教師服務學生成長,行政領(lǐng)導服務教師成長,校長服務學校成長”的新理念。提高每一個教職工的服務意識。
2、改革選人用人體制,任人唯賢唯德唯能。尤其要注重青年教師的培養(yǎng),促其早日成長。要給工作認真有能力、有業(yè)績的教師更大的成長空間和舞臺。
3、整頓懶散作風,懲辦工作不負責任的行為。
4、繼續(xù)扎實有效地抓好“青藍工程”,促進青年教師的專業(yè)成長。
(六)加強后勤服務工作,確保教育教學工作順利進行
1、積極運作,爭取新教學校早日動工。至2013年底,學校經(jīng)多方努力,已經(jīng)籌集專項建設(shè)資金500多萬元,用于興建老水塘位置的兩棟教學大樓。目前已經(jīng)開始填土工程,我們將千方百計加強與各相關(guān)單位的溝通和合作,爭取縣委縣政府的大力支持,盡快開工建設(shè)。以圖早日完成大樓建設(shè)和300米標準環(huán)形跑道和標準運動場建設(shè)任務。讓師生們早日從“中和樓”和“明德樓”這兩棟危樓中搬出來。
2、細化食堂管理,探索高效的管理經(jīng)驗。讓師生吃得滿意,吃得放心。規(guī)范食堂管理程序,杜絕浪費,杜絕漏洞。
3、注重節(jié)能環(huán)保,提倡師生節(jié)約,低碳生活。抓好網(wǎng)站建設(shè),逐步實現(xiàn)“無紙化辦公和數(shù)字化二中”。
4、加強財務管理,科學合理地使用好公用經(jīng)費,更好地改善辦學條件。
5、增強后勤服務意識,保證教學工作正常運轉(zhuǎn)。
各位代表、同志們:宜豐二中的良性發(fā)展不僅關(guān)系到3000多名師生的切身利益問題,更是關(guān)系到千家萬戶的重大民生問題。我們?nèi)w教職工一定要與二中結(jié)成利益共同體、價值共同體,都要真心實意的關(guān)心和謀劃學校的未來。我們相信,在縣委縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下,有全體二中人的共同努力,一定能夠?qū)崿F(xiàn)“二中夢”,把二中辦成師生滿意,社會滿意的品牌學校。
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龔紹明
校長經(jīng)典之作
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和龔紹明校長暢談教育論知
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